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1、Word - 3 -我是小小消防员-幼儿园大班体育教案大班体育活动教案我是小小消防员一、活动目标1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，进展身体的平衡能力、协调能力。2.学习助跑跨跳，能把握动作的要领，敢于试试不同难度的助跑跨跳。3.在嬉戏情境中培养幼儿脆弱、英勇、不怕困难的品质。活动重点：学习助跑跨跳的基本动作。活动难点：把握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。二、活动预备1.场地布置：本事出示区、学习新本事区、比赛区。2.两头不一样宽的长布一条，固定在地上，高度不一的纸箱三组。3.小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等。三、活动过程（一）预备部分1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地。2.本事出示：

2、走平衡、钻爬、走S形路、直身滚。（二）基本部分1.新授助跑跨跳。(1)师：今日我们消防员要学习一个新本事：跨过一条宽宽的沟涧，请消防员们平安迅速地跨过去。(幼儿自由练习，两头各设置一条起跑线。)(2)讲解动作要领，其次次练习。师：请一位小伴侣说说你是怎样跨过沟涧的。(请动作正确的幼儿示范，并赋予表扬，老师示范，讲解动作要点。)幼儿其次次练习，老师准时指导幼儿动作，鼓舞幼儿试试不同难度的助跑跨跳。(3)第三次跨跳，幼儿出示。请能力强的幼儿出示(可以几人一组出示跨跳)，鼓舞能力弱的幼儿要英勇面向，争取下次出示。2.有障碍的助跑跨跳。(1)展示一堵矮墙(纸箱)，研究怎样才干平安有效地跨过去。幼儿研究

3、、示范后老师再示范动作要领：先快跑几步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步伐要迈大。幼儿分两队逐一练习。老师指导点评。(2)其次次跨跳，幼儿自由练习，提示幼儿可挑选不同的高度来练习。从起跑线处开头。(3)请跨跳跃作连贯、能力强、学得有长进的幼儿出示。3.消防训练演习，情景中巩固练习动作。(1)训练演习。幼儿分成两路纵队，走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳，到达尽头(绕过小椅子)后返回。老师小结、点评。(2)情境演习。接到火警电话，动物园里发生了火情，无数小伴侣被困，我们要赶去救助他们，路上要走过迷宫(S形路)、钻过楼道、跨过矮墙，救出小伴侣后返回。幼儿轮番动身，嬉戏一次后结束。（三）结束部分1.师：今日的救助行动取得遗憾胜利。在这次接警救助中，大家凭借才智和士气，平安地救出了小动物、小伴侣，并扑灭了火灾，精

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