幼儿园小班绘本教案《我要找妈妈》_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班绘本教案我要找妈妈一、设计意图指南指出34岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事，会看画面，能按照画面说出图中有什么，发生了什么事等。小班幼儿喜爱听故事、看图书，已经能够听懂日常生活用语，会向别人表述自己基本的思想和要求，但是大部分刚刚进入小班的孩子由于对幼儿园还很生疏，不肯意上幼儿园，没有平安感，有分别焦虑，我设计了本次活动。二、活动目标1、能仔细观看画面，知道故事中发生了什么事情。（学问技能）2、理解故事内容，知道故事的大意。（行为习惯）3、情愿主动上幼儿园（渗透目标）三、活动重难点1、重点：理解故事内容2、难点：情愿主动上幼儿园四、活动预备1、阅历预备：学会儿歌小跳蛙

2、2、物质预备：绘本我要我妈妈PPT、音乐小跳蛙、我爱我的幼儿园动物的图片五、活动过程（一）、导入环节1、儿歌导入，激活幼儿对故事的爱好师：我们一起来唱小跳蛙吧。除了熟悉青蛙，你们还熟悉什么小动物啊？2、嬉戏猜猜看展示小动物的图片，请幼儿说出他们的名字。（二）、基本部分1、播放绘本故事封面和扉页，老师介绍书名和。师：有一只可爱的小恐龙来到了我们班，我们和他打个招呼好不好。2、老师叙述故事第一段，并按照故事情节举行提问。（1）老师边播放幻灯片展示人物主角。提问：哪个是小恐龙？那个是妈妈啊？打个招呼吧。（2）播放ppt叙述故事第一段。提问：小恐龙诺诺在干什么？妈妈和诺诺说什么？老师叙述故事。（3）播

3、放画面，引领幼儿观看画面。提问：小诺诺为什么不兴奋了？小结：本来是诺诺不想和妈妈分开一段时光。（4)叙述其次段故事，协助幼儿理解故事内容。提问：诺诺见到了谁？他情绪是怎么样的？小结：诺诺见到了他的奶奶，他十分兴奋。（5)叙述第三段故事。提问：奶奶和诺诺做了什么事情啊？在这中间家里来了几位客人？做了这些事之后，诺诺愉快了吗？见到妈妈之后情绪是怎么样的啊？小结：诺诺和奶奶在一起画画、打鼓、看了一箱宝藏、吃中午饭、玩骑士和恐龙的嬉戏。中间家里来了三个人，第一位是邮递员叔叔，其次位是奶奶的好伴侣。玩了一下午的其实和恐龙的嬉戏之后，诺诺十分愉快。诺诺见到妈妈之后，给了妈妈一个大大的拥抱，并告知妈妈她很愉快。3老师完整地叙述故事内容。听完故事提问：诺诺今日过得愉快吗？4老师小结。老师：小恐龙诺诺和奶奶玩了一天很愉快，你们今日在幼儿园度过了一天，你们觉得愉快吗？你喜爱幼儿园吗？小结：小伴侣们情愿离开妈妈，情愿主动来幼儿园。（

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