中小学文明礼仪教育主题班会教案

1、说文明话、做文明人主题班会教案一、班会目的目的：通过队会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯, 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做 起。提高队员们的文明修养，做一个说文明话、行文明举的文明学生。 二、班会形式：文明礼仪三字经、文明礼貌用语展示、诗朗诵、学习文明读书笔记展 示、文明手抄报作品展示、文明礼仪歌谣等。三、班会准备：.老师、学生齐心筹划，确定内容、方式。.指导学生编排文明礼仪歌谣、制定竞赛规那么等。3、指导学生做好读书笔记、办好文明手抄报。四、活动过程：班长宣布主题班会正式开始学生一：爸爸常说，中华是文明古国学生二：妈妈常讲，我国是礼仪之邦合：老师告诉我

2、们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬1、首先请学生三等同学为我们表演文明礼仪三字经，大家欢迎。 进校门，守秩序，单人行，不拥挤。见师长，先问好，要热情，懂 礼让。课堂上，要动脑，写作业，要仔细。课间操，认真做，三百 首，要记牢。十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。放学时，路对齐, 果我们每个人都像刚才录音里的同学一样的话，那么这个社会就会 乌烟瘴气，难以想象后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋 润我们大家的心田，甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么 不学学这位大学生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言 秽语呢？学生、家长共同参与讨论。并请个别优秀生的家长代表发言。（自

3、 己是怎样教育孩子的，以及以后怎样加强孩子在这方面的教育，同时 记住要以身作那么。）主持人：1.那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢？（有）.我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢？（有）.我们是靠别人来提醒自己，还是自己去感染别人呢？（应该从自己 做起）.那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢？ （文明礼貌用语）我们知道的文明礼貌用语有多少呢？.分组收集、张贴文明用语的标语。.共同宣誓。誓词：我们宣誓，从今天起，我们告别污言秽语。使用 文明礼貌用语,从我做起,做一个对社会有用的人,为净化社会环境， 营造安乐祥和的社会气氛出一份力量。.活动延伸。老师说明：你们今天已经认

4、识到说不文明语言的利与弊，希望你们今 后能互相监督、提醒，坚持做一个语言文明、形象良好、充满活力的 对社会文明有用的人。我相信你们肯定做得到的，用自己的文明形象去感染别人，为社会环境做出应有的贡献。争做文明小学生一、 班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌 是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具 备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感， 从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成 长的重要性。二、时间和地点时间：年 月日地点：三年级教室三、活动过程：（一）

5、班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我 宣布三年级争做文明学生主题班会现在开始！同学们，这次班会 的主题是一一文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧 要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明 礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学 们能够认真对待。（二）小品表演首先我们来欣赏小品上课，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言？第一局部1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天。2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天。3） d自行进入教室与老师争执，d离开教室。4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中

6、。5）老师气愤而去主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）（三）礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么 做呢？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核 心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者一一）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我 们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育 健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子一一目不转睛的看着国旗冉冉生 起，要知道

7、为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我 们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不 应该说话打闹而要尊重它、保护它。2、我们在学校内要做到哪些？学生1：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为 要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方 面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规 范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良 好的范围。3、那我们在公共场合呢？学生2说：不去游戏厅、网吧。学生3：看见垃圾随手扔到垃圾箱里。不玩危险的游戏。学生4：不去危险的地方玩。学生5：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐痰。学

8、生6：不浪费水资源，讲卫生。学生7；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。学生8：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共场所对我们有不同的要求：比方说在乘车时应遵守乘 车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔 废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场 后不随便走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。（四）讲故事下课主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个下课的 故事。（主持人和故事大王一一共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做 得对。（五）现场采访主持

9、人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班 会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈 鼓掌欢迎小记者的到来。小记者：1、做自我介绍2、现场采访（六）小品回放上课大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改 变吗？大家一起来看。第二局部：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文, 老师很满意。（过程略）主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）（七）唱拍手歌礼貌用语歌主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次 班会的目的。现在让我们一起拍手歌礼貌用语歌，让礼貌用语牢 记心间。(A)结束语主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一

10、个春天。你给 别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬 重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小 雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年 级争做文明使者主题班会圆满结束！出校门，守交规。新世纪，好儿童，懂文明，有礼貌。学生二：感谢学生三同学的精彩表演，如果我们每个同学都能像文 明礼仪三字经中所说的那样做，懂文明，有礼貌，我们的学校将遍 野鲜花一一那是文明之花。学生一：学生四同学说的很好，这是我们常用的校园礼仪，对于我们 小学生，文明礼仪很重要，请听文明礼貌用语我知道2、文明礼貌用语我知道。学生二：“三文明”教育活动已经轰轰烈烈的展开

11、了。在学习三文 明教材中，我们有一项特殊的作业一一收集文明礼貌用语，现在我们 就八仙过海，各显神通，看谁语言美。（开火车）学生发言。学生一：听同学们的发言，我已经感受到了我们的语言确实很美， 希望在以后的生活中，我们能经常用优美的语言与人交流。3、读书笔记展览。学生二：“文明”教育活动已经渗透到每个同学的心里，我们班同学 写了读书笔记。请按顺序依次参观。4、文明手抄报展览。5、为获奖同学颁发奖状。（自制奖状）学生一：我们学了那么多，最终目的就是让我们“说文明话，行文明举，做文明人”。请欣赏文明礼仪歌谣6、文明礼仪歌谣:你拍一，我拍一,团结又友爱你拍三，我拍三, 卫生作值日你拍五，我拍五, 公物

12、保环境你拍七，我拍七, 开遍文明花你拍九，我拍九,讲文明来懂礼仪 礼貌用语记心间 关心集体孝父母 互帮互助争第一 齐心协力争创优你拍二，我拍二，同学 你拍四，我拍四，清洁 你拍六，我拍六，保护 你拍八，我拍八，校园 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师公民道德要牢记，文明少年树新风 学生一：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在一 年级班这个这个大家庭中，我们应该和谐相处，共同为一 年级 班添光彩。下面请听XX同学们为我们宣读建议书我为班级添光彩。7、宣读建议书我为班级添光彩。8、班主任讲话。我们结合学校实际，在班里开展丰富多彩的活动，使全班学生都 能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。希望通过

13、这次活动，能让 我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每 一个角落，让文明之花越开越盛。9、结束语:学生一：你给别人一个微笑，别人给你一个春天 学生二：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限学生一：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千学生二：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿。主持人合：“说文明话、行文明举、做文明人 年级班, 班会到此结束。文明礼仪伴我行主题班会活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌 是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具

14、 备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的 行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中， 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长 的重要性。活动准备：摆放桌椅活动过程：、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传 统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个 讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到 处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作 为礼仪

15、之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面 请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）。放 录音。主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待 我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们 的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校 园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化 知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。 你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校

16、和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同 学见面问好、课上举手回答下列问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常 行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人：刚才我们共同朗诵了 “小学生日常行为规范三字歌那下面 我又要来考考大家了1、升旗是应该怎样做？ 2、上课时应该怎样做？3、上操时应该怎样做？ 4、集合时要怎样做？主持人：看来大家通过这次班会都收

17、获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你 同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。三、活动总结主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即 将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好; 上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生, 不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；保护公共财物，不乱写乱划，严格 遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪 的好学生。三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌

18、是一粒最有生命力的种子，作为一名学生, 作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树 立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世 界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次 活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒 遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 四、活动结束主持人：”文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。文明语言，从我做起主题班会一、活动设计背景：现代年轻人中有种“潮流兴”，特别是半大不小的中学生。你只 要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言 秽语不堪入耳。他们是说得不粗

19、鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、 越有个性。听起来让人感到毛骨悚然，完全丧失了学生的形象。初三 的学生马上就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们认 识到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做 起”为主题的班会是很有必要的。、活动目标:通过活动的各种形式，使学生意识到自己正在习惯地使用着的不 文明语言给社会造成的不良影响；学会使用文明语言来表达自己的意 愿，为创造洁净、祥和的社会气氛贡献自己的一份力量。三、活动准备：.相关的故事,准备文明语言的标语,选好主持人,准备串联词。.制作相关的课件。.邀请学生家长参加班会。四、活动过程：.班会开始：播放一那么录像。录像内容：两个很要好的小伙子（一 个是广东的，一个是山东的）在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情 发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执？ ”山 东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东 的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子掘倒在地扭打起来。放映完毕，主持人进场。主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢？学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起 了一场不必要的误会、