《网络技术导论》课程教学大纲（本科）

1、网络技术导论(Network Technology Introduction)课程代码：06410014学 分：2学 时：32 （其中：课堂教学学时：24实验学时：0上机学时：8课程实践学时:0 ） 先修课程：无适用专业：网络工程教 材：计算机网络导论，胡静，清华大学出版社，第一版一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）本课程是网络工程专业的一门入门课，主要目的在于让学生了解计算机及网络的基本概念、技 术和相关最新技术发展，主要包括计算机及网络的基本概念、通信技术基础、组网与传输设备、通 信协议、Internet服务、网络安全、网站设计等，通过理论教学、课外作业与

2、上机实验相结合的方 式使学生初步了解与计算机网络相关技术有关的技术标准和法律、法规；理解计算机网络相关的手 段和方法对环境和社会可持续发展的影响；初步具备自主学习、撰写工程方案技术报告和设计文稿、 以及团队合作能力。进而让学生了解网络工程专业，为学生今后专业学习和实践奠定必要的理论和 技术基础。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程的具体目标如下：课程目标1.1 了解计算机基本概念和工作原理，掌握常见的信息数字化表示方法与运算。课程目标1.2 了解计算机网络基本概念、体系结构、基本通信方法、常见组网方法与相关设备, 以及常见通信协议。课

3、程目标1. 3熟悉经典的Internet服务。课程目标1. 4 了解计算机网络安全相关知识、原理、相关法律法规，以及网络新技术。Internet 服务例、自学、 上机1,2.4, 2.5第七讲网络安全20002讲授1.4, 2. 3第八讲课程研讨40004研讨2.12223,2 .4,2.5合计2408032五、课程考核()考核方式考核方式或 途径考核要求考核 权重备注平时作业按照作业题目进行评分，总分数平 均计算20%根据作业得分取平均值实验1/2完成规定实验内容，按完成情况和 实践逐情给分，每个实验满分10 分，总分数平均计算20%评分细则见附录1实验3以小组为单位完成2个实验报告， 主要

4、考查分析能力，设计能力，分 工协作能力、质量控制能力和撰写 报告能力40%评分细则见附录2期终研讨按小组为单位进行研讨汇报，主要 考查口头陈述和协作能力20%按PPT质量、口头 表述、分工、网站 效果四个方面评 分，评分细则见附录3注：考勤作为评判平时作业成绩的一部分因素进行考量。六、参考书目及学习资料(书名，主编，出版社，出版时间及版次)(1)现代网络新技术概论，敖志刚，人民邮电出版社，2009.9(2)计算机网络技术导论，王宣政，西安电子科技大学出版社，2006.12七 大纲说明（内容可包括实验内容与基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）.采用多媒体教学手段，建议采用讲授、案例和上机实验

5、相结合的方式，多种教学 手段综合运用.课后共需完成约3-4次作业，以加深学生对所学内容的理解和掌握。同时完成三 次上机实验和一次课内研讨。2017年8月31日附录1实验1、2评分细则（每次按100分计算）项目优良中及格不及格预习准备 情况,20分明确实验要 求、已准备好 所有实验方案 与操作步骤；18-20明确实验要求、 已准备了较为完 善实验方案与操 作步骤；16-17对实验要求较 明确、已准备 了大部分实验 方案与操作步 骤；14-15对实验要求基 本明确、已准备 了基本实验方 案与操作步骤； 12-13对实验要求 理解得不够 透彻、只有少 量方案与步 骤或只有一 些简单的思 路；12以下

6、操作完成 能力与运 行结果60 分操作正确，结 果正确且步骤 清晰和简洁； 54-60 分操作正确，结果 正确但步骤较为 清晰简洁；48-53 分操作可行，但 结果正确，但 步骤不够清晰 简洁;42-47分操作可行，但结 果有少量错误； 36-41 分操作可行，但 结果不正确 或操作错误 较多，难于得 到正确结果； 36分以下报告清晰，按时提交20分报告清楚，按 时提交；18-20 分报告较清楚，按 时提交；16-17 分报告清楚或较 清楚，但未按 时提交14-15 分报告基本清楚 或较清楚，且未 按时提交12-13 分报告不清楚 但按时提交， 或报告不清 楚也未按时 提交，12分 以下附录2

7、实验3评分细则（每次按100分计算）项目优良中及格不及格需求分析，20分明确实验要 求、已做了充 分的功能分 析、数据分析、 性能分析和可 行性分析；18-20明确实验要求、 已做了较为完善 的功能分析、数 据分析、性能分 析和可行性分 析；16-17明确实验要 求、已完成大 部分的功能分 析、数据分析、 性能分析和可 行性分析；14-15明确实验要求、 基本完成了功 能分析、数据分 析、性能分析和 可行性分析；12-13对实验要求 理解得不够 透彻、进行了 部分功能分 析、数据分 析、性能分析 和可行性分 析；12以下方案设计 与实现30分方案设计正 确，运行结果 正确且步骤清 晰和简洁；

8、27-30 分方案设计正确， 运行结果正确但 步骤较为清晰简洁；24-26分设计方案可 行，但运行结 果正确，但步 骤不够清晰简 洁；21-23分设计方案可行， 但运行结果有 少量错误；18-20 分设计方案可 行，但结果不 正确或操作 错误较多，难 于得到正确 结果；18分 以下分工协作10分有明确的分 工，且承担者 明白自己的角 色和任务，成 员间协调充 分；9-10分有明确的分工， 且承担者可以理 解自己的角色和 任务，成员间协 调充分；8-9分有明确的分 工，且承担者 基本理解明白 自己的角色和 任务，成员间 协调充分；7-8 分有明确的分工， 且承担者基本 理解自己的角 色和任务,成

9、员 间能协调；6-7 分任务分工不 够明确，且承 担者不能清 楚自己的角 色和任务，成 员间协调存 在一定的困 难；6分以下质量控制10分有明确的实验 实施步骤和质 量控制关键节 点，质量控制 措施到位；9-10 分有明确的实验实 施步骤和质量控 制关键节点，质 量控制措施较为 到位；8-9分有实验实施步 骤和质量控制 关键节点，质 量控制措施基 本到位；7-8分有一定的实验 实施步骤和质 量控制关键节 点，质量控制措 施基本到位； 6-7分欠缺实验实 施步骤和质 量控制关键 节点，质量控 制措施缺失； 6分以下报告清晰，按时提交30分报告清楚，按 时提交；27-30 分报告较清楚，按 时提交

10、；24-26 分报告清楚或较 清楚，但未按 时提交21-23 分报告基本清楚 或较清楚，且未 按时提交18-20 分报告不清楚 但按时提交， 或报告不清 楚也未按时 提交，18分 以下附录4课堂研讨评分细则（每次按100分计算）项目优良中及格不及格PPT质量，版面整齐大版面整齐人方，版面整齐大版面整齐人方，版面基本整20分方，描述清晰，描述清晰，图文方，描述清晰；描述基本清晰；齐大方，描述图、文、动画 综合使用；18-20并茂；16-1714-1512-13不够清晰；12以下口头表述陈述清晰，全陈述清晰，内容陈述清晰，内陈述基本清晰，陈述不够清效果,30面;27-30分较为全面；24-26分容

11、不够全面；21-23 分内容不够全面；18-20 分晰，内容不够 全面；18分 以下分工合理，责分工合理，责任分工合理，责分工基本合理，分工不够合任明确，协调明确，能协调合任明确，能协责任基本明确，理，责任不够有序，各自较作，各自较好完调合作，各自能协调合作，各基本明确，能分工，20分好完成自己的成自己的任务；基本能完成自自基本能完成协调合作，各任务；18-20分1667 分己的任务；14-15 分自己的任务；12-13 分自基本能完 成自己的任 务；12分以 下网站演示,30层次清晰，简 洁大方，图、 文、动画综合 使用；27-30分层次清晰，简洁 大方，图文并茂； 24-26 分层次清晰，

12、简 洁大方；21-23 分层次基本清晰， 内容表述基本 清楚；18-20分层次基本清 晰，内容不够 清楚；18分 以下课程目标2. 1具备撰写工程方案技术报告和设计文稿的能力；课程目标2. 2初步具备通过典型方法对设备进行网络接入的能力，以及使用经典的Internet服 务能力。课程目标2.3初步具备分析网络系统与相关的技术方法对环境和社会可持续发展的影响的能 力；课程目标2. 4初步具备小型网站分析设计能力，具备一定的工程规范能力及质量意识；课程目标2. 5初步具备一定的自主学习、团队合作能力，通过学习发展自身能力，适应社会、 经济和科技的不断发展。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关

13、系（认证专业专业必修课程填写）本课程支持的毕业要求指标点如下：指标点6.1： 了解与计算机网络相关技术有关的技术标准和法律、法规，具备工程规范能力及 质量意识指标点7. 1：理解计算机网络相关的手段和方法对环境和社会可持续发展的影响指标点9.2：具备团队合作承担个体、团队成员以及负责人的角色指标点10. L具备撰写复杂工程方案技术报告和设计文稿的能力指标点12.2：掌握高效科学的学习方法，具备自主和终身的自我学习能力，通过学习发展自身 能力，适应社会、经济和科技的不断发展要求指示点 课程目标指标点6. 1指标点 7. 1指标点 9.2指标点 10. 1指标点 12.2课程目标1.1V课程目标1

14、.2V课程目标1.3课程目标1.4VV课程目标2. 1V课程目标2. 2课程目标2.3VV课程目标2.4V课程目标2.5V三、课程内容及要求第一讲计算概论本章支持课程目标：1.1 了解计算机基本概念和工作原理，掌握常见的信息数字 化表示方法与运算；2.1具备撰写工程方案技术报告和设计文稿的能力；2.5初步具备 一定的自主学习、团队合作能力，通过学习发展自身能力，适应社会、经济和科技的 不断发展。（-）教学内容与教学方法（1）计算机系统构成与工作原理；（2）计算机系统的典型设备；（3）常见的DOS命令；（4）信息的数字化表示方法；（5）信息的数字化存储与管理方法；（6） Word ExceR P

15、owerPoint 的基本使用方法；（二）教学要求（1）掌握计算机系统的基本构成；了解信息的数字化表示、存储与管理方法；（3）熟悉Word、Excel、PowerPoint的基本使用方法，初步具备撰写工程方案技术 报告和设计文稿的能力。（三）重点与难点.重点信息的数字化表示、存储与管理方法。.难点信息的数字化表示与基本运算。第二讲计算机网络概述本章支持课程目标：1.2 了解计算机网络基本概念、体系结构、基本通信方法、 常见组网方法与相关设备，以及常见通信协议；1.4 了解计算机网络安全相关知识、 原理、相关法律法规，以及网络新技术；2.3初步具备分析网络系统与相关的技术方法 对环境和社会可持续

16、发展的影响的能力。（一）教学内容与教学方法(1)计算机网络的基本概念；(2)计算机网络的发展简史；(3)计算机网络与互联网对人类社会的影响；(4)计算机网络体系结构；(5)几种典型网络的体系结构；(6)网络技术新进展。(二)教学要求(1)掌握计算机网络的基本概念、基本熟悉计算机网络体系结构；了解计算机网络的形成和发展过程，最新进展，对人类的影响，以及常见 的网络体系结构；(3)初步了解网络系统与相关的技术方法对社会可持续发展的影响。(三)重点与难点.重点计算机网络的基本概念、体系结构。.难点计算机网络体系结构及其工作过程。第三讲网络通信技术基础本章支持课程目标：L2 了解计算机网络基本概念、体

17、系结构、基本通信方法、常见组网方法与相关设备，以及常见通信协议。(一)教学内容与教学方法(1)传输信道；(2)数据编码；(3)差错控制；(4)交换技术；(5)多路复用。(二)教学要求了解传输信道的特征和基本传输过程；(2)熟悉数据编码、差错控制、交换技术、多路复用基本概念；了解计算机网络基本通信方法。(三)重点与难点.重点数据编码、差错控制、交换技术、多路复用的基本概念。.难点差错控制、交换技术的工作原理。第四讲组网与传输设备本章支持课程目标：L2 了解计算机网络基本概念、体系结构、基本通信方法、 常见组网方法与相关设备，以及常见通信协议；2.3初步具备分析网络系统与相关的技 术方法对环境和社

18、会可持续发展的影响的能力。(一)教学内容与教学方法(1)有线局域网及其相关设备；(2)无线局域网及其常见设备；(3)基于光纤的组网及其常见设备；(4)因特网。(二)教学要求了解有线局域网、无线局域网、光纤网、因特网的基本概念与组网方法；了解有线局域网、无线局域网、光纤网、因特网的组网常见介质、设备。(三)重点与难点.重点有线局域网、无线局域网、光纤网、因特网的基本概念与组网方法。.难点有线局域网、无线局域网的基本概念与组网方法。第五讲TCP/IP网络通信协议本章支持课程目标：L2 了解计算机网络基本概念、体系结构、基本通信方法、 常见组网方法与相关设备，以及常见通信协议；L4 了解计算机网络安

19、全相关知识、原 理、相关法律法规，以及网络新技术。(一)教学内容与教学方法TCP/IP协议族概述；(2)物理层协议；(3)数据链路层协议；(4)网络层协议；(5)传输层协议；(6)应用层协议。(二)教学要求(1)掌握TCP/IP协议族的构成和基本工作原理；了解五层的网络体系结构和各层的主要工作；了解TCP/IP协议族的安全特性。(三)重点与难点.重点TCP/IP协议族的构成和基本工作原理。.难点TCP/IP协议族基本工作过程，及其安全特性。第六讲Internet接入与Internet服务本章支持课程目标：1.3熟悉经典的Internet服务；2.1具备撰写工程方案技术报告 和设计文稿的能力；2

20、.2初步具备通过典型方法对设备进行网络接入的能力，以及使用 经典的Internet服务能力；2.4初步具备小型网站分析设计能力，具备一定的工程规范 能力及质量意识；2.5初步具备一定的自主学习、团队合作能力，通过学习发展自身能 力，适应社会、经济和科技的不断发展。(一)教学内容与教学方法(1)接入技术概述；(2)拨号接入；(3)代理接入；(4)网络地址转换；Internet服务概述；DNS 服务;Web 服务；(8)电子邮件服务；(9)文件传输服务；(10)客户端网站设计。(二)教学要求(1)掌握常用的Internet接入方法；(2)掌握常用的Internet基本服务；(3)通过自学，熟悉客户

21、端网站的基本设计方法与技术，使学生初步具备一定的 自主学习能力。(三)重点与难点.重点常用的Internet接入方法和基本服务的基本概念。.难点常用接入方法和基本服务的基本工作过程。第七讲网络安全本章支持课程目标：L4 了解计算机网络安全相关知识、原理、相关法律法规, 以及网络新技术；2.3初步具备分析网络系统与相关的技术方法对环境和社会可持续发展的影响的能力。(一)教学内容与教学方法(1)网络安全概述；(2)加密解密模型；(3)数字签名;(4)报文摘要；(5) VPN；(6)安全协议；(7)安全法规；(8)技术与社会。(二)教学要求了解计算机网络安全相关知识、原理；了解数字签名、报文摘要、VPN等相关网络安全技术；了解常见的网络协议；了解基本的信息安全法规。初步了解网络系统与相关的技术方法对环境和社会可持续发展的影响，并 初步具备相应的分析能力。(三)重点与难点.重点计算机网络安全相关知识、原理。.难点数字签名、报文摘要、VPN等相关网络安全技术。三, 本课程开设的实验项目编号实验项目名称学时类型要求支撑课 程目标1.Word文档编辑及应用2综合必做1. 1,2. 1,2.52.Excel统计分析及应用2综合必做1. 1,2. 1,2.53.客户端网站设计4设计必做211 22户9LVV L3133yy注：1.类型指验证性、综合性、设