氧气实验室制法

1、关于氧气实验室制法第一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月氧气的作用第二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月巩固回忆 ：制取氧气的方法有哪些？ 通电分解水：水 氢气 + 氧气通电 H2O H2 O2工业制氧气：分离液态空气法。以上列举的方法适合在实验室制取氧气吗？为什么？第三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月实验室制取气体的思路怎样？1.反应原理 ：选择反应物；控制反应条件。2.仪器装置：气体发生装置及收集装置。3.审查反应体系是否符合环保、安全、节能、操作简便、便于收集、反应速率等问题。第四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月知识小结一、氧气（气体）的实验室制法的基

2、本思路1.药品2.反应原理3.发生装置4.收集方法5.检验方法6.验满方法第五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月下列哪些物质可能产生氧气？实验室制取氧气选取什么药品？该反应的文字表达式怎样？1、食盐（主要成分为NaCl)2、过氧化氢（ H2O2）3、二氧化碳（CO2 ）4、高锰酸钾（KMnO4）5、氯酸钾（KClO3）6、甲烷（CH4）7、水 ( H2O )8. 空气第六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月（1）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。（2）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。（3）H2O

3、2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。（4）H2O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。（5）空气制取氧气在实验室条件达不到。（6）CO2很难分解。 资料介绍第七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月过氧化氢 水 氧气第八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 发现问题： 有什么办法可以让过氧化氢反应的速率加快吗？ 你的猜想：向过氧化氢溶液中加入某些物质第九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月二氧化锰 观察： 向二支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入二支试管的试管口，观

4、察哪个能够复燃。实验探究：过氧化氢溶液第十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月实验现象 慢 快否能 获得结论：最适合在实验室制取氧气的方法是。过氧化氢和二氧化锰第十一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月小资料1、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量，发现二氧化锰的质量不发生改变2、将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中，发现有大量气泡冒出，该气泡能使带火星的木条复燃。第十二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。催化剂所起的作用，叫催化作用。加快或减慢催化剂第十三张，PPT共三十三页，创作于20

5、22年6月催化剂小知识：1.改变也可能加快也可能减慢。2.质量和化学性质不变。3.参加反应，但并不是反应物。4.不能提高生成物的产量。6.一个反应并不一定只有一种催化剂，一种催化剂也不一定只对一个反应有催化作用。7、二氧化锰是催化剂的说法是错误的。第十四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月汽车尾气排放管中的催化剂某些抗衰老化妆品中含有催化剂催化剂的应用第十五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月过氧化氢 水 氧气二氧化锰实验室制取氧气的文字表达式（实验原理） H2O2 H2O O2第十六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月试管 烧杯 锥形瓶 酒精灯 长颈漏斗双孔橡皮塞导管讨论互

6、动：发生装置的选择单孔橡皮塞分液漏斗第十七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月实验室制取氧气的发生装置： 固液不加热型发生装置第十八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月固固加热型发生装置实验室制取气体选取发生装置的依据？反应物的状态和反应条件第十九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月小资料 通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。 向上排空气法气体空气向下排空气法空气气体排水法收集装置的选择（密度比空气大）（密度比空气小）（溶解性小）第二十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 排水法 向

7、上排空气法 上述装置 中，适合实验室制取氧气收集装置的是，理由是。实验室收集气体装置的选择依据？气体的密度和溶解性第二十一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月实验室制取氧气的装置或第二十二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 讨论交流： 如何检验一瓶气体就是氧气呢？ 检验方法： 将带火星的木条放在集气瓶内（或瓶中），如果木条复燃，则说明该气体就是氧气。第二十三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 讨论交流： 用下面这套装置制取氧气时，应如何验满呢？ 验满方法： 将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则说明氧气已经满了。第二十四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月实验

8、室制取氧气的实验步骤：（1）连接装置，检查_;（2）向锥形瓶中加入_;（3）塞好带有长颈漏斗（或分液漏斗）和导气管的橡皮塞；（4）向长颈漏斗中加入_; （5）等导管口有_产生时，再收集一瓶氧气。想一想装置的气密性？二氧化锰过氧化氢连续均匀气泡第二十五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月交流反思 实验中的注意事项1、实验前应首先检查装置的气密性；2、长颈漏斗应浸入液面以下，导管刚露出 橡皮塞即可；3、当导管口有连续均匀的气泡产生时，再收集气体；4、取出后的集气瓶应正放。第二十六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月你说我说通过这节课的学习，你都收获了什么？第二十七张，PPT共三十三页，

9、创作于2022年6月拓展延伸1、实验室也可以用加热高锰酸钾，或加热氯酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧气。氯化钾 + 氧气氯酸钾二氧化锰 加 热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加 热根据反应原理，我们应该怎样组装仪器？第二十八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月固固加热型第二十九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月练一练1、 下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A.二氧化锰是催化剂。 B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。 C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。 D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用D第三十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月练一练2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（ ）A.向上排空气法。 B.排水