初一信息技术教案2

1、学习好资料 欢迎下载南京市中学校课堂教学教案第 9 课时 2022 年 11 月 3 日课题 规划应用文档 课型 新授课教材 苏科版必修上册第 3 单元第 1 节：制作作文选（第 1 课时）1、学问与技能 1）明白生活中常见的应用文档,明白相应的制作编辑软件；2）通过对日常接触的各种书籍的观看、分析,明白书的各部分构成及 书的大小尺寸, 能够规划出电子杂志的制作次序, 对将要制作的电子杂 志能有一个初步的整体规划；3）能够对自己的正文页有一个版面规划；教 4）把握页面设置的方法；学 5、把握插入文本框的方法；目 2、过程与方法 标 1）通过同学对书籍的观看,对老师提出问题的摸索,形成对将要制作

2、 的电子杂志规划的初步意识；2）通过小组沟通、争论完成电子杂志初步的整体规划；3、情感态度与价值观 通过小组争论、合作培育同学的合作意识；4、创新与行为 通过正文页版面的规划,让同学体验创作的乐趣；教学 重、难点重点：电子杂志的初步整体规划、正文页的版面规划 难点：电子杂志的初步整体规划、正文页的版面规划9-1教学 方法任务驱动法、直观教学法、观看体验法、小组合作争论法、探究法教学 资源1、教学演示课件中学信息技术教案 上册 南京市瑞金路中学吴宁2022-2022 学年第一学期学习好资料 欢迎下载2、电子杂志实例及杂志实物3、学件及教学素材（作文）导入教学程序设计学 生 活 动教 师 活 动第

3、一我们进行三分钟打字练习,请大家按要快速进入课堂环境,进行10 求登录,尽量快速精确的完成；打字练习；展现日常生活中常见的几种应用文档作品,比如贺卡、海报、杂志、教材等对应用文档有个感性认这些由图片和文字组成的文档就是应 识；用文档；本单元我们来学习制作应用文档；1、应用文档的制作工具：老师展现一些文档的图片样例,介绍相应的 制作工具（软件）；1）对于图像信息为主的海报、贺卡等应用明白制作应用文档的软文档,可采纳 Photoshop 软件来制作；件；2）对于文字信息为主的论文、报纸等应用文档,可采纳 Word、WPS等软件来制作（此处可简洁介绍一下国产软件 WPS）；2、介绍本单元的任务：各小

4、组合作完成一本电子杂志；介绍分组情形,选出小组长；3、介绍本节课的任务：明确学习任务；在正式开头制作之前,对电子杂志作一个整体规划是特别重要的；这就像盖大楼先要画图纸一样；1-1 1、提出问题：假如现在让你来做一本杂志,观看老师展现的各种书中学信息技术教案 上册 南京市瑞金路中学 吴宁 2022-2022 学年第一学期 9-2规划学习好资料欢迎下载你会从哪些方面来考虑？籍,积极摸索,回答疑题；应用文档 1）杂志的主题（军事、科技、环保、动漫、25 嬉戏、动植物、运动等）；2）杂志的大小：讲授新知：如何知道杂志或书本的大小？纸张尺寸的有关学问 3）杂志的方向（横向、纵向） ；4）杂志的页面组成；

5、5）杂志的制作次序：由于是小组合作完成整本杂志,采纳怎样的 页面制作次序较好？6）杂志每一页的版面设计；2、老师补充规划时需考虑的其他方面组内争论,然后回答问1）书本每一页的内容是占满整页纸的吗？题；设置每一页的页边距；2）由于是小组合作完成整本杂志,那在做我们每个人自己页面的时候要留意些什么 问题才能使最终合成的杂志比较整齐、从整各小组设定好本组的页 面设置方案及作品的整体上比较和谐呢？体风格；整体风格要和谐；布置任务：组内争论,完成任务；分小组争论,对小组将要合作完成的电子杂志做一个初步的整体规划； （打开电子杂志整体规划表,小组争论后,由小组长填写） ；总结 回忆本节课所学内容（播放教学

6、光盘） ；回忆本课内容并记录作5 布置作业；业；板 第 1 节 制作作文选中学信息技术教案 上册 南京市瑞金路中学 吴宁 2022-2022 学年第一学期 9-3书学习好资料欢迎下载一、规划应用文档设 假如现在让你来做一本杂志,你会从哪些方面来考虑？计 书本每一页的内容是占满整页纸的吗？由于是小组合作完成整本杂志, 那在做我们每个人自己页面的时候要注 意些什么问题才能使最终合成的杂志比较整齐、 从整体上比较和谐呢？小组争论：对小组将要合作完成的电子杂志做一个初步的整体规划；电子杂志整体规划表（附后）作业 各小组完成电子杂志的规划,填写本组的电子杂志整体规划表；后记附：电子杂志整体规划表杂志主题

7、 页面大小 纸张方向页边距杂志名称 16 开 A4 B5 （请直接在方框中打勾） 横排 竖排（请直接在方框中打勾）上：_厘米下： _厘米左：_厘米右： _厘米姓名文章题目类型小 组 分 工中学信息技术教案 上册 南京市瑞金路中学吴宁2022-2022 学年第一学期9-4学习好资料 欢迎下载要求：1、6-7 个人组成一小组,每一组定一个小组长；2、电子杂志内容以大家的作文的主, 主题在备选项目中自选, 请组长组织本组组员争论,定下本组创作的杂志名称；3、每个人预备一篇 400 字左右的作文；4、整个杂志由每个人的作文页和封面、卷首语页、目录页、封底页组成；5、每人的得分个人完成的作文页得分 （60%）小组合作完成