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1、(苏教版)六年级数学下册授课方案统计(苏教版)六年级数学下册授课方案统计3/3(苏教版)六年级数学下册授课方案统计授课内容授课目标授课重难点授课资源统计六下书第112页“整理与反省”“练习共几课时课复与实践”第1题。第几课时型习认识制作统计表或统计图的流程，会运用数据收集、记录和整理的方法。知道各样统计图或表在描绘数据方面的特点和作用，能从统计表或图中获得有价值的信息。知道中位数、众数与平均数的差别与作用，能求一组数据的平均数。授课重点：数据收集、记录和整理的方法，各样统计图或表在描绘数据方面的特点和作用，中位数、众数与平均数的差别及作用授课难点：清楚掌握统计的整个过程，更好地意会统计的意义和

2、价值，发展统计见解。学生经验：在从前的学习过程中，学生已经积累了相当丰富的有关统计的知识和经验，在总复习阶段，前面的有关内容实质上也波及一些统计知识，不断帮助学生回想、再现从前统计知识，这些都为本课的复习供给了条件。教师准备：PPT一、纲领：统计图表的分类。填写统计图的特点和作用：种类条形统计图折线统计图扇形统计图预习设计特点作用二、学习意会：调整学程预设导学策略与反思一、沟通预习作业。【板块一】先组内沟通预习作业，后全班沟通。1.以小组为单位轮番报告预习成就，其他学生注意仔细倾听。再组织全班沟通。小组合作，把知识分类整理，学生报告并说明原由。二、组织练习，内化提升达成“练习与实践”第1题。先

3、思虑，再讨论沟通。画统计图。意会统计的意义和价值。创编题：1）某电视机厂今年彩色电视机生产情况如下：第一季度生产11000台，第二季度生产10000台，第三季度生产13000台，第四时度生产14000台。绘制成条形统计图并计算。A：平均每个月生产多少台？B：第四时度比第二季度增产百分之几？（2）城南生态园三种蔬菜栽种面积统计图2008年2月已知青椒园的面积是112平方米，三种蔬菜的总面积是多少平方米？三、当堂检测，讨论反省。分层作业，多元发展教师认识学情，参加小组沟通。指导修正答疑解难：提问：还有哪些问题在小组内还未获得解决？今天这节课，我们一同复习统计（1）。（揭示课题）【板块二】让学生独立

4、解答，教师多关注学困生的作业情况，随时赏赐指点和帮扶。做完后，采用自批、同桌互批等方式校订作业。此后沟通思虑过程。讲评：“练习与实践”第1题。（1）从题中的统计表，你获得了哪些信息？（2）从获得的信息中，你认为这两组数据分别适合制成什么统计图，说出自己的想法。（3）将统计图画出来。（4）从统计图中你还可以获得哪些数学信息？【版块三】必做题：补充习题P84第1、2、1（1）让学生独立解答，教3题。师多关注学困生的作选做题：一课一练的85页智力业情况，随时赏赐指冲浪批阅作业，实时讨论必做题：P84第1、2、3题。作业选做题：选做题：一课设计一练的85页智力冲浪点和帮扶。2）做完后，采用自批、同桌互批等方式校订作业。此后沟通思虑过程。学有余力的同学做选做

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