初三人教版英语知识点

1、九年级人教版英语学问点 九年级英语 Unit1 Howcanwebecomegoodlearners.学问点 【短语归纳】 1. have conversation with sb, 同某人谈话 2. too to 太 而不能 3. the secret to 的要领 4. be afraid of doing sth,/ be afraid to do sth, 可怕做某事 5. look up 查阅 6, repeat out loud 大声跟读 7, make mistakes in 在 8, connect with 把 方面犯错误 与 连接 /联系起来 9, get bored 感到

2、厌烦 10, be stressed out 焦虑担忧的 11, pay attention to 留意 ;关注 12, depend on 取决于 ;依靠 13, the ability to do sth, 做某事的才能 【单元学问点】 1. by + doing : 通过 方式 by 就是介词 ,后面要跟动名词 ,也就就是动 词 的 ing 形式 2, talk about 谈论 ,谈论 ,争辩 The students often talk about movie after clas,同学们经常在课后争辩电影； talk to sb= talk with sb 与某人说话 3, 提建

3、议的句子 : What/ how about +doing sth ,. 做 怎么样？ about 后面要用动词的 ing 形式 ,这一点考试考的比较多 如:What/ How about going shopping. Why dont you + do sth,. 您为什么不做 ？留意加黑的部分用的就是动 词的原型 如:Why dont you go shopping. Why not + do sth,. 为什么不做 型 如:Why not go shopping. ？留意加黑的部分用的就是动词的原 Lets + do sth,让我们做 吧； 留意加黑的部分用的就是动词的原型 如: Le

4、ts go shopping Shall we/ I + do sth,. 我们 /我 好不？ 如:Shall we/ I go shopping. 4. a lot 许多 , 常用于句末； 如:I eat a lot, 我吃了许多； 5, too to 太而不能 常用的句型 :too+形容词 /副词 + to do sth, 如:Im too tired to say anything, 我太累了 ,什么都不想说； 6. aloud, loud 与 loudly 的用法 ,三个词都与 “大声 ”或“嘹亮 ”有关； aloud 就是副词 ,通常放在动词之后； loud 可作形容词或副词； 用作

5、副词时 , 常与 speak, talk, laugh 等动词连 用, 多用于比较级 ,须放在动词之后； 如:She told us to speak a little louder, 第 1 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 她让我们说大声一点； loudly 就是副词 ,与 loud 同义 ,有时两者可替换使用 ,可位于动词之前或之 后； 如:He does not talk loudly or laugh loudly in public, 她不当众大声谈笑； 7. not at all 一点也不 ,根本 如:I like milk very much,I dont like co

6、ffee at all, 我特殊宠爱牛奶 ,我一点也 不宠爱咖啡； not 经常可以与助动词结合 不 在一起 ,at all 就放在句尾 8. be / get excitedabout st,h对 感兴奋 9. end up doing sth :终止做某事 ,终止做某事 如:The party endedupsinging, 晚会以唱歌而终止； end up with sth, 以 终止 留意介词 with 如: The party endedupwithhersinging, 晚会以她的唱歌而告终； 10, first of all 第一 这个短语可用在作文中 ,使得文章有层次 11,

7、also 也,而且 用于确定句 常在句子的中间 either 也用于否定句 常在 句末 too 也 用于确定句 常在句末 它们三个的区分要清楚 ,特殊要知道 用在什么句子中以及各自的位置 12, make mistakes 犯 如:I often make mistakes, 我经常犯错； 错 make a mistake 犯一个错误 如: I have made a mistake, 我已经犯了一个错 误； 13. laugh at sb, 笑话 ;取笑 某人 常见短语 如:Dont laugh at me. 不要取笑 我！ 14, take notes 做笔记 ,做记录 15, enjoy

8、 doing sth , 宠爱做 情愿做 我不得不说 ,这就是一个特殊重 要 的考点 如: She enjoys playing football, 她宠爱踢足球； enjoy oneself 过得高兴 如: He enjoyed himself, 她过得高兴； 16, native speaker 说本族语的人 17, make up 组成,构成 18,one of +the+ 形容词最高级 +名词复数形式 : 其中之一 这一题主 要 考两点 ,一就是最高级 ,一就是名词复数 ,大家做题的时候要当心 如 : She is one of the most popularteacher,s她就是

9、最受欢迎的老师之一； 19, Its + 形容词 +for sb, to do sth :对于某人来说 做某事 如:Its difficult for me to study English , 对于我来说学习英语太难了； 句 中的 it 就是形式主语 ,真正的主语就是 to study English 20. practice doing 练习做某事 如 : practice 后面接动名词 , 这一点有可能 考到 She often practicespeakingEnglis,h她经常练习说英语； 21. decide to do sth, 准备做某事 重要考点 ,大家需要记住 decid

10、e 后面跟的 就是不定式 ,也就就是 to do 如: LiLei has decided to go to BeiJing , 李雷已 经准备去北京； 第 2 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 22, unless 假如不 ,除非 : 引导条件状语从句 如:You will fail unless you work hard ,假如您不努力您会失败； 23, deal with 处理 如:I dealt with a lot of problem, 24. worry about sb, / sth, 担忧某人 / 某事 just now, 妈妈刚才担忧她的儿子； 25. be ang

11、ry with sb, 对某人愤慨 26. perhaps = maybe 或许 如:Mother worried about his son 27, go by 时间 过去 , 如 : Two years went by, 两年过去了； 28, see sb / sth doing 观察某人正在做某事 假如就是瞧到正在做什么 ,要用 动词 ing 形式 ,考的较多的也就是动词 ing 形式 see sb / sth do 观察某人在 做某事 如: Shesawhimdrawingapicturein the classroom, 她观察她正在教室里画 画； 29,each other 彼此

12、30,regard as 把 : 瞧作为 如: The boysregardedAnnaasa foo,l 这 些男孩把安娜瞧成傻瓜； 31,too many :许多 ,修饰可数名词 如:too many girls too much :许多 , 修饰不 可数名词 如: too much milk 要区分 too many 与 too much 只要记住她们 修饰什么词就可以了 much too :太 ,修饰形容词 如 :much too beautifultoo much 与 much too 意思不同 ,大家不要混淆它们的意思 ,这种单词简洁出解 析题 32,change into 将 变

13、为 33,with the help of sb,= with ones help 在某人的帮忙下 留意介词 of 与 with,简洁出题 如:with the help of LiLei = with LiLeis help 在李雷的帮忙 下 34, compare to : 把 与 相比 另外 , 大家要留意另一个短语 , compare with,这也就是一个重要的短语 ,意思就是 :拿 与 比较 35,instead 代替 用在句末 ,副词 我曾经遇到过 instead 放在句尾的题目 , 大 家要关注一下这个考点 instead of sth / doing sth: 代替 ,而不就

14、是 这个地方 考的较多的就就是 instead of doing sth,也就是就说假如 of 后面跟动词 ,要 用动名词形式 ,也就就是动词的 ing 形式 如:I will go instead of you, 我将代替您去； 九年级英语 Unit2I think that mooncakesaredelicious. 学问点 【短语归纳】 1. the Lantern Festival 元宵节 2. the Dragon Boat Festival 端午节 3. the Water Festival 泼水节 第 3 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 4, be fun to wat

15、ch 瞧着很有意思 5, eat five meals a day 一天吃五餐 6, put on five pounds 体重增加了五磅 7, in two weeks 两星期之后 8, besimilar to, 与,相像 9, end up 最终成为 ;最终处于 10, share sth, with sb , 与 共享 另一个 11, as a result 结果 12, one, , the other, 两者中的 一个13, take sb, out for dinner 带某人出去吃饭 14, dress up 乔装打扮 15, haunted house 鬼 屋 16, cal

16、l out 大声呼喊 17, remind sb, of 使某人想起 18, sound like 听起来像 19, treat sb, with , 用 /以 对待某人 20, the beginning of new life 新生命的开头 【重点句子】 1. I think that they. re fun to watch, 我认为它们瞧着很有意思； 2, What do you like about . What do you like best about the Dragon Boat Festival. 关于端午节 , 您最宠爱什么？ 3, What a great day.

17、 多么美好的一天！ 4 , I wonder if I wonder if it.s similar to the Water sFteival of the Daipeoplein Yunnan Province, 我想知道它就是否与云南傣族的泼水节相像； 5. How+adj,/adv ,+ 主 + 谓！How fantastic the dragon boat teams were.龙 舟队多棒啊！ 6. What do/does+sb, + think of sth, . What does Wu Yu think of this festival. 吴宇觉得这个节日怎么样？ 【单元学

18、问点】 1. What + an + 形容词 + 可数名词的单数形式 +主语 +谓语 +其她 ！ 多 么 的 . 2. How + 形容词 /副词 +主语 +谓语 +其她 ！ 多么 . 3. be going to 将要 /预备 4. in + 时间段 在 后 5, give sb, sth, 给某人某物 ;把某物给某人 6, plan to do sth, 方案做某事 7, refuse to do sth, 拒绝做某事 第 4 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 8, one of + 名词复数形式 之一 【语法归纳】 一,宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语； 三大考点 :引导词

19、,时态 与语序； 由连接词 + 主语 + 谓语 构成 常由下面的一些词引导 : 由 that 引导 表示陈述意义 that 可省略 He says that he is at home , 她说她在家里； 由 if , whether 引导 表示一般疑问意义 带有就是否,已否,对否等 I don.t know if / whether Wei Hua likes fish, 我不知道韦华就是否宠爱鱼； 由 连接代词,连接副词 疑问词 引导 表示特殊疑问意义 Do you know what he wants to buy.您知道她想要买什么不？ 从句时态要与主句一样 当主句就是一般现在时 ,从

20、句依据情形使用任何时态 当主句就是一般过去时 ,从句应使用过去某时态 一般过去时 ,过去进行时 ,过 去将来时 ,过去完成时 He said that he was at home, 她说她在家里； I didn.tknow that shewassingingnow, 我不知道她正在唱歌； She wanted to know if I had finished m homework , 她想要知道我就是否已经完成了我的 作业；Did you know when he would be back. 您知道她将会什么时候回来？ 二,感叹句 感叹句就是表达喜,怒,哀,乐以及惊奇,惊奇等猛烈感情的

21、 句子； 感叹句通常由 what 或 how 引导； 现分述如下 : 由 what 引导的感叹句 ,其句子结构可分为以下三种 : 1. 可用句型 : “W hat + a/an 形容词可数名词单数 主语谓语 + 其 她 ！”； 如 : What a nice present it is. 它就是一件多么好的礼物啊！ What an interesting book it is. 它就是一本多么好玩的书啊！ 2. 可用句型 : “ What 形容词可数名词复数 主语谓语 + 其她 ！ ”；如: What beautiful flowers they are. 多么漂亮的花啊！ What good

22、 children they are. 她们就是多么好的孩子啊！ 3. 可用句型 : “ What 形容词不行数名词 主语谓语 + 其她 ！”；如: What fine weather it is today. 今日天气多好啊！ What important news it is. 多重要的新闻啊！ 由 how 引导的感叹句 ,其句子结构也分为三种 : 1. 可用句型 : “ How形容词 / 副词 主语谓语 + 其她 ！”； 如: How careful she is. 她多么细心啊！ How fast he runs. 她跑得多快 啊！ 2. 可用句型 : “ How形容词 a/an 可数

23、名词单数 主语谓语 ！”；如: How beautiful a girl she is. 她就是个多么漂亮的姑娘啊！ 第 5 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 3. 可用句型 : “ How主语谓语！ ”；如 : How time flies. 光阴似箭！ 由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换 ,但句中部分 单词的次序要有所变化； 如: How beautiful a girl she is. What a beautiful girl she is. What delicious cakes these are. How delicious these ca

24、kes are. 九年级英语 Unit3Couldyoupleasetellmewhere the restrooms are.学问 点 【短语归纳】 1. used to 过去经常 2. be afraid of 可怕 3, From time to time 4, turn red 变红 5, take up 开头做 经常 ;有时 6, deal with 应对 ;应对 7, not anymore 不 8, tons of attention 许多关注 再 9, worry about 担忧 10, be careful 当心 11, hang out 闲逛 12, give up 舍弃

25、 13, thank about 考虑 14, a very small number of 15, be alone 独处 16, give a speech 做演讲 极少数 的 【单元学问点】 2. get v, 得到,买,到达 3. make a telephone call 打电 话 4, save money 省钱,存钱 5, 问路常用的句子 : Do you know where is . Can you tell me how can I get to ？ Could you tell me how to get to ？ Can/Could/Will/Would you ple

26、ase tell me sth, 表示特殊客气地询问事情 Could you tell me how to get to the park. 不？ 请您告知我怎么才能去邮局好 上面句子中的 how to get to the park 就是疑问词与动词不定式连用 ,用作宾 语, 但不就是宾语从句 这一点要搞清楚 , 它不就是宾语从句 ,相当于 how I can get to the park宾 语从句 第 6 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 I dont know how to solve the problem =I dont know how I can solve the pr

27、oblem, 我不知道如何解决这个问题 Can you tell me when to leave. =Can you tell me when I will leave. 您能告 诉我什么时候离开？ 6. 日常交际用语 : take the elevator / escalator to the ,乘电梯 /自动flo扶or梯楼 turn left / right = take a left / right 向左 / 右转 go straight 向前直走 straight 这个词经常考 7. next to 旁边,紧接着 常见短语 Lily is next to Ann , 莉莉就在安的旁

28、边； 8. between and 在 与 之间 重中之重, LilyisbetweenAnnand Tom, 莉莉就在安与汤姆的之间； 9. decide to do 准备做 重点用法 ,记着 decide后面要用不定式 to do She decided to go to havelunch, 她准备去吃午餐； 见短语 make a decision 做个准备 常 10, Is that a good place to hang out. 那就是不就是一个闲荡的好地方？ 上 面句子中的 to hang out 修饰前面的名词 place,就是不定式作定语； 如 There are some

29、thing to eat, 这有吃的东西； 句子中的 to eat 修饰代词 something,作定语； 11, kind of +adj/adv, 译为 “有点, 一点 ”常 见短语 Sheiskind of shy, 她 有点害羞； 12, expensive 贵的 反义词 inexpensive 不贵的 13, crowded 拥挤的 这个有时候会考 反义词 14, take a vacation = go on a vacation 去度假 uncrowded 不拥挤的 15, dress up 打扮 dress up as 打扮成 He wanted to dress up as

30、Father Christmas, 她想要打扮成圣诞老人； 16, on the beach 在海滩上 ,介词用 on 17, politely adv , 有礼貌地 polite adj , 有礼貌的 18, depend on :依据,依靠,依靠,准备于 Living things depend on the sunlight,生物对阳光有依靠性； That depends on how you did it, 那准备于 您怎样做这件事； 19, prefer 动词 ,更宠爱,宁愿； 常用的结构有 : prefer sth, 更宠爱某事 I prefer English, 我更宠爱英语；

31、prefer doing/ to do 宁愿做某事 I prefer sitting/ to sit ,我宁愿坐着； prefer sth to sth, 同 相比更宠爱 I prefer dogs to cats, 与猫相比我更喜 欢狗； prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事 宁愿走路也不愿坐着 I prefer walking to sitting ,我 第 7 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事 I prefer to work rather than be free, 我宁

32、愿工作而不愿闲着； 的很重要 ,这不就是开玩笑 我再次强调一下 ,prefer 的用法真 20. on the other hand 另一方 一方面 : on one hand, 对于这样的短语大家 完全可以放在作文中 ,这样可以使文章增色不少 21. 把 借给某人 :lend sb,sth,= lend sth to sb,反义词 :borrow,from , Lily lent me her book = Lily lent her book to me , 莉莉把她的书借给了我； 22, such as 例如 23, Im sorry to do sth, 对做某事我觉得很愧疚,伤心；

33、24, in a way 在某种程度说 25,in order to 为了 , 表目的； He got upearlyinorder to catch the first bus, 她起早床 ,就是为了赶上头班公共 汽车； 26, 同级比较 :as as as + 形容词 / 副词原级 + as , 表示 “与 一样 的 ”“ 与 一样的 ” Heworksashardasw,e她工作与我们同样努力； 九年级英语 Unit4 I used to beafraid of the dark,学问点 【短语归纳】 1. be more interested in 更感爱好, 对 2, on the

34、swim team 游泳队的队员, 3, be terrified of 可怕, 4, gym class 体操课, 5, worry about 担忧, 6, all the time 始终 , 总就是 7, chat with 与 闲聊 8, hardly ever 几乎从不 9, walk to school = go to school on foot 步行去上学 take the bus to school = go to school by bus 乘车去上学 10. as well as 不仅 而且 【重点句子】 1. I used to beafraid of the dark

35、, 我过去经常前可怕黑暗, 2.I go to sleep with my bedroom light on, 我开着卧房的灯睡觉, 3, I used to spend a lot of time playing games with my friends, 以前我经常 花许多时间与我的伴侣们玩玩耍, 4, I hardly ever have time for concerts, 我几乎没有时间去听音乐会, 5, My lif e has changed a lot in the last few years,6, It will make you stressed out, 那会使您紧急

36、的, 7, It seems that YuMeihaschangedalo,玉梅好像变化很大, 九年级人教版英语学问点 【单元学问点】 1. used to do sth, 过去经常做某事 这个学问点考的许多 ,大家要留意这个 短语的意思 ,仍要记着 used 后面用的就是不定式 football after school, 放学后她过去经常踢足球； to do 如:He used to play 2, 反意疑问句 定 反义疑问句遵循这样一个原就 ,前确定后否定 ,前否定后肯 确定陈述句 +否定提问 否定陈述句 +确定提问 如:Lily is a student, isnt she. 如:S

37、he doesnt come from China, does she. 提问部分用代词而不用名词 如:Lily is a student, isnt she. 陈述句中含有否定意义的词 , 如:little, few, never, nothing, hardly 等,其 反 意疑问句用确定式 对于第四点大家不要忽视 ,特殊就是列举的这几个词 ,出 题的时候经常遇到 , 对于下面的两个例子大家要仔细瞧一下 ,要把这个学问 点完全 搞懂 ； 如: He knows little English, does he.她一点也不懂英语 ,不就是不？ They hardly understood it

38、, did they.她们几乎不明白 ,不就是不？ 3. play the piano 弹钢琴 play 后面假如跟乐器 ,大家记住 ,中间要加 the 4. beinterestedin sth, 对 感爱好 be interested in doing sth, 对做 感爱好 对于这两个用法大家确定要掌 握,切记切记 如 :He is interested in math, but he isnt interested in speaking English, 她对数 学感爱好 ,但就是她对说英语不感爱好； 5. interested adj, 感爱好的 , 指人对某事物感爱好 , 往往主

39、语就是人 interesting adj, 好玩的 ,指某事物 / 某人具好玩味 ,主语往往就是物 对于 interested 与 interesting 要区分清楚 物 ,一个主语往往使人 ,一个主语往往就是 6. still 仍然 ,仍 如:Im still a student, 7. dark 天黑 8. be terrified of sth , 可怕 如:I am terrified of the dog , be terrified of doing sth, 可怕做 如: I am terrified of speaking, 9, on 副词 ,其反义词 off 10, wal

40、k to somewhere : 步行到某处 11, spend动词 ,表示 “花费金钱,时间 ” spend pay for 它们的主语都就 是 人,这一点大家要清楚 spend on sth, 在某事上花费 金钱,时间 重 要考点 spend doing sth, 花费 金钱,时间 去做某事 重要考点 ,特殊要留意动 名词 ,也就就是动词的 ing 形式 ,很简洁显现在选择题中 如: Hespends too much time onclothe,s 她花费太多的时间在衣着 He spend 3 months building the bridge, 她花费了三个月去建这座桥； 第 9 页

41、,共 21 页九年级人教版英语学问点 Pay for :花费 如:I pay 10 yuan for the book, 我花了 10 元买这本书； 12. take : 动词 , 有“花费 ”的意思 ,常用的结构有 : take sb, to do sth, 花费 某人多长时间做什么事 在这个用法中 家仔细瞧一下下面的例子 ； 如:It takes meaday to read the boo,k ,主语经常 就是 it, 这一点要清楚 ,大 13, chat with sb, 与某人闲聊 如:I like to chat with him , 我宠爱与她谈天； 14,worryabouts

42、b,/ sth,担忧某人 /某事 重要考点 ,大多考它的意思 , worry 就是动词 be worried about sb ,/sth, 担忧某人 /某事 , worried 就是形容词 如:Dont worry about him, 不用担忧她； Mother is worried about her son, 妈 妈担忧她的儿子； 15, all the time 始终,始终 16, take sb, to + 地方 :送/带某人去某个地方 如: A person took him to the hospital, 一个人把她送到了医院； 17, hardly adv, 几乎不, 没有

43、； hardly 修饰动词时 ,通常放在助动词, 情 态动词之后 ,实义动词之前 , 助动词 /情态动词 +hardly ; hardly + 实义动词 如: I canhardlyunderstand them, 我几乎不能够明白她们； I hardly have time to do it, 我几乎没有时间去做了； 18, miss v, 想念,想念,错过 19, in the last few years, 在过去的几年内 ,常与完成时连用 如: I have lived in China in the last few years, 在过去的几年内我在中国住； 20, be diffe

44、rent from 与 不同 常见考点 ,考的最多的就是它的意思 ,大家只 需要记住它的意思 ,做题的时候具体问题再具体分析即可 21, how to swim : 怎样游泳 不定式与疑问词连用 :动词不定式可以与 what, which, how, where, when 等 引导的疑问句连用 ,构成不定式短语； 如: The questioniswhen to star,问题就是什么时候开头； I dont know where to go, 我不知道去哪； 22, make sb,/ sth, + 形 make him laugh 形容词 make you happy make sb,/

45、 sth, + 动词原 23, move to +地方 :搬到某地 如 :I moved to Beijing last year, 24, it seems that +从句 瞧起来好像 重要考点 如: It seems that he has changedalo,瞧起来她好像变了许多； 25, help sb, with sth, 在某方面帮忙某人 留意介词 with,在某方面帮忙 要用这个介词 help sb,to do sth,帮某人做某事 to 经常省略 She helped me with English , 她帮忙我学英语； 帮忙我学习英语； She helped me to

46、study English, 她 26, fifteen-year-old :作形容词 用的就是单数 ,15 岁的； 有一点要提示大家 ,中间的 year 第 10 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 fifteen years old 指年龄 , 15 岁； 如: a fifteen-year-old boy 一个 15 岁的男孩 27. cant afford to do sth, 支付不起 cant afford sth, 支付不起 如:I cant afford to buy the ca,r I cant afford the car, 我买不起这个辆小车； 28. as + 形

47、容词 /副词 + as sb+could/can 尽某人的 ashercould/can, 她尽她最快的才能去跑； 29, get into trouble with 遇到麻烦 30, in the end 最终 31, makeadecision下 : 准备 ,下决心 才能 如: Zhou run as fast 32, to ones surprise :令某人惊奇 往往显现在完型中 ,让我们填 surprise 如 to their surprise 令她们惊奇 to LiLeis surprise 令李雷惊奇 33,take pride in sth, 以 而自豪 如: His fat

48、her always take pride in him, 她 的爸爸总就是以她而自豪 34, pay attention to sth, 对 留意 ,留心 如: You must pay attention to your friend, 您应当多留意您的伴侣； 35, be able to do sth, 能做某事 如: Sheisable to doi,她能够做到； 36, give up doing sth , 舍弃做某事 留意 up 后面用的就是动词的什么形 式 如: My father has given up smoking, 我爸爸已经舍弃吸烟了； 37,不再 no more

49、=no longer 如:I play tennis no more,我不再打网球； not any more = not anylong如er: I dont playtennisany 我不 再打网球； longer,38.go to sleep 入睡 九年级英语 Unit5What are the shirts made of.学问点 【短语归纳】 1. be made of 由 制造 2. be made in 在 制造 3, environmental protection 环境爱惜 4, be famous for 以 5, be produced in 在 6, be known

50、 for 以 而著名 生产 著名 7, as far as I know 据我所知 8, pick by hand 手工采摘 9, send for 发送 10, avoid doing sth 防止做某事 11, everyday things 日用品 【重点句子】 1. What are the shirts made of.衬衫就是由什么制成的？ 第 11 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 2, It was made in Thailand, 它就是在泰国制造的； 3, No matter what you made buy,you might think those produ

51、cts were made in 11 those countries, 无论您买什么 ,您会认为那些产品就是在那些国家制造 的； 4, The international kite festival is held in April every year, 国际风筝节就是 在每年的四月举办； 5, Laura didn.t know that kite flying could be so exciting , 劳拉不知道放飞 风筝可能会如此令人兴奋； 【单元学问点】 1. made of 由 制构成,后接构成某物质的原料； 例 :This skirt is made of silk,这件裙

52、子就是用丝绸制成的； be made of/from/up of 的区分 （ 1） be made of 表示制成成品后 ,仍可瞧出原材料就是什么 保留原材料 的 质与形状 ,制作过程仅发生物理变化； 是用纸做的； 例:The kiteismade of paper风. 筝就 （ 2） be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的形状或特点 ,或原 材料在制作过程中发生化学变化 ,在成品中已无法辨认； 例 :The paper is made from wood.纸就是木头做的； 奶中提炼出来的； Butter is made from milk. 黄油就是从牛 3be made

53、 up of 用 构成或组成的 ,指人,物皆可 ,指结构成分； 例:Our classismadeup of sixgroup,s 我们班就是由六个小组组成的； 2, It seems that manypeopleallover the worlddrinkChinese tea, 好像全世 界的许多人都在喝中国茶； 句型 “It seems that 意为”“瞧起来好像 /好像 ”其 ,中 seem就是连系动词 , 意为 “好像 ;好像 ”句,型中的 it 就是形式主语 ,不能用其她代词来替代； 例 :It seems that hewaslate for the tra,seem 的几种

54、常见结构 : 瞧来她没赶上火车； （ 1） seem to do sth 此句型可与 “It seems 转换”； 例:They seem to findthat the way to the cinema, =It seems that they find the way to the cinema, 她们 好像找到了去电影院的路了； 2seem+形容词 例:My temperatureseems to beallrigh,我的体温瞧上去 正常了； 3seem+名词 例: That seems not abadide,a瞧上去想法不错； 3, When the leaves are read

55、y, they are picked by hand and then are sent for processing in factory, 当茶叶成熟时 ,就被用手工采摘然后送到工厂加工； 此句就是由 when 引导的时间状语从句 , are picked, are sent 都就是一般现 在时的被动结构； 例:When the fruit are ready, they are picked and are sent to 第 12 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 the mark for sale, 当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉； 4. No matter wha

56、t you may buy, you might think those products were made in those countries,无论您买什么 ,您都可能认为那些产品就是在那些国家生产 的； 此句为由 no matter + 特殊疑问词引导的让步状语从句；意为 “无论 ,”相, 当于 whatever； 例:No matter what I said to her, she still didn.t believe m,e 无论我对她说什么 , 她仍然不信任我； 5. find out, 查出 ,找到；指有目的 ,经过确定努力才找到； 例:The police are tr

57、ying to find out where the boy got off the train, 警察正在查找这个男孩就是 从哪下的火车； Find, find out 与 look for find,find out 思,但其含义与用法却不同； 与 look for 都含有 “查找,找到 ”的意 find意为 “找到,发觉 ”通,常指找到或发觉具体的东西 ,也可指偶然发觉 某物或某种情形 ,强调的就是找的结果； 【例句】 Will you find mea pen. 您 替我 找支钢笔好不？ He didn.t find his bike, 她没找到她的自行车； look for 意为 “

58、查找 ”就,是有目的地找 ,强调 “查找 ”这一动作； 例: I don.t find my pen, I.m looking for it everywhere, 我没有找到我的钢笔 , 我正到处 找； He is looking for his shoes, 她在找她的鞋子； find out 意为 “找出,发觉,查明 ”多,指通过调查, 寻问,打听,争辩之 后 “搞清楚,弄明白 ”通,常含有 “经过困难曲折 ”的含义 ,指找出较难找到的,无 形的,抽象的东西；例 :Pleasefind out when the trainleave,s 请查一下火车 什么时候离站； Read this

59、passage,andfind out the answer to this questi,on【语法归纳】 一般现在时态的被动结构及用法 一,概念懂得 1. 时态 : 在英语语言中 ,时态主要争辩行为动词发生的时间； 如:He often helps me with my English, 她经常帮忙我学英语； help 这个动作经常发生 often;故用一般现在时 英语中常用的时态有 :一般现在时,一般过去时,一 般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将 来时等等； 2,语态 :在英语语言中 ,语态主要争辩句子主语与行为动词的关系； 语态有两种 :主动语态与被动语态

60、； 主语就是动作的发出者 执行者 为主动语态； 如 : The tall boy often hits his classmates 主 语 boy就是谓语动词 hit 的发出者 ； 主语就是动作的接受者 承担者 为被动语态； 汉语中常用 “被”, “给”, “由”, “受”等词用来表示被动 ,而英语用 :助动词 第 13 页,共 21 页九年级人教版英语学问点 be + 及物动词的过去分词构成 如: Chinese is spoken by the most people in the world主语 Chinese 就是谓语动词 speak 的接受者 ； 3.语态与时态的关系 : 在任何一