关于纸的音乐教案大班

1、关于纸的音乐教案大班【篇一：幼儿园大班教案：好玩的纸棒】【活动目标】 1、探究纸棒的各种玩法,尝试迎面接力,把握递接的方法； 2、体验与同伴一起嬉戏的欢乐；【活动预备】 1、纸棒假设干、音乐； 2、奖品：小苹果、几个易拉罐当障碍物；【活动过程】一、音乐响起,师生一起热身运动师：小伴侣,你们手中师什么东西吗？幼儿答复师：对,它是 用报纸做成的纸棒；二、玩纸棒 1、幼儿探究玩纸棒师：你们想不想玩玩这根“ 纸棒 ” 呀！幼儿自由探究玩一玩 2、刚刚我们一起玩了一会了纸棒,那现在林老师问问小伴侣,你 是怎么样跟纸棒一起玩的； 3、幼儿相互沟通不同的玩法；抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、来回滚纸棒、望远镜等

2、等三、传纸棒学习文档 仅供参考 1、先左手传纸棒幼儿围成圆圈今日我们来玩一个新的嬉戏；左传纸棒,要求幼儿听老师口令,然后传纸棒； 2、交换用右手传递纸棒师：刚刚在传递过程中,你们发觉了什么问题幼儿答复老师小结：在传递纸棒的时候,有些小伴侣留意力要集中,然后需 要你们要耐心等待你前面小伴侣的传递纸棒,在传递纸棒的动作要 快,要稳,这样肯定会传的更棒； 3、前后传纸棒：幼儿分成红、黄2 组,每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立；听老师队首一个接一个前后的快速传递纸棒；传递 不错的,老师用贴贴纸小苹果嘉奖一下；小结：几轮嬉戏下来,我们一起来看看,我们得到了几个小苹果；四、接力嬉戏： 1、老师讲解示范并

3、请个别幼儿示范练习 幼儿分成人数相等的 2 队,队首幼儿分别拿着纸棒；听口令后,每 队对首幼儿立刻跳过小河,跑过山坡,助跑跨过障碍物然后跑原点,把纸棒传递给其次个人,然后排到队尾,其次个仁接过纸棒开头出 发. 以哪队先完成接力活动；落棒次数少的为准；五、终止部分 那今日小伴侣的表现仍是不错的,也能做到耐心等待前面的小伴侣 来玩嬉戏；听音乐做放松动作 今日玩了这么久了,都有点累了,我们来放松放松,想想纸棒仍有 哪些玩法；好吗？跟着老师一起做放松运动,离开操场；【篇二：幼儿园大班9 月纸工教案】学习文档 仅供参考九月第一周大班折纸教案 2022 年 9 月活动内容：小轿车活动目的： 1、教幼儿学会

4、对折并连续翻折； 2活动预备：彩笔、彩色手工纸活动过程：一、观赏小车 2 4 8、在小车上自由添画；老师出示各种小车的模型,吸引幼儿爱好二、讲解重难点 重点讲解连续翻折 三、幼儿折纸 1、对边折；、两侧都向上折； 3、沿虚线向下折,后面相同；、沿虚线向里压折； 5、沿虚线再向里压折； 6、沿虚线再向里压折； 7、压实折痕；、画上门窗,即成小轿车；四、讲评观赏九月其次周大班折纸教案 2022 年九月活动内容：小船活动目的： 1、学习翻折,并且四角向各边中心折； 2、培育幼儿养成独立操作的习惯；活动预备：彩纸活动过程：一、熟识各种各样的船； 2 1 、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船,让

5、他们系统浅显地观看明白小船的外部特点；2、让幼儿说说小船的特点,仍有用处； 3、激发幼儿对制作小船的爱好；二、折纸小船； 1、出示折纸示意图,让幼儿看折,学习用对折；三角折等方法折成小学习文档 仅供参考船；、运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船； 3、评判作品四、玩小船；让幼儿把小船放在水中玩一玩；九月大班第三周折纸教案 2022 年 9 月活动内容天鹅活动目的： 1、学习一角两边向中心折,学会撑开小三角形； 2、能够有爱好的折；活动预备 :彩纸、彩笔、胶棒 活动过程：一、小小魔术,诱发学习 1、我充当一名小魔术师,拿一张洁白的纸,瞬时变 成一只漂亮的折制的天鹅； 2、拿着折好的天鹅：你们想

6、不想折一只漂亮的天鹅呀？二、自主探究放轻音乐 1、你们可以观看步骤,或者依据自己的想象,留意把纸的边缘对齐,现在就拿一张正方形白纸,自己试着折一折吧！ 2、老师观看每位幼儿折的情形,适当的引导有困难的幼儿； 3、准时发觉折得又快又好的幼儿；夸奖与勉励三、合作沟通、探讨 1、谈自己折制胜利的方法； 2、老师深化到各组倾听、补充、准时评判；学习文档 仅供参考九月大班第四周折纸教案 2022 年 9 月活动内容：大象活动目标： 1、在一角中心折的基础上,教幼儿学习沿虚线折痕绽开； 2、培育幼儿认真认真习惯；活动预备：示意图一张,折纸纸张,范例作品,蜡笔；活动过程：一、大象来了 1、今日老师请来了一种

7、大动物来我们教室作客,它有长长的鼻子,甩来甩去,是谁呢？出示范例作品：大象是怎么折的呢？幼儿争论；二、幼儿折大象； 1、刚刚小伴侣都看了老师折大象；老师给每个小伴侣都预备好了 一张纸,小伴侣依据老师刚刚讲的和黑板上的示意图开头折大象； 2、幼儿制作,老师巡回指导；提示幼儿大象鼻子的折法,对才能 弱的幼儿进行个别辅导；三、终止活动；十月大班第一周折纸活动教案活动内容：老虎活动目的： 1、全面熟识老虎,明白老虎的形状特点； 2、学习连续曲折；活动预备：彩纸、剪刀 活动过程：一、出示玩具老虎学习文档 仅供参考老师：看看老虎长得什么样子？身上都有什么？二、出示范例“今天我们来折老虎,小伴侣看一下它是怎

8、样来折的；” 三、观看争论幼儿争论,老师讲解重点部分；四、幼儿折纸 幼儿看图折纸,老师辅导个别幼儿；五、观赏 幼儿相互观赏作品,讲评作品；【篇三：幼儿园大班音乐课免费教案 7 篇】幼儿园大班音乐课免费教案 7 篇 1 幼儿园大班音乐课免费教案-刷牙歌活动目标： 1、熟识歌曲旋律,懂得歌词内容,学习边唱边用动作表演； 2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词； 3、体验牙齿健康和欢乐的情感；活动预备： 1、有正确的刷牙习惯和爱护牙齿的基本常识；活动过程： 1、复习歌曲小手歌；1齐唱歌曲；2为歌曲创编新的替换词,并边唱边用动作表演； 2、熟识刷牙歌乐曲旋律；合着音乐拍手、做刷牙动作； 3、学

9、唱歌曲；1老师范唱,帮忙幼儿懂得歌词,听出间奏；学习文档 仅供参考2听老师唱歌,在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作,在其次段 歌曲的间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的欢乐象声词；如：咕噜噜,哈哈哈等；3跟老师学唱歌曲,并在间奏处做刷牙动作以及漱口声,欢乐象 声词； 4、创编刷牙节奏和象声词；3老师选用幼儿的创编,集中并反馈,完整地唱歌,留意交换间奏中的节奏和象声词； 5、边唱边表演；1老师唱歌,幼儿按歌词内容做动作； 2 幼儿园大班音乐课免费教案 一、 活动目标：-欢乐的小雨点 1、初步观赏散文诗,学习象声词：丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒 2、学会用象声词创编儿歌欢乐的小雨滴,并通过唱歌、嬉戏等活动体验

10、创编的欢乐,进展表达沟通合作的才能 3、激发喜爱大自然关怀四周事物的情感；二、活动预备：多媒体课件一套、树叶、荷花、等图画假设干,字卡“ 丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙” 各一套：幼儿人手一份胸饰树叶、荷花、小屋、窗户等图案三、活动过程：一、音像导入,引起幼儿爱好倾听下雨,观看画面师： “ 小伴侣门听,这是什么声音？” “下雨天,小伴侣们学习文档 仅供参考会做些什么？ ” “有一只小蝴蝶却和小伴侣做的不一样,让我们去瞧瞧！ ”二、初步观赏散文诗,明白散文诗的主要情节,学习象声词“ 丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙” 1、 观赏课件片段；设疑小蝴蝶在做什么？他听到小雨点发出了哪些声音？引导幼儿思考

11、并答复； 2、 完整观赏课件,学习象声词及用动作表现 3、 1：观赏课件学习象声词 沙” ,引导幼儿为象声词创编动作2查找雨滴落下的地点；“ 丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙师： “ 小雨点分别落到哪儿才发出这么好听的声音的呢？幼儿摸索 并总结：树叶上、小屋上、荷花上、窗玻璃上3、探究小雨点落下时的状态；”师：小雨点落在这些地方好象在做什么呢？幼儿总结争论：是和树叶在玩耍、落在屋上翻跟头、在和荷花捉迷 藏、在和蝴蝶打招呼；三、学会创编儿歌欢乐的小雨点,并能用演唱的形式表现儿歌 内容 1、老师将幼儿创编的内容串联起来,编成儿歌欢乐的小雨点 2、师生共同以唱歌的形式表现儿歌的内容；四、音乐嬉戏：小雨点

12、的旅行 1、老师讲解嬉戏规章及玩法学习文档 仅供参考 2、请一名幼儿扮演小雨点,四名幼儿扮演树叶、屋顶、荷花、和窗 玻璃进行嬉戏； 4、 师生共同嬉戏 五、终止部分 师：多可爱的小雨点啊！落下的声音真好听,小伴侣们知道吗 /大自 然里仍有很多比小雨点仍好听的声音呢！让我们一起去找一找,听 一听；音乐声中离开教室；活动延长： 1、在日常生活中,查找各种大自然的声音 2、通过多种形式看图书、上网等明白雨的形成、作用及危害； 3 幼儿园大班音乐课免费教案-瑶族舞曲一活动目的： 1运用多媒体让幼儿观赏乐曲,感受美丽轻盈热忱的节奏； 2启示幼儿制造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲 的各段不同特点；二活动预备： 1学问预备：学会用绘画的形式表现音乐； 2物质预备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲 磁带；三活动过程： 1律动进场真善美的世界；学习文档 仅供参考 2直接引题： brp/p “我国有很多少数民族,其中瑶族不仅山美、水 美、人美,音乐也很美；我们一起来听听瑶族舞曲；” 3完整观赏乐曲；第 1 遍：你听了这首曲子有什么感觉？有几段？第 2 遍：哪几段听起来的感觉是一样的？是什么感觉？小结：这首 曲子有三段,第一段与第三段感觉是一样的,都是缓慢美丽的节奏,其次段是轻盈热闹的节奏； 4音乐观赏与美术观赏相结合；1曲子里快的节奏、慢的节奏,