六年级专题教育综合教案

1、第一课环境常识爱惜环境生物与环境教学目标：1、明白人们破坏生态环境的行为,爱惜生物就是爱惜我们人类自己；2、知道怎样爱惜生物；3、渗透中华人民共和国野生动物爱惜法 、中华人民共和国环境爱惜 法；教学重点：自觉爱惜生物；教学时间： 1 课时教学过程：一、情形回放 1、人们破坏森林和猎杀野生动物；2、渗透中华人民共和国野生动物爱惜法第八条 国家爱惜野生动物 及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏；第十七条 国家鼓励驯养繁殖野生动物； 驯养繁殖国家重点爱惜野生动物 的,应当持有许可证；许可证的治理方法由国务院野生动物行政主管部门制 定；其次十一条 禁止使用军用武器、毒药、炸药进行猎捕；其次

2、十二条 禁止出售、收购国家重点爱惜野生动物或者其产品；因科学 1 争辩、驯养繁殖、展览等特别情形,需要出售、收购、利用国家一级爱惜野生动物或者其产品的,必需经国务院野生动物行政主管部门或者其授权的单位批准；需要出售、收购、利用国家二级爱惜野生动物或者其产品的,必需经省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门或者其授权的单位批准；其次十三条 运输、携带国家重点爱惜野生动物或者其产品出县境的,必须经省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门或者其授权的单位批准；3、在心中建立起一个自然爱惜区；学问讲台物种灭亡的速度： 远古时代：平均 1000 年有一种动物灭亡； 20 世纪以前：地球上大约 4 年

3、有一种动物灭亡；现在：每年约有 4 万种生物灭亡；近 150 年来,鸟类灭亡了 80 种；近 50 年来,兽类灭亡了近 40 种；探究天地为了别让濒危生物的生命死在你的手里,你预备怎么办呢？1、拒食野生动物；2、拒用珍稀野生动物为原料的制品；3、不猎捕和饲养野生动物；4、禁止偷猎和买卖野生动物的行为；5、做野生动物的伴侣；6、不买珍稀木材做的用具；7、积极参加植树造林活动；8、旅行除了自己的脚印,什么也不要留下；9、争当环保理想者；2 其次课 人与环境教学目标1、明白我国人口、环境现状及特点,明确人口、环境之问的关系,坚持 科学进展观,走可连续进展之路；2、提高正确处理人口、环境之问关系的才能

4、；3、渗透中华人民共和国环境爱惜法 ；教学重难点1、 我国的资源国情是本课重点；2、 实施可连续进展战略,坚持科学进展观是本课难点；教学时间： 1 课时 教学过程：一、情形回放1、过度开采矿产资源；2、人口急剧增长；3、植被遭到破坏；4、产生环境问题的缘由；5、渗透中华人民共和国环境爱惜法；二、学问讲台1、地少物缺的缘由；2、我们寨子里有铺张木材的现象；3、我国能源消耗量大；3 4、我们要转变铺张能源的现象；三、沟通论坛1、假如人口太多,对自然环境的压力会更大；2、为了爱惜环境,我们应当留意提高人口素养；3、要转变传统落后的思想观念；四、广角镜1、土壤干裂；2、石漠化 五、探究天地对自己居住地

5、人和环境的有关情形进行调查争辩；第三课 环境污染教学目标 1、明白环境污染给人类带来的危害,要怎样爱惜环境；做一名 环境爱惜小卫士；2、渗透中华人民共和国环境爱惜法 ；教学时间： 1 课时 一、情形回放1、农药对环境造成的污染；2、造纸厂的废水污染了河水；3、生活垃圾未能准时清理引起污染；4、产生环境问题的缘由；4 5、渗透中华人民共和国环境爱惜法 ；二、学问讲台 1、水污染：工业废水、生活废水、农业废弃物；2、大气污染：下酸雨 3、固体废弃物污染；4、物理污染；三、沟通论坛 积存如山的生活垃圾 四、广角镜 什么叫物理污染？就是电磁波污染、光线视觉污染、放射物质污染等,统称物理污染；五、探究天

6、地 我们怎样才能削减环境污染呢？第四课 爱惜环境教学目的：1、使同学知道地球环境的好坏与每个家庭、每个人都息息相关；懂得 环境爱惜要从每一个家庭、每一件事做起；2、训练同学人人争做环保小卫士,从小培养同学的环保意识和责任感；3、使同学知道家庭和自己应怎样以实际行动爱惜环境,把环保意识落 到行动上；4、渗透中华人民共和国环境爱惜法 、中华人民共和国海洋环境保 5 护法、中华人民共和国水污染防治法 、中华人民共和国大气污染防治法；教学时间： 1 课时教学过程：一、杰出回放1、“ 世界地球日” 的作用于意义；2、同学争辩（1）有人正在植树造林；（2）有人正在对河流污染情形进行调查；（3）政府关闭了大

7、量排放废水和废弃的工厂；二、学问讲台1、中国的环境爱惜三大政策；2、制定了一系列法律法规,有中华人民共和国环境爱惜法、中华人民共和国海洋环境爱惜法 、中华人民共和国水污染防治法 、中华人民共和国大气污染防治法 ；3、遵守环境爱惜法律法规；4、师生争辩有关环境爱惜的问题；三、广角镜1、“ 世界人口日” 的意义；2、人口增长示意图；3、爱惜生态环境刻不容缓；四、探究天地我们应当怎样利用把握的学问进行环境爱惜呢？6 五、主题班会 爱惜环境从我做起安全常识自救自护与保险第一课 火灾的缘由及预防教学目的1、熟识火灾的危害性；2、怎样预防火灾的发生；教学时间： 1 课时 教学过程一、情形回放1、扫墓放鞭炮

8、留下血的教训；2、火灾无情,大多都是人为缘由引起的；二、学问讲台1、燃烧的学问；（1）可燃物（2）助燃物（3）着火源 依据燃烧三要素的学问,说说可以通过哪些途径灭火灾？2.引起火灾的缘由（1）人为引起的火灾7 （2）用火不慎 A、用电不慎 B、用油不慎 C、玩火 D、燃放烟花爆竹 E、自然因素引起的火灾 三、探究天地1、引起森林火灾的缘由主要有哪些？为防止森林火灾我们能做些什么 呢？2、仔细观看你所在的学校有哪些不符合消防安全的地方；其次课 身处火灾现场的自救教学目的1、明白火灾中各种自救的方法；2、培养同学自我生存的才能,使同学健康成长；教学难点：树立火灾自护自救的观念,增强安全意识；教学时

9、间： 1 课时 教学过程：一、情形回放 新疆文艺汇报火灾, 325 人死亡, 130 人受伤；二、学问讲台8 （一）、扑火略微火情自救 1、非油类物质着火可用灭火器和水灭火；2、油类物质着火不能用水,要用锅盖、沙子、食盐等掩盖灭火；3、家用电器或线路着火,要先切断电源再用干粉或气体灭火器灭火,不 可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人；（二）、身处火场的自救逃命 1、牢记发生火灾是要报警；2、受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向门外快速冲 出,离开火场；3、在室内发觉外部起火, ,闷热或有烟气窜入不能开门,不热开门要缓 缓开启；4、逃命时,每过一扇门窗,应顺手关闭,防止烟火沿通道

10、扩散；5、穿过浓烟逃命时,不行直立行走,要尽量使身爱惜近地面,并用湿毛 巾捂住口鼻及眼睛；6、假如上身衣物着火, 可快速脱掉或就地打滚, 或用厚重衣物呀灭火苗；7、楼房起火,不能成一般电梯,应走防火通道；8、如全部逃命路线都被大火封锁,要马上退回室内,用打手电筒、挥舞 衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援；9、千万不要盲目跳楼；三、探究天地 1、进入公共场所时,为什么要养成仔细观看疏散通道、安全出口及楼梯 方位等的习惯？2、设计家庭火灾发生时的逃离线路及方法；9 第三课、发生自燃火灾时的自救自护教学目的：1、让同学依据自然灾难发生的规律和特点,学会自救自护；2、能学会实行积极有效的措施

11、,尽量的削减缺失；3、通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的消防规章,知道发生火 灾后应当怎样做,平常留意怎样预防火灾；教学时间： 1 课时教学过程：一、发生自然灾难时的自救自护 1、生活中都有哪些自然灾难？同学争辩、沟通；如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾 等；二、情形回放2022 年贵州省纳雍县阳长镇突降暴雨的教训；三、学问讲台（一）洪水爆发时的自救 l 受到洪水威逼,假如时间充裕,应依据预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及,已经受到洪水包围的情形下,要尽可能利用船 只、木排、门板、木床等,做水上转移；2洪水来得太快,已经来不及转移时,要马上爬上屋顶、楼房高屋、

12、大 树、高墙,做暂时避险,等待援救；不要单身游水转移；3在山区,假如连降大雨,用简洁暴发山洪；遇到这种情形,应当留意 防止渡河,以防止被山洪冲走,仍要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害；4发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险,不行触摸或接 近,防止触电；5洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,防止发生 传染病；（二）暴雨、冰雹中的自救 应用雨具或其他代用品爱惜头部,尽快转移到室内；（三）地震 1、快速远离房屋、建筑物、山体、湖泊,转移到空旷、平整的地方；10 2、来不及转移时, 要就地隐匿；俗语说：小地震不用逃,大地震逃不掉；所以,地震发生时最有效的方法就是快速就近隐

13、匿；家中卫生间是最安全的 地方；卫生间空间小,不简洁被倒塌的天花板和墙壁砸伤；另外,卫生间有 水,能够保护人的生命；地震时,首选卫生间躲避；其次,要选择储存室、书房、没有煤气的厨房等空间小的房间；室内墙角也是较安全的地方；房屋 倒塌时,室内墙角处简洁留下一个安全生存空间；另外,可快速躲避到床、桌、冰箱、洗衣机等坚固物体旁边或下面；3、要蹲下身体,并用枕头、棉被、书包等顶在头上,爱惜头部；4、要用手绢、毛巾、或双手捂住口、鼻及脸部,防止灰尘堵塞口、鼻和 迷住眼睛；5、地震发生后,要削减各种活动,保持好体力,坚决信心,耐心等待救 援；6、地震刚终止时,先不要急于呼喊,要充分节约体力；救援人员最快也

14、 要地震后数小时才能到达；急于呼喊会铺张掉宝贵的精力；7、如带手机,要准时与亲人联系；要充分节约电源,可间断关闭手机,留在关键时候使用；8、听到救援声音,要主动呼喊求救；呼喊声音尽量长一点,便于救援人 员听到；9、可用手机发信息、打电话或放音乐,或用石块敲打墙壁、金属物,发 出救援信号；（四）、雷电 1、在外出时遇到雷雨天气,要准时躲避,不要在空旷的野外停留；2、雷电时,假如在空旷的野外无处躲避,应当尽是查找低凹地 （如土坑）藏身,或者马上下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高 度；假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞？,要快速抛到远处,千 万不要拿着这些物品在旷野中奔跑,否

15、就会成为雷击的目标；、特别要当心的是,遇到雷电时,确定不能到高耸的物体（如旗杆、大 3 树、烟、电杆）下面站立,这地主最简洁开腔雷击危险；（五）、探究天地 1、为什么高大的建筑物一般都要安装避雷针？2、雷电交加时在家中应当实行什么预防措施？第四课 煤气中毒的急救及保险常识教学目的：1、让同学知道煤气中毒的规律和特点,学会自救自护；11 2、能学会实行积极有效的措施,尽量不发生煤气中毒；3、通过本次活动,使同学们明白一些基本的措施,知道发生煤气中毒后 应当怎样做,平常留意怎样预防；教学时间： 1 课时教学过程：一、煤气中毒急救常识（一）、情形回放（二）、学问讲台 煤气中毒的主要缘由是：1.在密闭

16、居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产 生大量一氧化碳积蓄在室内；2.没有准时关闭煤气灶开关或发生煤气管道泄漏；3.用火时没有留意观看,火焰被风吹灭或水沸出浇灭造成跑、漏气；家庭中如发生煤气中毒,应实行的措施：（1）马上打开门窗,移病人于通风良好、空气新颖的地方,留意保暖；查找煤气漏泄的缘由,排除隐患；（2）松解衣扣,保持呼吸道通畅,清除口鼻分泌物,如发觉呼吸骤停,应马上行口对口人工呼吸,并作出心脏体外按摩；（3）马上进行针刺治疗,取穴为太阳、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等；轻、中度中毒者,针刺后可以逐步清醒；（4）马上给氧,有条件应马上转医院高压氧舱室作高压氧

17、治疗,尤适用 于中、重型煤气中毒患者,不仅可使病者清醒,仍可使后遗症削减；二、保险常识一、案例重现12 二、学问讲台1、什么是保险 2、保险的作用 3、人生保险 4、如何办理保险 三、探究天地四、主题班会模拟火场逃命心理健康训练第一课：爸爸妈妈总是不信任我教学目的：我该怎么办1、明白青春期的身理特点；2、与父母沟通,从大人处学习体会,使自己少走弯路；教学过程：一、情形回放争辩小黄的做法,提出自己的观点；二、沟通论坛1、我与父母的关系是：2、我理想中的父母是：3、我怎样才能成为爸爸妈妈的好伴侣：三、学问讲台13 1、明白青春期的身理特点；2、与父母沟通,从大人处学习体会,使自己少走弯路；四、特别

18、提示常跟爸爸妈妈谈心,把你在学校的经受告知他们,把你的伴侣介绍给 他们；五、探究天地 1、请父母讲讲他们目前的愿望、困难和对你的要求；2、给父母写一封信,说说你对爸爸妈妈的期望,以及你将来的预备等；其次课 伴侣教学目的：1、知道怎样维系友情,正确对待伴侣；2、明白交友十要诀,对比自己做法,分析缘由,营造一个和谐、健康的 交友环境；教学重难点：对比交友十要诀,分析自己缘由,营造一个和谐、健康的交友环境；教学时间： 1 课时 教学过程：一、情形回放 1、明白我、你、他之间的交友故事；2、明白“ 我” 和小丽之间的冲突；二、沟通论坛 14 “ 我” 和小丽应当怎么办呢？三、学问讲台友情需要双方共同维

19、系,有许多行为足可以把伴侣吓跑；比如说：1、常常滔滔不绝地谈论你自己,炫耀自己如何能干,如何聪慧,炫 耀家庭如何富有等；而当对方谈论他自己时,就表现出没爱好；2、占有欲太强；3、不守信用；4、过于功利；5、过于缠人；6、只从自己的角度考虑问题,不能体会别人的内心感受,忽视对方 的需要；四、广角镜交友十要诀：1、主动 2、有礼貌 3、不讥笑别人 4、勇于认错 5、留意自己的言谈举止 6、严守隐秘 7、敬重别人 8、坦诚 9、不开过分的玩笑 10、不要老是以自我为中心 15 六、探究天地 画一个同心圆； 圆心是自己, 向外依次是知心伴侣圈、 一般伴侣圈、同学和熟人圈；在社交圈的第一、二圈里,填上知

20、心伴侣和一般伴侣的 名字；看一看,你有几个知心伴侣？第三课、为什么考试成果总是不理想教学目标：1、知道考试紧急症的缘由以及怎样克服；2、学会合理支配学习时间；教学时间： 1 课时 教学难点：克服考试紧急症 教学过程：一、导入 小玲平常成果不错,考试紧急考不好；为此,她很苦恼；二、沟通论坛对于小玲的“ 考试紧急症”三、学问讲台,你有什么方法吗？专家认为小玲应当学会：1、合理支配每天的学习与生活；2、思想无法集中时, 就停下来走几圈, 用十几分钟时间做点轻松的事；3、试着把复习好的功课背给同学或父母听；16 4、再考试时假如过度紧急,可以一边深呼吸一边想；四、探究天地你有“ 考试紧急症” 吗？你能

21、克服吗？第四课 今日我当家教学目标：1、学会换位摸索,明白父母的不简洁,懂得父母,体谅父母；2、学会独立生活；教学时间： 1 课时 教学重难点：1、学会换位摸索；2、学会独立生活；教学过程：一、情形回放 李勇当家的感受是？二、沟通论坛1、平常,家里的饭菜是谁做的？2、是谁把家里整理得干干净净的？3、当爸爸妈妈再做家务时,我在干什么？4、家里最辛苦的是谁？5、爸爸妈妈的生日各在哪一天？6、我给爸爸妈妈搜过礼物吗？是什么时候送的？17 一、学问讲台 如何做一个独立的人呢？1、培养自己的独立意识；2、通过个人的实践活动培养自己的独立品质；3、学会独立摸索,不要人语亦云；二、广角镜 学会换位摸索,多站

22、在父母的角度想一想,才能真正明白父母、体谅父 母,才能真正对“ 可能天下父母心” 这句名言有深刻的领悟；三、探究天地 你也来当一天的家,然后和爸爸妈妈沟通当家的感受；你对学校生活有什么设想？民族常识民族工艺精品第一课点蜡染绣衣服教学目的：1、明白蜡染的特点；2、明白刺绣的特点 3、激发同学宠爱家乡的思想感情；教学时间： 1 课时 教学过程：一、学问讲台18 （一）安顺蜡染1、蜡染布：蜡染是蜡画和染色的合称,与绞染、扎染同被誉为中国古代 三大纺染技术；2、蜡染画：蜡染工艺现已从单一的蓝白世界走向五彩缤纷的画廊；（二）苗族刺绣1、苗族刺绣 2、苗族挑花 二、广角镜1、革家蜡染 2、水族背带 三、探

23、究天地学做豆浆印染1、材料、工具预备2、制作、工艺流程其次课织花带编藤竹教学目的：明白织花带和编藤竹的工艺特点；教学时间： 1 课时 教学过程：一、名族织锦（一）、西兰卡普19 西兰卡普：又称打花铺盖,是一种土家锦；（二）、侗锦（三）、布依族土花布 布依族土花布：历史上是出名的“ 仲家布”；二、竹编藤编（一）、赤水竹编（二）、荔波凉席 三、仡佬族打蔑鸡蛋 四、探究天地 1、明白各民族更多编织工艺；2、选择自己感爱好的一种编织工艺,学习编织技术；第三课雕木石制银器教学目的：明白木雕、竹雕、石雕、制陶、制银的工艺特点；教学时间： 1 课时 教学过程：一、木雕、竹雕、与石雕（一）地戏面具 1、地戏脸

24、谱的分类；2、观看地戏脸谱 木雕窗花 20 玉屏箫笛 紫袍玉带石雕（二）、制陶与制银 民间土陶 苗族银饰（三）、广角镜 1、黄平泥哨 2、大方漆器（四）、探究天地 1、搜集民族民间各类雕刻工艺品；2、明白民间制陶工艺,学习捏制民族娃娃、泥哨玩具；第四课铸铜鼓建鼓楼教学目的：明白少数民族铸造和建筑技术 教学时间： 1 课时 教学过程：一、少数民族铸造和建筑技术 铸造铜鼓 1、模范铸造 2、熔铸 建造鼓楼 21 1、侗族鼓楼外形 2、侗族鼓楼制作材料 3、侗族鼓楼的标志 二、民族冶炼与吊脚木楼1、采石练汞与打铁仡佬 2、苗家吊脚楼 三、主题班会民族工艺博览会国防训练 国防长城万里长第一课：中国的疆域与边防教学目的：1、明白张自忠将军英勇杀敌、以身报国的精神；2、知道中国的领土不容侵害,激发同学宠爱祖国、保卫祖国；教学时间： 1 课时教学过程：一、 情形回放二、 学问讲台中国古代的边防设施 三、广角镜1、鸦片战争 22 2、1842 年 8 月 29 日中英南京条约签订 3、马关条约签订 4、辛丑条约签订 四、沟通论坛1、日本投降 2、中华人民共和国成立 3、边防的捍卫 广角镜探究天地1、陆地与我国接壤的国家有多少个？2、近代沙俄侵占我国多少领土？其次课：郑成功收复台湾教学目的：1、明白民族英雄郑成功英勇杀敌、以身报国的精神；2、知道中国的