初一语文第四次周测试

1、第四次周测试 一,字词积存 每空一分 （ 16） 1,ch（ ）痛 2,ho（ ）鸣 3,斑 ln（ ） 4,怪 dn（ ） 5,亘 （ ）古 6,蚱 mng（ ） 7,田 lng（ ）8,污 hu（ ） 9,热泪盈 kung（ ）10, f n（ ）ln（ ） 11, go（ ）头 12,zi（ ） g（ ） 13, chuhu（ ）（ ） 每空两分 （ 24） 14,kgkq （ ） 15,fng mngb lo（ ） 16,鲜 xin（ ） 殷 yn（ ） Xin（ ） yn（ ） 17, ：没有依据的话； 18, ：双方的意思没有明白说出而彼此有一样的明白； 19, ：勤勤恳恳,不辞劳

2、累,当心谨慎地办事,为 国家大事用完力气,始终到死为止； 20, ：指用马皮把尸体裹起来； 寓意将士要英勇牺牲在战场方 为天职的英雄气概； 21, ：妇女和儿童都知道,指知名度高；形容大家都知道或一 看就明白了的简洁事物；近义词（ ） 二,选择应用 22,土地的誓言 .选出说法有误的一项（ ） （2） A. 本文是一篇抒情散文,充溢着饱满,深沉的爱国热忱； B.“当我躺在土地上的时候, 当我仰视天上的星星 , 当我回想起儿时的往事的时 候”运用了排比的手法； C.题目“土地的誓言” 是“面对土地发出的誓言” 而不是“土地自身发出的誓言” ； D.本文的写作时间是 1931 年“九一八”事变发生

3、之时； 23,以下划横线的字注音精确无误的哪一项（ ）（2） 友情 y 挚友 zh A强占 qin 宰割 zi马上 j B乘船 chan 开拓 tu. C难堪 kn参与 y 奇迹 j D颤抖 zhn筹划 ch.u 24,以下字形书写完全正确的哪一项（ ）（ 2） 第 1 页,共 5 页A彷徨 产生 戈璧 救济 B谣言 阔别 选骋 逝世 C妇儒 癌症 氢弹 博士 D睿智 叱咤 决胜 胆识 25 对以下划横线的字说明有误的哪一项（ ）（2） A鲜为人知（少） 可歌可泣（值得） B至死不懈（松懈） 家喻户晓（了 解） C锋芒毕露（完了） 连不断） 死而后已（停止） D知人之明（眼力）层出不穷（接 2

4、6对以下本文涉及的科学家说明有误的哪一项（ ） （ 2） A邓稼先,美籍华裔物理学家,为我国成功研制原子弹,氢弹和新型核武器作 出了巨大贡献； B杨振宁, 1957 年诺贝尔物理学奖得主,本文作者,与邓稼先有着半个世纪的 真挚友情； C钱三强,当代中国核物理学家； D奥本海默,美国物理学家,被称为美国的“原子弹之父” ； 27依据句意,从括号中选择恰当的词语填写在横线上； （ 4） A物理教授最多的时候只有 5 个人,奥本海默是其中之一 ,所以我和他很 （熟识,熟习）； B在北京,见到（分别,阔别）了 22 年的稼先； C这封短短的信给了我极大的感情 （震荡,振荡）； D这些日子是中华民族五千

5、年历史上的 （重要,新生）日子,是中华 （重要,新生）日子； 民族完全摆脱任人宰割危机的 三,阅读懂得 （一）（ 10）1,怎样懂得土地的誓言文中“在那田垄里掩埋过我的欢快” 中“掩埋”一词的含义？ 2, 在写邓稼先之前 ,为什么先概述我国近一百多年以来的历史 .（二） 邓稼先与奥本海默 抗战开头以前的一年, 1936 年到 1937 年,稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来 第 2 页,共 5 页抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋； 50 年的 友情,亲如兄弟； 1949 年到 1966 年我在普林斯顿高等学术争论所工作,前后 17 年的时间里所长都是 物

6、理学家奥本海默； 当时, 他是美国家喻户晓的人物, 由于他曾成功地领导战时美国的原子 弹制造工作；高等学术争论所是一个很小的争论所,物理教授最多的时候只有 5 个人,奥 本海默是其中之一,所以我和他很熟识； 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人, 各是两国的功臣, 可是他们 的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端； 奥本海默是一个拔尖的人物, 锋芒毕露； 他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研 究生；波恩在他晚年所写的自传中说争论生奥本海默常常在别人做学术报告时 包括波恩做 学术报告时 打断报告,走上讲台拿起粉笔说： “这可以用底下的方法做得更好 ”我熟识 奥

7、本海默时他已四十多岁了, 已经是妇孺皆知的人物了, 打断别人的报告, 使演讲者难堪的 事仍然时有发生； 不过比起以前要少一些； 佩服他, 仰慕他的人许多, 不宠爱他的人也不少； 邓稼先就是一个最不要引人注目的人物；和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人； 他真诚坦白,从不骄人；他没有当心眼儿,一生宠爱“纯”字所代表的品德；在我所熟识的 学问分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农夫的淳朴气质的人； 我想邓稼先的气质和品德是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者, 为中华民族作 了历史性贡献的缘由：人们知道他没有私心,人们确定信任他； “文革” 初期, 他所在的争论院 九院 和当时全国其他单

8、位一样, 成立了两派群众组织, 对吵对打；而邓稼先竟有才能说服两派连续工作,于 1967 年 6 月成功地制成了氢弹； 1971 年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,假如别人去和工宣队,军 宣队讲理,生怕要出惨案；而邓稼先去了,竟能说服工宣队,军宣队的队员；这是真正的奇 第 3 页,共 5 页迹； 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高贡献精神的儿子； 邓稼先是中国共产党的理想党员； 我以为邓稼先假如是美国人, 不行能成功地领导美国原子弹工程； 奥本海默假如是中国 人,也不行能成功地领导中国原子弹工程；起初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真 正有知人之明,而且对中国社会,

9、美国社会各有深化的熟识； 1.邓稼先和奥本海默有何共同点？（ 4）在性格上有何不同？（ 6 分） 2.文章为何将邓稼先和奥本海默对比着写？（ 6 分） 4. “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高贡献精神的儿子； “邓稼先是中国共产党的理想党员； ”（ 10） 如何懂得这” 两句话,这两句话表达了作者怎样的思想感情？ 5,学习了邓稼先一课,试分析邓稼先先生的形象； （10） 答案 炽痛 嗥鸣 斑斓 怪诞 gn蚱蜢 田垄 污秽 热泪盈眶 泛滥 镐头 宰割 可歌可泣 筹划 锋芒毕露 谰语 默契 鞠躬尽瘁死而后已 鲜红 鲜为人知 殷红 殷切 马革裹尸 妇孺皆知 家喻户晓 D C D C A 1,“掩埋”只用于已经死去的事物,作者往日的欢快早已不复存在,取而代之的 只是凄苦,哀愁和悲愤！作者的欢快的确“死了” 用“掩埋”更多了一层繁重的感觉和悲愤的心绪； ,它被掩埋在家乡的田垄间； 2,在写邓稼先之前 ,为什么先概述我国近一百多年以来的历史 .先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割” 到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家,是对祖国,对历史的进展产生 巨