2022年小学音乐教师岗位职责

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年小学音乐教师岗位职责一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点,开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。

2、四、坚持“因材施教，分类推进”的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。2022

3、年小学音乐教师岗位职责（二）一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。五、根据学科

4、、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。六、搞好教学质量的考查工作，不断研究改革用新的评价标准对学生的学习进行科学全面地考查。并以此改进教学方法。七、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。八、关心学生健康，减轻学生过重负担，增强学生体质。九、认真履行教师师德规范等学校一切规章制度。十、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。2022年小学音乐教师岗位职

5、责（三）(1)认真履行任课教师职责。(2)根据音乐学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。(3)组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。(4)认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。(5)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。积极参加各级各类的教师、学生竞赛活动。2022年小学音乐教师岗位职责（四）1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做

6、到发音正确，练声规范，班级整体水平较高。2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。3、负责培训一支素质较好的文艺队伍，平时能配合宣传，外出演出，并参加各级各类文艺竞赛。4、负责活跃群众文艺，教会学生跳集体舞，发动学生课前唱歌，达到班班有歌声，教会学生唱国歌、队歌。5、负责组织全校性的文艺汇演，负责对各班进行指导。6、负责布置音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁。7、有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。8、协助教导处进行音乐学科的质量监控，期末将音乐学科成绩汇总上交。2022年小学音乐教师岗位职责（五）为了有效预防和控制甲型H1N

7、1流感在我校蔓延，针对甲流可防可控可治的特性，结合本校实际特制订本实施细则，希各位老师认真遵照执行：一、学校预检：就是在学生上、下午上学时，学校对每一位上学的学生进行体温测试，通过测试，排除发热学生进校门，为班级提供临界关注对象。具体安排如下：1.地点：校门口。2.时间：上午6：457：45下午12：301：303.责任人：上午6：457：00下午12：301：00(门卫_人)上午7：007：40下午1：001：30(值周领导、值日教师、门卫共_人)_方法：用红外测温仪对入校全体学生测量体温。5.要求：对体温超过37.5(包括37.5)，采取体温计二次检测。拒绝进校并填写记录单。对体温显示37

8、.237.4者填写重点关注单。学校预检结束后，由值日教师立即将重点关注单送交并通知相应班主任且签名。说明：住校生学校预检由值日保育员在食堂楼梯口检测。检测单报相应保育员交值日教师。二、班级晨午检：在学校预检的基础上，安排在教室内检查，作为晨检记录的晨报依据。地点：本班教室。时间：晨检7：558：30午检：1：251：40责任人：班主任方法：三至六年级学生用体温表进行液下测试。一至二年级学生用红外测温仪进行测试。要求：1.如实填写班级晨、午检表格。2.上午8：35前，下午1：45前将晨、午表格交校医室。3.如遇发热学生让其戴上口罩。三、全托班晚检工作的管理要求：1.检查时间：晚自修上课前。2.检

9、查人：晚自修教师。3.监查人：值日教师。4.检后处置人：保育员。5.检查方法：用红外测温，有疑问者再用体温表。6.若遇发热学生立即采取隔离措施，由保育员通知学生家长，并告知班主任，按居家隔离要求处置。四、学校传达室保卫人员工作要求：1.禁止闲杂人员随意进出校门。2.对接送全托生的学生家长要进行体温测试，发热者拒绝入校。3.除学生上学、放学外，全天候关门。4.对外来人员确需与学校的教师联系业务的，必须先与联系人取得联系，再测试体温登记后方可入校。5.严禁通校家长来校园内等候接送子女。五、对有发热学生和有疫情班级教室的管理要求：1.对有疫情的班级教室要求每天消毒，连续七天或至疫情解除。2.对有发热

10、学生的班级教室要进行消毒，自发现发热开始连续消毒三天，三天内无发现新的发热学生，第四天可免于消毒。3.消毒要求：含氯泡腾片4粒，一脸盆水，擦抹桌面、门窗、拉手以及易接触的物体表面等。4.保持教室经常通风及室内环境。5.班级教室消毒的责任人：各班班主任，要做好消毒记录。每周五下午交校医室。六、对有发热学生和疫情宿舍的管理：除参照教室管理的细则进行外，对本室学生被子进行日光曝晒，每周不少于一次。七、对发热居家隔离学生的管理要求：1.对全部居家隔离学生由班主任老师每天上、下午分别进行电话随访。(要求家长主动汇报)2.做好随访记录，对连续高热学生(38.5以上)，要填写专用登记表并报校医室，转教育局。

11、3.居家隔离时间不得少于_天，第_天体温正常的情况下，由班主任通知学生允许返校上课。4.居家隔离学生期满治愈返校上课，进入班级教室前必须到校医室核对隔离的起始时间，测量体温，办理取消隔离手续。5.未经校医同意教师不得提前接收学生返校上课。八、对已确诊甲型H1N1流感学生及治愈后的返校管理要求：1.对已确诊甲型H1N1流感学生老师要每天进行两次电话随访，了解病况。2.确诊甲型H1N1流感治愈后，经医疗机构出具取消隔离证明后，才可返校上课。3.学生返校前班主任应通知学生家长带医疗机构证明书到校医室办理复学手续。4.班主任凭校医室证明接收学生进教室上课。九、关于应急预警管理要求：1.班主任要对本班近

12、期居家隔离和当天新增发热人数做到心中有数。2.班主任若遇要班当天3例及以上发热学生要向校医室告警，向学校提供决策数据。(当天学生发热_人及以上为班级预警数据)3.校医室要对本校近期居家隔离数和当天新增发热学生数要及时统计，数据要准确：数据显示要一目了然。4.校医室要对当天新增3例及以上班级及时向主管校长汇报，以便及时向上级汇报或作出必要的停课决定5.对连续高热两天不退者，由班主任提供情况，校医专项审报。十、对已停课班级学生的管理：1.对已停课班级学生的管理实行学校电话追访制度。2.停课班级追访责任人为本班班主任。3.停课班级追访要有完善的追访登记名册和记录。4.停课班级追访内容为三个方面：a.原发热学生体温变化情况。b.有无新增发热学