用爱浇灌花朵

1、用爱浇灌花朵一提起教师，大家肯定会很自然地联想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、铺路石、春蚕是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶；教师是多么的伟大，受世人尊敬。说实话，我好羡慕教师啊！就这样心里一直琢磨：啥时候我能当老师？然而，就在这平静如镜的生活之中，确激起涟漪和浪花，让我看到波澜不惊的湖水下还有更加精彩的世界。94年底，经朋友的介绍我进入乡村小学任教。那时的我，甭提有多高兴，因为当一名教师，是我一生的愿望，我羡慕教师，我热恋这份工作。就这样，一夜没合眼，第二天，一大早就来到学校，走进办公室，一位身材高高的老师问我：“你是来任教的吧！”我微微一笑，回答道

2、：“我是”。20分钟的谈话，我才知道她是宋校长。就这样，我毅然踏上教学生涯，一走就是16个春夏秋冬。然而，就在这16个春夏秋冬里，我默默地工作着，珍惜着工作中的每一秒，体验着辛苦之中的快乐和歌声，体验着平凡之中的伟大和价值。准备无私的奉献我的所有，我一生无怨无悔。我内心充满了爱，刚踏上旅途，我就是二年级的班主任，一个月的班主任工作，着实让我心痛，工作头绪太多，太杂，不光是抓学生的学习，还有纪律，卫生，养成习惯的教育，更重要的就是育人。记得有一次，刚上课，有人说：“老师，明明把我的铅笔偷了。”我瞪了一眼，气呼呼地说：“就你多事，先上课，明天再说吧。”没有调查，我敷衍过去。第二天，我刚迈进教室，有

3、人说：“明明把同桌的自动铅笔刀偷走了。”下课后，我把事情的经过进行详细调查，原来，他上学前班时，就由奶奶照顾，妈妈离家出走，从小失去母爱，思想波动很大，不爱说话，这时我感到自己失败了，没有尽到教师的责任。我微笑着把明明叫到办公室，和他闲聊起来：“学习用具都有吗”“平时谁给你买”“今天，在我家吃饭，行吗”“愿意和老师做朋友吗”朴实的闲聊之中，我不停抚摸他的头，整理着他的衣服。这时，他完全明白了我的用意，抱着我大声哭起来，“老师，我再不偷同学的东西了。”望着幼稚、憨厚的一张小脸，我愿做慈母，为孩子们遮挡风风雨雨，雨后的彩虹，才会更加漂亮。人常说，“花儿需要雨滴的浇灌，才会更加芳香。”我们班的涛涛就

4、是一个活生生的例子。从新世纪转来，作业一贯不完成，经常和同学打架，更不会主动问老师一声好，平时我行我素。星期五，放完学生后，我把涛涛留到办公室里，“给你倒一杯热茶，暖和暖和吧”“这杯热茶，你先喝了，老师想和你说说话”“坐一会，趁热喝了吧”“刚布置的作业，你都记住了吗”他点点头。“那就好，把热茶一喝，赶快回家呀.”星期一，意想不到的事发生了，当我走进教室时，讲桌上整整齐齐放着3本作业，看着一行行漂亮的小字，我觉得每一个孩子都是一块璞玉，作为教师，应该努力雕琢，是它永久焕发光彩，而不是犯错误，总要指责、大骂。我愿做雨滴，滋润心田，浇灌美丽的花儿，谱写美好的人生。就这样，我每天坚持着每当我看到学生在

5、学习上遇到困难时，我就把他们叫到办公室，耐心给他们开导；在生活中，遇到琐碎事时，我就帮他们解决.这期间,有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的劳累，也有收获的喜悦。不知不觉，粉笔已染白两鬓，即便如此，我还深爱教师这个职业。从教十六年来，我深深地体会到：教师的爱是滴滴甘露，；教师的爱是融融春风。记得有一次，我们班上的吴卫晓同学生病了，放学后，我骑着车子来到她家，眼前的一幕把我惊呆：吴卫晓，躺在冰冷的床上，一张小小的桌子，几个小凳子，床头放着几本书，再无别的物品，看着眼前的这一切，我的眼睛湿润了。回家后，我坐在案前久久地思索第二天，我把事情讲给同学们，同学们纷纷拿出自己的零花钱，愿意捐给吴卫晓，我也一样

6、，拿出100元，我们一起送到家中，此刻，全家人都哭成一团，这就是深深的爱呀！过了一个星期，他来了，手里拿着一点菊花茶，哭着对我说“老师，你喝杯茶，润润喉吧，再给我们讲课吧”。 此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说：“谢谢，谢谢你们”说到这里，就再也说不下去了，任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。这就是真诚的回报呀！望着幼稚、憨厚的一张张小脸，更加坚定我教书育人的信念，我一定要走下去开拓，总是在披荆斩棘中进行；成绩，只能在战胜困难后取得。经过半学期的辛勤耕耘，我坚持不住了，由于得病，不得不回家治疗，躺在床上，我思绪万千，但我一想到班上三十多双渴求知识的眼睛，我毅然放弃了治疗机会，只请了一天假，第二天就返回到学校，回到了可爱的学生中间。说心里话，我离不开这些幼稚可爱的学生啊！春夏秋冬，走过或深或浅的足迹，都撒满了血和泪。即便辛苦，我无怨无悔。即便走过的路是这样的平凡，可是我忠诚于自己的