五年级上册英语一课一练Unit4What do you collect∣join in 剑桥英语

1、第 页/共11页外研版英语（刘兆义主编）五年级上册Unit4Whatdoyoucollect?课时练习一、单选题-Whatsthis?（）-Itssticker.A.aB.anC.this2.-Whatsthis?（）-Itsautograph.A.aB.anC.this3.-Whatarethese?（）-Theyare.A.postcardB.apostcardrC.postcards4.-Howmanyhaveyougot?（）-Ihavegot.A.stampsB.fiftyC.autographs5.-Doyoucollectstickers?（）-No，I.A.amB.doC.do

2、nt6.-doyoucollect?（）-Icollectstamps.A.HowmanyB.WhatC.Howmuch7.Stop.（）A.cryB.criesC.crying二、填空题按要求，填单词this（复数）按要求，填单词。comic（复数）按要求，填单词。a（近义词）按要求，填单词。lotsof（近义词）按要求，填单词。collect（第三人称单数形式）按要求，填单词。do（否定形式）按要求，填单词。does（否定形式）按要求，填单词。whats（完全形式）按要求，填单词。thats（完全形式）按要求，填单词。theyre（完全形式）三、判断判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或

3、“错误”表示stickers判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示。autographs判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示footballpicture判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示postcard（）5判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示（）6.判断下列图片与单词是否相符，用“正确”或“错误”表示comic（）四、句型转换按要求改写句子。（1）Thisisapicture.（就划线部分提问）（2）Ihavegotninehundred.（就划线部分提问）五、翻译.翻译下列句子。1)Whatdoyoucollect?2)Ic

4、ollectstamps.答案解析部分一、单选题【答案】A【考点】冠词【解析】【分析】“它是一张贴纸。”，使用不定冠词a,因此本题选择A。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。【答案】B【考点】冠词【解析】【分析autograph的第一个音节是“元音音素”，前面必须使用冠词an，因此本题选择B。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。【答案】C【考点】名词【解析】【分析】are后面加名词复数，因此本题选择C。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。【答案】B【考点】名词，数词【解析】【分析】Howman

5、y来提问，回答必须包含数字，因此本题选择B。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。【答案】C【考点】疑问句【解析】【分析】Do来问，do来答，遇到否定回答，do需要改成dont，因此本题选择C。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。【答案】B【考点】疑问句【解析】【分析】stamps是一种东西，所以使用What来提问，因此本题选择B。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中的重点句型，并细心做题。【答案】C【考点】动词【解析】【分析】stop要加动词的ing形式，因此本题选择C。【点评】要做好此类题目，平常必须多加熟悉课本中

6、的重点句型，并细心做题。二、填空题1【答案】these【解析】【分析】this的意思是“这个”，它的复数是“这些”，因此本题填写these。【点评】要熟练掌握课本中的重点词汇的含义以及连关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】comics【解析】【分析】comic的复数形式属于一般情况，直接加s，因此本题填写comics。【点评】要熟练掌握名词复数的一般情况和特殊情况，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】an【解析】【分析】a的近义词就是an,本题也可以填写为：one，只是an更为贴近！【点评】要熟练掌握课本中的重点词汇的含义以及连关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】

7、many【解析】【分析】lotsof的意思是“许多”,many的意思也是“许多”,因此本题填写many。【点评】要熟练掌握课本中的重点词汇的含义以及连关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】collects【解析】【分析】collect的第三人称单数形式属于一般情况，直接加s，因此本题填写collects【点评】要熟练掌握动词第三人称单数形式的一般情况和特殊情况，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】dont【解析】【分析】do的否定形式就是dont，因此本题填写dont。【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】doesnt【解

8、析】【分析】does的否定形式就是doesnt，因此本题填写doesnt。【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】whatis【解析】【分析】whats的完全形式就是whatis，因此本题填写whatis。【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】thatis【解析】【分析】thats的完全形式就是thatis，因此本题填写thatis。【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。【答案】theyare【解析】【分析】theyre的完全形式就

9、是theyare,因此本题填写theyare。【点评】要熟练掌握课本中重点词汇的含义以及其相关联的词汇，并注意单词在横线上的正确书写。三、判断教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记；第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。1.【答案】正确课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时

10、间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【解析】【分析】图片中是一些“贴纸”，单词stickers的意思就是“贴纸”，因此本题正确。【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。【答案】错误“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说

11、也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。【解析

12、】【分析】图片中是一张“明信片”，而单词autographs的意思是“亲笔签名”，因此本题错误。【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。【答案】正确【解析】【分析】图片中是一张足球图片”，单词footballpicture的意思就是“足球图片”，因此本题正确。【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。【答案】错误【解析】【分析】图片中是一张“邮票”，而单词postcard的意思是“明信片”，因此本题错误。【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。【答案】错误【解析】【分析】图片中是一张“亲笔签名”，而单词stamp的意思是“邮票”，因此本题错误。【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。【答案】正确【解析】【分析】图片中是一本“漫画”，单词comic的意思就是“漫画”，因此本题正确。【点评】要熟悉掌握单元重点单词的含义。四、句型转换【答案】Whatsthis?（2）Howmanyhaveyougot?【解析】【分析】这道题划到了apicture，是东西，因此答案就是：“Whats