二年级下册美术教案-第4课 刮出来的画｜辽海版_第1页
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文档简介

1、刮出来的画一、教学目标初步学习刮画底板的制作方法学习运用不同工具材料进行刮画创作方法。渗透点、线、面等美术语言，创作一幅海底世界的刮画作品通过刮画学习与实践，体验美术工具的多样性，提高和培养学生的审美和创作精神。二、教学重难点重点：学习制作刮画难点：学习掌握运用不同的刮器，不同力度，产生不同效果的方法。三、课前准备课前准备：学生：小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀。教师：课件、刮画工具教学过程：一、尽情地涂色1、复习巩固色相：学生看一看自己的笔盒，说说在我们周围，还有没有你不认识的颜色，提出来大家一起认识。2、涂色练习：你会用油画棒涂色吗？学生在16开图画纸任意选择颜色尽情挥舞，注意颜色涂匀。3、

2、学生展示涂色成果，比较、发现不如意之处，然后修改。二、感受海洋的美1、录象播放美丽的热带鱼，学生说说海底美在哪里？有什么特征？2、课件出示热带鱼图片，学生说说有什么收获？学会了哪些有关热带鱼以及海底动物？（1）学生述说。（2）教师总结三、技法探究1、教师出示有关鱼的刮画作品，引出该节课任务是学习如何刮画2、出示课件，欣赏海底世界各种鱼以及其它海洋生物，让学生了解各种生物的形体特征、色彩纹样，并在欣赏过程中以大鱼小鱼和谐相处为例渗透统一和谐的构图思想3、教师示范刮出一幅构图饱满，线条粗细，疏密对比鲜明的“海底世界”，教师在作画过程中需强调画面的构思和创意，落笔肯定，边示范边讲解4、欣赏同龄人作品，进一步探究刮画技法四、布置任务，学习创作作业建议：发挥想象力，大胆运用学习的刮画技巧，为鱼儿们重塑一个美丽的海底世界作业要求：构图饱满，画面

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