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文档简介

25. 阅读大地的徐霞客课前预习源自点拨第一步：听范读，正字音(扫点拨二维码，根据范读纠正字音)第二步：读课文，学字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1给下列生字注音并组词。徐()_卓()_矛()_ 盾()_ 攀()_ 匪()_辞()_ 融()_ 讶()_ 岳()_ 朽()_ 驱()_x徐缓zhu卓见mo矛盾dn盾牌pn攀登fi匪徒c辞别rng消融y惊讶yu 山岳xi 不朽q 驱逐2从文中找出下列词语，并解释画线的词语。先驱游览劳顿详实不朽卓尔不群锲而不舍一举成名先驱：_详实：_不朽：_卓尔不群：_锲而不舍：_一举成名：_走在前面引导的人。详细而确实。永不磨灭。优秀卓越，超出常人。雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。泛指一下子就出了名。3近义词：游历()疲劳() 劳顿() 卓尔不群()锲而不舍()反义词：坚持()艰苦()卓尔不群() 锲而不舍()游览疲倦劳累出类拔萃持之以恒放弃舒适碌碌无为半途而废第三步：查资料(查阅徐霞客的资料及其作品，读一读)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：理层次，明内容本文记叙了明末奇人_游历一生，不避艰险考察祖国山川地貌，写成_的故事。通过预习，我认识到徐霞客具有_的品质。徐霞客徐霞客游记淡

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