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文档简介
有余数的除法动动小手用11根小棒摆出下面的图形各能摆几个?同学们你们以小组为单位去试一试吧!你发现了什么?小组汇报:小组一: 11根小棒可以摆2组正方形图形。小组二: 11根小棒可以摆出3组三角形图形。小组三: 11根小棒可以摆出2组五边型图形。提问:小朋友们,剩余的小棒我们应该怎么办,该用什么符号去表示它呢?这就是我们今天要学的知识!有余数的除法。例一:把下面的草莓每2个摆一盘,摆一摆。 右边:摆3盘,还剩1个。 7 2=3(盘) 1(个)余数左边:摆3盘,正好摆完。 6 2=3(盘) 做一做1.圈一圈,填一填。2. 9支铅笔,分一分172=8(组)1(个) 92=4(人)1(支)8141例2:用小棒摆正方形84=2(个)94=2(个)1(根)104=2(个) 2(根)114=2(个) 3(根)124=3(个)提问:观察每道题的余数和除数,你发现了什么?余数 除数小于练一练:1.有21个面包,选一种装法圈一圈,填一填。第一种装法:214=5(袋)1(个)第二种装法:215=4(袋)1(个)第三种装法:216=3(袋)3(个)练一练:2. 17个山楂,平均分给3只刺猬,我们该怎么分?173=5(个)2(个)作业布置:1.用一堆小棒摆5边形,如果有剩余,可能会
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