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文档简介
1、1二年级-下册-第六单元第一课时有余数的除法难点名称：找到如何求余数的方法目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3这些同学在做什么呢？ 摆正方形三角形五边形 知识讲解摆一摆，回顾除法意义把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。能摆几盘？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解我这样摆：能把摆的过程用算式表示出来吗？623（盘）活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解摆一摆，回顾除法意义把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。能摆几盘？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解摆一摆，解决新问题能把摆的过程用算式表示出来吗？这1个草莓怎么不摆了？723（盘）1（个）余
2、数读作：7除以2等于3余1活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解摆一摆，解决新问题723（盘）1（个）这个算式表示什么意思？有7个草莓，每2个摆一盘，可以摆3盘，还剩1个草莓。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。623（盘） 723（盘） 1（个） 比较，有什么相同？有什么不同？余数表示什么？余数表示平均分后剩下的数量。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解 用9根小棒，你能摆几个这样的正方形？能用除法算式表示摆的意思吗？10根、11根、12根呢？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解被除数 除数 商 余数 9 4 2（个）1（根） 10 4 2（个）2（根） 11 4 2（个）3（根） 12 4 3（个）0（根）9根：10根：11根：12根：余数除数课堂练习12圈一圈，填一填 17个 ，2个2个地圈。圈了（ ）组，剩下（ ）个。18172 （组） （个）81【课堂小结】小结当平均分一些物品有剩余且
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