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文档简介
课题:统一长度单位难点名称:感知统一长度单位的必要性目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节 导入1拃(zh)身长3拃 (zh)身长3拃身长3拃袖长肩一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃,怎么做成了2拃?这是怎么回事?身长3拃身长3拃一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃,怎么做成了2拃?这是怎么回事?用准备好的的物品摆一摆,量一量数学书的宽。知识讲解难点突破实物的左端应与所量物体的左端对齐,作为标准的物品要一个接一个地摆放,要放平摆直。注意:大约18个大约5个大约7个位单度长一统18 个5 个7 个15623课堂练习比一比:文具盒的长与数学课本的长 哪个更长?文具盒的长能摆5块橡皮。数学课本的长能摆6块橡皮。 师:好,同学们,今天啊,咱们就学到这里了,这节课你们都有那些收获呢?小节
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