议论文主体段写法指导（高三）

1、 忧患意识助力进取之志。忧患意识不仅不会使我们失去开拓的信心，反而可以增强我们进取的精神。任正非的华为的春天在企业发展迅猛时谈危机，以忧患意识提升核心竞争力的迫切需求，被无数人推崇，学习。面对突发疫情带来的考验，无数中国青年以进取姿态为疫情防控中国方案奉献自己的智慧和青春。可见，忧患意识可助力进取之志，催生奋斗精神。课前读：常怀忧患意识，时记青年担当 （当代中学生报第15期 语文写作（B）4版 忧患意识强化青年担当。“士不可以不弘毅，任重而道远。”忧患意识，是责任，更是担当。忆往昔，青年救国勇担当。青年朱德誓言“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”，铮铮感奋！青年毛泽东呐喊“天下者，我们的天下；国

2、家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干”振聋发聩！看今朝，青年奋斗挑重担。平均年龄30岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队，刻苦攻关，铸就大国重器；青年博主李子柒讲好中国故事，展示中国文化；医疗青年突击队白衣战士“逆行”铸就抗“疫”长城，闪耀担当亮色同学们，请谨记，除了时代海洋的澎湃涛声，不负韶华的奋斗强音，我们还有青年担当相伴。让我们常怀忧患意识，时记青年担当，用热血和汗水书写永不褪色的青春传奇！课前读：常怀忧患意识，时记青年担当 （当代中学生报第15期 语文写作（B）4版高考议论文主体段“五步法”写作指导学习目标1.学习议论文主体段展开“五步法”。2.运用“五

3、步法”练习写作议论文主体段。3.提高运用祖国语言文字的能力，在写作中提升语文素养。问题一：叙例篇幅过长，分析不够深刻280字叙例一、主体段写作存在问题问题二：没有紧扣分论点进行例后分析。问题三：纯说理，少例证，缺少“00”后代入感二、主体段写作五步法第一步：观点句第二步：阐释句（过渡句）第三步：材料句第四步：分析句第五步：结论句 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为

4、了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例：学会放弃 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰

5、特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例段：学会放弃观点句 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地

6、，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例段：学会放弃阐释句 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最

7、终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例段：学会放弃材料句 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正

8、因为他们学会了放弃，所以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例段：学会放弃分析句 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。正因为他们学会了放弃，所以突

9、围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 示例段：学会放弃结论句 放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的人生。（观点句）古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。（阐释句）李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗史记；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。（材料句）正因为他们学会了放弃，所

10、以突围了精神藩篱，对生命行囊进行了一次清理减负，这恰是一种寻求主动，积极进取的人生态度。（分析句）可见，进退从容，学会放弃，积极乐观，自然会迎来光辉的未来。 （结论句）示例段：学会放弃明确观点，简洁明了阐释引用，过渡自然（名言、诗句、俗语等 ）定向剪裁，叙述简明（古今中外，经科文史）单例法/排例法紧扣观点，深入剖析联系实际，前后照应因果/假设/正反对比分析法方法小结：主体段写作五步法紧密衔接三、当堂训练 请你以“责任与担当”作为话题词，用“五步法”写一个主体段。参考： 讲责任，勇担当，是我们每个中华儿女都应有的精神品质。抚今追昔，无论是历史故人，还是当今社会的时代楷模，他们都在用责任担当诠释生

11、命的意义。责任担当就如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹,正因为他无论在朝主政、出帅戍边，均系国之安危、时之重望于一身,为家为国殚精极虑，鞠躬尽瘁，成就了其精彩人生；责任担当就如“为中华之崛起而读书”的周恩来，正是因为他任何时候都与人民同心同德,对党忠诚,为民担责,事必躬亲，成就了其精彩人生；责任担当就如有着“院士的专业，战士的勇猛，国士的担当”的钟南山,正因为他疫情肆虐全国时，冲在抗疫前沿，逆行武汉，勇于担当，成就了其精彩人生。所以，我认为，作为中国当代青年，应举起责任担当的旗帜，只有这样，我们才能在复兴之路上阔步前行。参考： 讲责任，勇担当，是我们每个中华儿女都应有的精神品质。抚今

12、追昔，无论是历史故人，还是当今社会的时代楷模，他们都在用责任担当诠释生命的意义。责任担当就如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；责任担当就如“为中华之崛起而读书”的周恩来；责任担当就如有着“院士的专业，战士的勇猛，国士的担当”的钟南山。假如他们没有为国为民的责任，假如他们没有无私奉献的担当，那么就不会有百姓的和乐，不会有社会的安宁，更不会有国家的昌盛。所以，我认为，作为中国当代青年，都应举起责任担当的旗帜，只有这样，我们才能在复兴之路上阔步前行，才能在成长路上实现自我人生的价值。四、课堂小结第一步：观点句明确观点，简洁明了第二步：阐释句阐释引用，过渡自然第三步：材料句定向剪裁，叙述简明第四步：分析句紧扣观点，深入剖析第五步：总结句联系实际，前后照应五、布置作业 请运用主体段“五步法”，修改自己月考作文的其中一个主