美术鉴赏教学价值

1、美术鉴赏教学价值摘要：美术鉴赏是美术教学中尤为重要的一个环节，加强美术鉴赏教 学，有助于提升学生的美术鉴赏能力。文章对美术鉴赏教学的价值意 义进行多方面的探讨，希望能够使教师与学生重视美术鉴赏课程，进 一步促进美术教学的开展。关键词：美术鉴赏教学；鉴赏能力；价值意义美术教学不仅要让学生学会画画，还需要让学生具备美术鉴赏能力， 这样才有助于提高学生的美术素养。对于学生而言，拥有美术鉴赏能 力可以使自身在美术创作中获得灵感，进而使自身所创作的美术作品 具备创新性。与此同时，具备一定的美术鉴赏能力还有助于学生情感 的升华。总之，美术鉴赏作用显著。鉴于此，文章对美术鉴赏教学的 价值意义进行探讨具有一定

2、的意义。一、使学生的审美能力得到有效提升美术作为一门艺术学科，不单单要使学生具备美术创作能力，还需要 培养学生的审美能力。创作与审美在美术学习过程中是有一定联系的。 学生假设具备一定的审美能力，便更易感受生活中美好的事物，从而以 作品的形式传达出来。教师要想使学生的美术审美能力得到有效提升, 便需要对学生进行训练。而美术审美能力的提升绝非一朝一夕就能够 实现的，学生不但需要专注，还需要持之以恒。美术鉴赏作为美术教 学的一项重点课程，可有效培养学生的审美能力。学生通过美术鉴赏, 可了解、体会作者创作的背景、思想感情，进而能够掌握美术作品传 达的思想。学生通过学习与借鉴，将学习到的知识转化为自身的

3、知识, 能够使自己的审美能力得到有效提升。总之，提升学生审美能力是美 术鉴赏教学的重要目标。美术教师需要充分重视这一点，进而为美术 鉴赏教学目标的实现奠定基础。二、增长见识，提高学生的文化修养和道德素质美术具有视觉传播特征，在文字还没有出现的时候，古人通过图像进 行信息交流。如今，在广告传播中，美术具有非常重要的地位。如, 视觉传达设计通过图像、文字和色彩的形式表现出来，其中美术创作 设计是不可或缺的重要组成局部。美术鉴赏能开阔学生的视野、增长 学生的见识。与此同时，学生可以通过一些美术作品，使自身的文化 修养得到有效培养。彩陶文化、青铜文化等均与美术息息相关，如果 学生具备对这些文化的鉴赏能

4、力，显然能够使自身的文化修养得到提 升。美术兼有艺术性和情感性的特点，当学生具备美术鉴赏能力时, 能够使自身的道德素质得到提升。当学生了解到美术作品背后的故事 时，便能够激发自身的爱国情怀，从而使学生的思想觉悟得到有效提 升。如，流民图描述了日本侵略者给中华民族带来的深重灾难， 激发了中国人民抗击侵略者的热情和斗志。这样的作品既能够让学生 铭记历史，又能够激发学生的爱国主义情怀。总之，美术鉴赏一方面 能够使学生增长见识，另一方面能够使学生的文化修养和道德素质得 到有效提升。三、培养学生的个性和创新能力人们普遍认为，一个人如果缺乏个性，其创新能力也难以被激发出来。 在美术领域，创作者在创作过程中

5、表现个性、实现创新非常重要。因 此，在美术教学过程中，教师通常比拟注重培养学生的个性和创新能 力。所以，美术鉴赏教学首先要培养学生的个性。俗话说“一千个读 者心中有一千个汉姆雷特”，美术鉴赏亦是如此。不同的学生面对相 同的一幅美术作品，其鉴赏感受是不同的。这便能够充分展现学生的 个性，进而使学生将鉴赏知识转化为自身的知识，然后在美术创作中 实现创新。从某种意义上讲，美术鉴赏是感受美术作品的美感和深刻 内涵的过程。在这过程中，学生容易投入自己的情感，从而体会作品 的内涵，进一步刺激自身的感官，影响自身的心理。当学生感知能力、 心理接受能力得到增强时，便能够发挥想象力和创造力，从而使自己 创作的美术作品独树一帜，在具备个性特点的同时，不缺失美感和内 涵。结语 美术鉴赏教学的价值很高、意义重大，主要表达为其能够提升学生的 审美能力，培