大学生“自强之星”评选事迹材料

1、大学生“自强之星”评选事迹材料个人基本情况：姓名：陈XX性别：女政治面貌：中共党员；学院年级专业：地理科学学院XX级地理科学；曾任：年级组织部部长、年级团总支副书记；现任：地理学院团委副书记；学业表现：曾获校一等、二等奖学金各一次；获得荣誉：先后被评为校三好生标兵、校优干、校优秀 团干、XX师范大学第四届“爱心大使”，地理学院优秀团干、 院学习之星、XX-XX校暑期社会实践先进个人；比赛成绩：XX年获“我想对党说”短信征集比赛二等奖， XX外研社杯英语演讲比赛二等奖， 地理科学学院英语口语秀 二等奖；考证情况：通过省计算机一、 二级，全国英语四、六级， 普通话考试，并获得获相应证书；个人感悟：

2、生命不息，奋斗不止自强故事：“双十”磨一剑，奋力向前行十年青协人一一感恩与责任相伴一个来自xx高山小县城的女生，自懂事时起，便立志 要走出大山，因为她相信自己定能活出不一样的精彩。她认 为这是个极需共同努力的社会，唯有携手方能共建美好家 园，对她而言这正是一份责任；因为她知道这个社会为她提 供了好的学习条件，让她能扬帆起航，汲取“营养”，方可 走出大山，将自己所学用于社会建设，这让她学会感恩；因 为她知道，人生处处有精彩，用心付出去演绎，终会收获成 长更美丽！这是她的一个信仰因为偶然，小学时她成了一班之长，自那时起她那幼小 的心灵中便有了服务他人与引领集体的信念，她懂得感恩与 责任同在的道理，

3、所以没有理由不努力。初高中的她是团支 书，协助团委、班主任做好日常工作。除此之外，还有一个令她颇感骄傲的身份，自XX年起，她便成为了青年志愿者协会大家庭里的一员，活跃于志愿者 服务活动前沿。先后与县团委共同发起邙阳光学子助学”活 动，组织“关爱福利院老人”活动、“与敬老院老人共度中 秋佳节”活动、“保护鲤鱼溪，志愿我先行”活动，协助校 团委开展“ 3.12植树节”活动等等。那时的她很是忙碌，偶 尔会反问自己：初、高中本是学习的黄金时期， 怎可如此“不 务正业”。但是作为青年志愿者协会的发起人，她有义务让 这个组织释放出它的巨大力量，她一定要将“奉献团结友爱 互助”的理念在青年学子中得以传承，希

4、望广大学子与自己 一起，用实际行动兑现为这个社会尽绵薄之力的承诺，她相 信微行动，定会积聚大能量，她的的确确做到了，受到了老 师同学们的肯定，获得“优秀青年志愿者”称号。进入高校学习后的她，从未中断过致力于青年志愿者活 动，因为她一直在志愿服务的道路上。大学期间的她，先后 参加了 XX师范大学第四届爱心支教活动，“情系夕阳红” 志愿者服务活动，“关爱后勤集团子女，阳光支教”活动， 参加西部爱心联盟义卖报纸活动，“地震消防知识志愿者宣 传”活动，积极参加学院各团支部立项活动，大学生暑期社 会实践活动，先后走访企业，深入企业内部交流骨干培养机 制、了解先进技术；走进示范村，交流团学建设经验，关注

5、空巢老人、留守儿童，送温暖；访千年古镇，感受革命先烈 的不屈情怀。在社会实践活动活动中增长见识，提升自我， 懂得了更应该努力学习， 扎实学习，为日后的工作奠定基础 这便是她十年来的志愿者服务生涯的简述，生命还在继续， 对于志愿服务，她一直在路上。大三下的她，有了志于回乡 建设的想法，也有了一颗服务西部的心，不论结论如何，她 定会诠释好感恩与责任的深刻内涵。十年团学路一一服务与引领同在曾经她的一位良师说过这样一句话：生是为了体验人性 的美好，活是为了创造人生的精彩！因为老师同学们的信任，偶然间，她与团学结缘，前后 十年，如今的她已然爱上了团学事业。初、高中的团学工作 与大学相差甚大，主要是协助团

6、委做好日常团学工作，与班 长共同组织好班级的事务。来到大学后，从大一时摸着石头 过河的她到大三时工作方法不断老练成熟化的她，更好的诠 释着学生干部做学生工作为了更好的服务与引领同学的目 的。承载着老师同学们的信任，三年来，从年级到学院，虽 然处在不同的位置上，但始终如一的坚守着自己“为人谦虚 谨慎，做事认真负责”的处事原则，协助校、院、年级及院 内各支部做好各项工作，统筹、协调好各部门关系，积极参 加班级、年级、学院、学校集体活动，为同年级、低年级学 子答疑解惑。在午夜时分，时常加班加点；不被理解时，默默流泪； 曾被同学戏谑说是：你就是一部辛酸血泪史。但更多的时候 收获的是那份感动，那群与她共

7、同奋斗，始终支持、信任、 关心着她的人，让她再次充满能量，勇往直前。因为高年级 的她要做好自己的标杆引领作用，正因如此，令她始终保持 一颗执着之心；正因为如此，让她有了不断学习、总结、积 累的机会；正因为如此，她拥有了这份宝贵的人生经历，她 的大学生生活有了这份“料”才完美，她以自己的实际行给 予身边人正能量。那曾经的偶然成了必然。我是学生一一理应以学习为重哈佛校训有说到：学习并不是人生的全部，但是我们练 人生的一部分学习都不能征服的话，我们还能做什么呢？所以作为一名学生，当然要以学习为重。踏入大学校门的那刻 起，她便设立了学习目标，她希望在毕业时，回首四年，在 学业上有一定的建树，能够充分利

8、用校内资源，丰富自己的 学识涵养。有了老师的指导、自己的努力，获校一等、二等 奖学金各一次，学院学习之星荣誉称号，顺利通过英语四、 六级，省计算机一、二级，在课余时间还积极参加文化素质 拓展比赛，拓宽自己的视野。先后参加了全国大学生英语竞 赛、全国大学生语文文字基本功大赛，XX年外研社杯英语演讲比赛，校学子讲坛活动等，获得XX外研社杯英语演讲大赛二等奖等，为了培养自己的科研探究能力，参加了大学生 科技立项，获得校立项，目前正处于结题阶段。学习是一种 能力，考试是一种检测手段，分数一种表现形式。所以要让 自己的大学生活不留遗憾，重视学习是极其必要的。时常有 很多人问她：你是怎么权衡好学习与工作的关系的？其实这 个问题很简单，把握学习的自觉性，注意学习的方法，提高 学习的效率，多向师长请教，多去总结自己的经验，将之内 化成为体系，这就是她的学习之道。上文中所提到的她，便是 XX师范大学地理科学学院 XX 级的陈丽娟，一个以：自尊、自立、自强、自信，过生活的 来自xx高山小县城的女生。我们知道大学是我们人生旅途的一部分，期间要经历的 风景实在数不胜数，有些景致会在我们驻足时向我们招手， 此时，我们应该清楚的知道一