部编人教版九年级道德与法治下册 《少年当自强》少年的担当教学课件_第1页
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文档简介

1、Teenagers should be self-reliant5.2少年当自强 1.为什么少年当自强?P60-612.我们这一代青少年责任担当是什么？P613.如何正确认识青少年的责任担当？P624.青少年如何担当时代重任?P625.青少年为什么要拥有情怀与抱负?P636.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65自 主 预 习个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。1为什么少年当自强?P60-61这是一个副标题这是一个副标题肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。

2、 2.我们这一代青少年理想与担当是什么？ P61青少年的责任是时代赋予的，不同历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。3如何正确认识及对待青少年的责任担当?P62我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。4青少年如何担当时代重任? P62青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。5青少年为什么要拥有情怀与抱负? P636青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65 传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，

3、并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。6青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。6青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-656青少年应拥有怎样的情怀与抱负?P63-65 要尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。少年当自强少年强、中国强 青少年的情怀与抱负重要性责任做法少年担当传承优秀传统文化了解人类文明进程民相亲从我做起做

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