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文档简介

1、 诫子书诸葛亮 第一课时学习目标：1、读准字音，读准节奏，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 诸葛亮（181234），复姓诸葛，名亮，字孔明，三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。号卧龙先生。代表作有前出师表、后出师表、诫子书等作家作品 诫子书 夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！ 读出节奏，熟读成诵三读：对照注释，翻译全文夫君子之行,静以修身,俭以养德;君子的行为操守，用

2、宁静专一来修身养性，用节俭来培养品德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不能内心恬淡就没有办法明确志向，不能宁静专一就没有办法达到远大目标。达到远大目标。致：达到屏除杂念和干扰，宁静专一连词，表示目的内心恬淡，不慕名利没有什么可以拿来，没有办法明确志向。明：明确，坚定用于句首，表示发端夫学须静也，才须学也。非学无以广才，学习必须宁静专一，而才干来自于学习。不学习就没有办法增长才干，非志无以成学。不定下志向就没有办法学有所成。增长淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰，意与日去，遂成枯落，年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失，最终凋落衰败，放

3、纵懈怠。淫：放纵。慢：懈怠振奋精神。励：振奋轻薄浮躁。险：轻薄修养性情。治：修养疾行，指迅速逝去凋落衰败多不接世，悲守穷庐，将复何及！大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那贫困的居舍，那时再后悔又怎么来得及！ 穷困潦倒之人住的陋室1.自读课文，给文章分层。（1）第1句提出论点：静以修身，俭以养德。（2）第2、3、4句从正（静）反（躁）两方面分析论证治学修身都需要静。（3）第5句提出希望：劝诫惜时，有所作为。2、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件？这几个条件之间是什么关系 立志、学习、惜时 三者的关系：立志是成才的前提和基础，学习和惜时是成才的关键因素，这三者是互相联系的，缺一不可的。3.诸葛亮写这封家信的用意是什么？ 告诫儿

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