合肥晶弘电器新员工培训方案

1、合肥晶弘电器新员工培训方案新员工入职特训方案新员工培训，也可称称岗前培训或职前培训（正式独立上岗前的培训），是企业所录用的员工从局外人转 变为企业人，是以一种个体的形式融入到另一个团体的过程，同时，也是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境， 规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个过程。因此，能够说，成功的新员工培训能 够强化员工的行为和精神的层面，使其成为企业与员工间群体互动行为的开始。新员工培训应包含三部分的培训内容，第一部分内容是以绩效管理部为主导的公共类项目的培训，即全体 新员工均能接受的相同课目的培训；第二部分内容是以新员工所属部门为主导，针对本单位实际情况对单位工 作、

2、职能、任务等所具有代表本单位特色的内容做具体培训；第三部分内容是以各分厂班组为主导，结合工作 常识、基础知识和基本技能的正式独立上岗前的培训。对于新员工培训的第三部分内容，不在职能部门的规划 内容之中。此方案只针对第一部分内容进行规划。一、方案背景从公司的培训发展历史来看，晶弘电器有限公司一直以来相当重视新员工的入职培训，在多年的新员工培 训实践中策划了一系列新员工培训方案，并一直把新员工培训作为公司培训体系中的重点，给予了相当多的关 注。实践证明，新员工入职培训工作是发挥了不错的作用，新入职员工经过绩效管理部组织的系统入职培训， 能够较为迅速的转变成为具有晶弘文化特色的晶弘人，敬业爱岗，忠于

3、职守，为企业的发展作出了应有的贡 献。但随着外部市场的激烈竞争进一步加剧，企业自身的飞速发展的需求，晶弘对新员工的职业素质要求必然 会越来越高，对新员工的期望必然会越来越大。而新员工要能快速适应晶弘发展的要求，必然要以更好的态 度、更强的能力、更快的速度融入到晶弘团队，而这一切，也必然要求新员工要有更高的职业素养、更强的工 作斗志、更努力的工作姿态才能成为优秀的晶弘人。然而，从当前新员工培训实施的效果和一些存在的问题来看，过去的新员工培训模式可能己无法有效保证 达成我们进行新员工培训的目的。因此，有必要对新员工入职培训进行重新定位，以针对公司发展对新员工培 训的要求重新确定新员工培训方案。二、

4、培训定位对于新员工入职培训，我们将其定位为新员工入职一级培训（以下简称：新员工培训）。主要结合公司实 际情况对企业文化（组织架构、管理理念、人才梯队）、工艺质量、人事制度、员工行为规范、生产及消防安 全等进行一系列系统培训。根据公司当前在新员工培训方面所能投入的资源，新员工培训方案主要是在优化以前课堂授课内容的基础 之上，再增加军训及团队拓展训练等项目。三、培训训范围所有层级新入职员工均应纳入培训范围。四、培训目标使新员工了解公司基本情况，掌握公司规章制度；了解作为新员工应具备的职业素养，学会保持专业形象 及符合商务礼仪的要求。使新员工克服初入公司以后各种各样疑惑、焦虑、浮躁的心理，完成从新入

5、员工到合格员工的转换，尽快 适应工作岗位要求。五、培训内容新员工入职培训内容包含拓展训练、军训、公司简介和企业文化、规章制度、职业道德、职业礼仪、职业 化素质企业、员工职业生涯规划等公共知识培训。详细课程设置及课程目标如下表所示：序号课程设置课程目标责任人课时备注1军训培养吃苦耐劳的精神，提升服从命令、听从指挥的职业意识绩效管理部4.0h2公司宣讲了解公司发展历程/组织架构/领导团队/发展前景/工资福利/培训要求 目标绩效管理部1.0h3公司参观了解公司运营模式、生产方式、单位职能、生活环境绩效管理部1.5h4人事制度员工入职报道、假期审批流程权限、内部调动方式流程、员工离职办理途径；绩效管理

6、部1.0h5职业礼仪掌握基本的礼仪规范，养成良好的职业习惯，塑造优秀的职业形象绩效管理部2.0h6企业文化蓝韵企业文化的发展形成过程/蓝韵企业文化理念/韵企业文化的传播绩效管理部2.0h7员工行为规范着装/仪容、举止/失泄密/新员工培训管理规定/宿舍管理规定绩效管理部2.0h8职业素养塑造敬业、责任、协作、创新、专业、高效等职业化精神，了解领导、管理、思维、学习、沟通、执行等职业化能力，提升职业化素养绩效管理部2.0h9破冰提升员工的团队合作/团队沟通/团队竞争意识，培养员工的团队精神绩效管理部3.0h另行制定低危险性的团队拓展力10冰箱基础知识了解冰箱基本常识、各类产品、产品性能及主要构造及

7、功能特点绩效管理部2.0h11质量意识培训介绍公司质量目标体系的基本知识，了解产品注册及医疗器械法规知识产权相关法律规定绩效管理部3.0h12安全生产制造企业员工在工作过程中的安全常识绩效管理部1.5h13消防安全突发火灾等灾害时的应急处理方式、方法绩效管理部1.5h14职业生涯规划了解职业生涯规划意义，掌握职业生涯规划的方法，结合公司目标和 个人目标正确规划职业生涯发展绩效管理部1.0h15电影赏析经过观看电影解析企业、员工的关系，认清组织、团体的意义绩效管理部2.0h合计29. 5h六、培训职责1、保证新员工在培训期间能全程参加，不得以任何原因为借口擅自迟到、早退、旷课，如有上述现象，将

8、严格依据培训管理规定中相应条款给予警告、记过、处分、不予录用处理，努力确保每名新员工能全程参 加培训，达到最终验收合格；2、凡承担授课职责的部门，应修订完善培训教材，切实做好培训授课前的准备工作，并保证按规定时间承 担教学任务。3、绩效管理部培训管理员全程参与新员工培训训工作，负责检查、督导与实施，最终考核验收成绩作为培 训是否合格的依据。七、培训计划培训计划参见新员工入职培训课程表。八、控制要点一）培训频率新员工入职培训原则上1-3次/周，每次参训人数以实际情况为准。二）开班典礼开班典礼原则上由公司绩效管理部部长（副部长）出席参加，以体现公司对新员工特训工作的重视，有利 于增强新员工对公司培训工作的心理认同。如部长无法参加开班典礼，宜委托招聘培训科科长参加出席。（这一点需公司中高层领导的认同和全力支持）三）结训典礼1、领导致辞。有绩效管理部（副）部长亲临现场致辞总结，并对新员工提出殷切希望和要求。2、优秀学员评选。为树立典范榜样作用，应评选并表彰在培训过程中表现优异的员工，分为一、二、三等 奖给予一定的物质奖励。奖励书籍或其它纪念品，由绩效管理部领导签名发出。3、集体合影纪念。在结训典礼上的合影仪式必不可少，参与授课的讲师和颁奖