享受健康的网络交往(1)剖析

1、第六课、网络交往新空间享受健康的网络交往梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。悠悠“网”事 会有两种意见。一种是“能”。理由是：网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。另一种是“不能”，梅平只是八年级

2、的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。梅平能与天马见面吗？为什么？ 一是好的结果，遇到一个好人；做了生活中知心的朋友；相互鼓励着在现实生活中更健谈。二是坏的结果，网友是名不法分子；对梅平作出身心伤害；给梅平今后的生活留下阴影。三是很失望，网友气质极差；与网上所伪装的不一样；自然网友关系破裂。梅平会会见天马吗？可能有哪几种结果？对梅平的生活会产生什么影响？至少有三种结果：梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。 漫画：暗藏杀机的网友见面 （一）为什么学会自我

3、保护（原因）72页下一、学会自我保护1、网络交往的负面作用（网络交往对象不可捉摸）2、网上有违法犯罪现象和不良诱惑请问，网络交往对象具有哪些特点？ 网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。此时，我们应该怎么做，来保护自己？-虚拟性、间接性和隐蔽性！黄色：红色：灰色：黑色：网络“四色”色情等不健康的非法和危险的事情血腥、暴力、仇恨消极思想、颓废 小齐经常利用上课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跨出一个陌生网页的界面。他带着好奇心，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个

4、网页，从此，便一发不可收拾。请你帮助小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响。如果处理不好，还会走上违法之路。认真上健康课；找正式出版的生理卫生书籍；拨打当地性教育热线电话 小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？请你帮助小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？应该从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；有困惑与父母、教师交流；远离与性有关的书籍与画面；转移注意力，通过强度较大的体育运动释放过多的能量；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。 （二）自我保护方法（三个“不”、两个

5、“要”） 一不轻易泄露个人资料； 二不随意答应网友的要求； 三不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求。 P72一要不断提高自己的辨别觉察能力；二要提高自己的抗诱惑能力。P73网络交往无极限我们可以无拘无束地进行网络交往吗？网络交往有极限？二、遵守网络规则(一)、网上不能为所欲为 网络交往的自由如同现实生活中的自由一样，只要在道德、法律的范围内，就有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此，这种自由是有限度的。74上为什么网上不能为所欲为？ 网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？1、网络交往要遵守道德 网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责

6、任。25.6%浏览过不良信息35.1%不认为在网上复制、抄袭文章是不道德行为13.2%认为网上聊天看不见，互相欺骗是正常的6.9%私自用过别人帐号上网18.8%在网络中使用过不文明的语言或符号缩写人数比例调查项目中学生网络道德状况调查 在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。1、网络交往要遵守道德 建设文明、健康的网络环境是责任，我们应该怎么做呢？全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；

7、要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋得意的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。 小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ 他可能是为了验证一自己的电脑技术，可能是由于好奇，但他不大可能直接为了以身试法。在单纯的动机背后反映了小堂的法律意识淡薄，也反映他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？ 可能满足了自己的好奇心、成就感，满足了自己当时的欲望，并使自己的这些暂时欲望

8、得逞，甚至因证明了自己的实力而洋洋得意。但他高兴的同时，给他人造成了极大的不便，会耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一侧面看，破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏影响。小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？这种行为已经构成违法，当然会受到法律的制裁。在公共生活领域，一个法盲的好奇心注定要受到制裁。他的行为严重妨碍他人正常生活，破坏社会安定。当然，好奇心本身并不一定是坏事，法律不会制裁好奇心；但由于好奇心导致的事实恶果，即违法行为，必定要受制裁。1、不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；2、不泄露国家机密；3、不制造、传播病毒，不利用网

9、络破坏公共设施；等等。总之我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。2、上网更要遵守法律75上 网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。那么在网上，我们应该注意什么呢？计算机信息网络国际联网安全保护管理办法第四条 任何单位和个人不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。 第六条 任何单位和个人不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动： (一)未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的； (二)未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的； (三)未经允许，对计算机信

10、息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的； (四)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的； (五)其他危害计算机信息网络安全的。请来长长见识吧！第五条 任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息： (一)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的； (二)煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； (三)煽动分裂国家、破坏国家统一的； (四)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； (五)捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； (六)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的； (七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； (八)损害

11、国家机关信誉的； (九)其他违反宪法和法律、行政法规的。 第二百八十五条违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 第二百八十六条违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响计算机系统正常运行，后果严重的，依照第一款的规定处罚。第二百八十七条利用

12、计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪处罚。中华人民共和国刑法 北京某教育中心因其与员工高某之间发生劳动报酬争议，遂在互联网上发布“网络通缉令”“通缉”高某。高某看到这则“通缉令”后以侵犯名誉权为由将该中心诉上法庭。北京市第一中级人民法院作出终审判决，认定该中心的此种行为构成了对高某名誉权的侵犯，判令该中心在其所属网站上以弹出式窗口形式向高某赔礼道歉、恢复名誉，并赔偿高某精神抚慰金二万元和公证费八百元。（2009年08月02日 来源:京华时报） 网络通缉令侵犯名誉权 赔偿前员工2万元 宋某在国家某科研究所工作，参加国家一项重点科研项目的研究和设计。他工作努力，对该科研项目的研究工作情况十分熟悉，是该研究所的业务骨干。宋某业余时间喜欢玩计算机，经常上网聊天。2009年2月的一天，他在网上看到了介绍自己参与研究的项目的有关信息，觉得十分简略，便擅自加以补充，将该科研项目的进展情况、有关数据、试验情况等在网上发表。后被国家安全机关发现，经鉴定，该内容属国家机密。最后，宋某被判处有期徒刑一年。网络上不得泄露国家机密 北京市公安局公共信息网络安全监察处会同有关部门共同开展工作，依法查处了北京东方微点信息技术有限责任公司在进行计算机病毒防御软件研制过程中违规操作，致使计算机病毒在互联网上大量传播，严重危害网络安全，造成某证券公司