四年级英语下册教案-Module 10 Unit 1 Did you fall off your bike（5）-外研版（三起）

1、Module 10 Unit 1 Did you fall off your bike?【教学目标】巩固Did?句型以及相应的回答【教学重难点】能够熟练应用Did?句型以及相应的回答【教学准备】与教材内容相关的课件、声音、图片等多媒体素材。【教学过程】个性化设计一、热身（Warmingup)师生之间相互问候和自由谈话，拉近师生关系，使学生快速进入学习状态。教师带领学生一起唱上一模块的歌曲OH，WELOVE HOLIDAYS!，将学生分成五大组，进行小组竞赛，比一比哪一组表现得最好。教师引导学生用上一模块的新单词迸行造句练习，如：;Welcome to our school.My little

2、cousin is very clever.She is on holiday in London now.He came here by bus yesterday.We went to a pop concert last week.The earth is our home.二、新课呈现(Presentation)活动一:吟诵歌谣教师做出跌倒的动作，引导学生说出“摔倒，跌倒”，然后教师将单词fall板书到黑板上，进行教读，并呈现出fall的过去式fell，以及跟fell有关的两个短语：down摔倒，跌倒，fell off跌落老师做出发现了什么的动作，引导学生说出“找到;发现”，然后教师将

3、单词find板书到黑板上进行教读，并呈现出find的过去式found，进行例句示范：We found a cat in the room.I cant find my book.I can find many new things in this place.播放Listenand chant部分的录音,学生进行跟读,模仿语音语调，注意单词发音的技巧，如重读,语气语调等。教师请学生说一说歌曲的意思,教师进行补充讲解。将学生分成两组，分别诵读Listen and chant部分的歌谣，比一比哪一组表现得更好。活动二:对话学习 教师播放课本第二部分的录音，学生进行跟读，模仿录音的发音和语气，教师对

4、学生的发音进行规范。教师将课文中其余的新单词:felloff, town, happen， ride, then, thirsty, water, bought, watermelon, carried, bump, hospital书写到黑板上一一进行教读并进行例句展示：Fall off： He fell off the horse yesterday.Town: I live in a small town.Happen： What happened to you?Ride：I ride my bike every day.Thirsty: I am very thirsty and hu

5、ngry now.Water：Water is very important in our life.Bought：I bought a toy on Monday.Watermelon ： Lots of people like eating watermelons in summer.Carried：The boy carried his schoolbag on his bike.Bump ： Be care not to bump yourself.Hospital：She is ill, so we send her to the hospital.教师请学生找出课文中的动词过去式:

6、happened,went, were, did, bought, carried, fell, bumped, took,带领学生再次复习学过的动词过去式的规则和不规则变化。然后补充讲解ride的过去式rode。提醒学生在动词过去式的规则变化中，如果动词以辅音字母和y结尾，则该动词要变y为 i ，然后加上ed ，如本课所学的carrycarried.教师请学生来翻译课文内容，教师进行补充讲解。教师抽取学生复述该文的内容，考查学生对课文的掌握情况。三、趣味训练（Practice)活动:角色扮演将学生分成五大组，分别扮演Dam, Amy和Jim，进行分角色朗读活动。学生同桌之间展开对话,相互讨论自己最近遇到的比较有趣的事情。教师抽取部分小组进行汇报展示，教师对学生的表现进行点评，对于表现突出的学生进行表扬，对于出现的错误及时地进行纠正。【板书设计】Unit 1 Did you fall off your bike?fall-fell： fell down 摔倒，跌倒;坍塌 fall of