五年级数学下册课件-5分数的连加、连减和加减混合182-苏教版_第1页
五年级数学下册课件-5分数的连加、连减和加减混合182-苏教版_第2页
五年级数学下册课件-5分数的连加、连减和加减混合182-苏教版_第3页
五年级数学下册课件-5分数的连加、连减和加减混合182-苏教版_第4页
五年级数学下册课件-5分数的连加、连减和加减混合182-苏教版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数加减混合运算1.口算：23561715141312359632712235110一、温故知新,促进迁移。体育教室有一堆皮球，其中黑皮球占 ， 白皮球占 ，花皮球占 ，那么 一、温故而知新2.下题中的分数是把哪个量看作单位“1”的？ 月季花的面积是花园面积的 ，杜鹃花 的面积占 。这里的“1”指什么？“1”“1” 6000-1500-2000 6000-（1500+2000） =4500-2000 =6000- 3500=2500（平方米） =2500（平方米）答：草坪的面积占2500平方米。 1 - - 二、创设情境，引入新课红山小学校园里有一个花园，占地 ，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的

2、面积占 ，其余的是草坪，草坪的面积占 ？1500平方米 多少平方米 2000平方米 6000平方米 公顷 公顷 公顷 多少公顷 几分之几 1-（ + ） 从左往右计算 有括号的，先算括号里面的 想：月季花的面积占 ，杜鹃的面积占 ， 都是把哪个量看作单位“1”的？ = - = = - = 答：草坪的面积占 。分数加减法混合运算，可以按照（ ）加减混合运算顺序进行计算：1.有括号的，先算（ ）里面的；2.没有括号的，按（ ）的顺序 进行计算。三、思考探索，方法总结：温馨提示：可以分步通分计算，也可以一次通分计算。合理运用运算律，计算过程更简便。计算结果必须化简整数括号从左往右这就是今天我们要学习

3、的知识16+35+23你想怎样算?四、尝试计算，方法巩固：怎样算简便就怎样算：四、尝试计算，方法巩固：=7949+13=13+13=23（49 ）137956+25+16+3556 =（ + ）16+2535 （ + ）=+11=2五、多层训练、促进掌握1.小芳做数学作业用了 小时，比做语文作 业少用 小时，小芳做这两项作业一共用 了多长时间？答：小芳做这两项作业一共用了 小时 。五、多层训练、促进掌握：2.一块菜地有 公顷，其中 种玉米， 种土豆，其余的种白菜，白菜面积占这块 地的几分之几？答：白菜面积占这块地的 。五、多层训练、促进掌握3.一块菜地有 公顷，其中 公顷种玉米， 公顷种土豆，其余的种白菜，白菜面积 占多少公顷？答：白菜面积占这块地的 。七、全课总结、反思提升： 这节课我们学习了（ ）加减法混合运算，它与整数加减法混合运算方法（ ） ，都是有括号的，先算（ ）里面的；没有括号的，按（ ）的顺序进行计算。 分数相同括号从左往右分步一次化简运算

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论