老人与海鸥14的课件

1、1、老人与海鸥资料交流料展示台交流提示每人一条，不要重复站姿端正，语言流畅计时三分钟3分钟计时开始认字识词tu s qn n ji zu pn xun 褪 色 亲 昵 节 奏 盘 旋 cu q z z din ch xun w 撮 起 啧 啧 滇 池 旋 涡海鸥 饼干 乐谱 鸣叫 吉祥 企盼cu 1.聚起，多指用簸箕状的器具铲起东西2.取，摘取3.用手指捏取细碎的东西4.中国市制容量单位，一升的千分之一。5.量词6.撮东西用的器具 Zu 量词，用于成丛的毛发认字识词抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折抑：也是压抑的抑抑扬顿挫，指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。抑扬顿挫应声而来顺

2、着声音而来。相依相随 驻足观看 有声有色意想不到形容说话或表演精彩生动。 课文通过讲述老人给海鸥喂食、_、_等事例，以及老人死后，海鸥飞到老人遗像前_、_的感人画面，表现了老人对海鸥_，展示了海鸥对老人_。 课文梳理呼唤海鸥名字与海鸥说话吊唁守灵无私的关爱令人震撼的情人物+事例动物+事例 自学提示 默读课文，思考：从哪些描写中感受到老人与海鸥之间的情感呢？聚焦细节描写，发现语言背后的秘密。2分钟计时开始3分钟计时开始老人爱海鸥 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群

3、海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇 的乐谱。有声有色海鸥来得多了，吃得快了，老人就撒的快海鸥来得更多了，吃得更快了，

4、海鸥吃得心满意足，老人的速度 这位老人名叫吴庆恒，人称”海鸥老人“，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，四元五角一斤的饼干，制作海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车吴庆恒老人自奉微薄，唯一的享受就是当时两毛钱一盒的劣质“金沙江”烟。吴庆恒病逝后，人们清点他的遗物，“最值钱的”家当，居然只有六个鸡蛋，而那正是他准备给海鸥们制作“鸡蛋饼干”的！资料补充：昆明十多年冬天里真实的童话：在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧

5、耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” 小组学习 请在组内练习，注意：1、明确小组要汇报的内容:关注细节描写；2、指出在课文第_段，并朗读相关词句;3、汇报时说完你们的认识，请邀请其他小组进行补充。海鸥送老人 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们

6、肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。扑扑品悟写法依托具体事例抓住细节描写表达真情实感 老人永远离开了那群海鸥，面对眼前的塑像，海鸥们又会有怎样的举动呢？请你用上本节课学到的方法写一段话，写出海鸥对老人的怀念之情。后来昆明的人渐渐知道了海鸥老人的情况，自发地捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。课外拓展永远在一起 怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日， 怎能忘，那天地间有声有色的乐章， 肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐， 翻飞盘旋的旋涡，却挽不回亲人的脚步。 让我们对老人深情地

7、说一句： 您，放心吧！一路走好。 让我们对海鸥深情地说一句： 你们，别太悲伤，因为还有我们。 让我们对围观的人深情地说一句： 在我们心里永远铭刻下这动人的一幕。 让我们对地球上所有的人和动物说一句： 我们就像亲人一样。争分夺秒抢答题1、填上恰当的词语（ ）的海鸥 （ ）的老人 （ ）的乐谱 （ ）的腔调 （ ）的阳光 （ ）的旋涡2、选择正确的读音 课外活动可以调节学生们单调的学习生活。 他的后背上背着背包。 突然一阵旋风刮起来，将纸片吹得旋转起来。3、按要求写句子（1）他只有一只脚，停落时只得煽动翅膀保持平衡。（改成双重否定句）（2）它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（仿写比喻句） A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、表示语意未尽,让人思索 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相