9.2增强生命的韧性课件

1、第二框 增强生命的韧性 第九课 珍视生命第四单元 生命的思考新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业目标题教学目标教学重难点生活难免有挫折成长中的我（认识自我）了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折，知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。重点学会调控自己的情绪，能够自我调试，自我控制，正确对待挫折。发掘生命的力量增强承受挫折的能力，能够发掘自身的生命力量。难点体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业看我一帆风顺多好啊！两张心电图的对话请用一句话概括你的感受。 看我高低起伏多有激情！新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业“生活就是这

2、样，有高峰也有低谷，只要勇敢，每一次低谷后定会迎来强有力的反弹。”“一帆风顺的日子，是不存在的，经历过风雨的人生才更精彩。”别沮丧，生活就像心电图，不可能没有挫折，如果“一帆风顺” ，证明你已经“挂了”。解读两张心电图的对话生活的道路并不总是平坦的，生活难免有挫折布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、生活难免有挫折主要人际交往家庭生活中，你有哪些烦恼？有哪些“不愉快”的事件？学习说说心里话小小少年，也有大大烦恼布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结学习上课听不懂学习压力大考试不及格一、生活难免有挫折说说心里话小小少年，也有大大烦恼布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结人际交往受到老师

3、的批评被父母说教与同学有矛盾家庭一、生活难免有挫折说说心里话小小少年，也有大大烦恼布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结1.认识挫折 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。一、生活难免有挫折布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 （1）三只青蛙是怎么面对挫折的？视频：三只青蛙和牛奶桶 （2）他们的做法导致的结果是什么？一、生活难免有挫折2.正确对待挫折情境分析布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结我真倒霉做法：盘起腿，一动不动地等待死亡。做法：挣扎了几下，绝望了。做法：拼命挣扎，一次又一次跳跃。第一只青

4、蛙第二只青蛙第三只青蛙桶太深凭我的能力跳不上去要是能找到垫脚的东西放弃半途而废永不言弃结果：死亡结果：死亡结果：生存一、生活难免有挫折2.正确对待挫折布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 生活难免有挫折，关键是对待挫折的态度，需要及时调整自己，正确对待挫折。一、生活难免有挫折2.正确对待挫折即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。情境辩论布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、生活难免有挫折2.正确对待挫折这是一个真实案例她高考没考好，后来进入一个学校读书，4年，最后也有毕业证。法考也通过了，但最后发现毕业

5、证是假的！而此时他考研也考上了！但是最后因为毕业证是假的，考研也作废了法考也作废了。如果你是这个学生你要怎么办？说说你的理由。A.我四年的光阴，我的青春，我为之付出的努力就这样没了，我发狂、愤怒、自暴自弃B.我四年的光阴，我的青春，我为之付出的努力就这样没了，我坦然接受，再接再厉。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结生活中的挫折是我们生命成长的一部分。一、生活难免有挫折2.正确对待挫折 我最后用一年半的时间通过自考，把本科学历考下，又重新参加法考，重新参与考研，最后都通过了。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。布置作业新课导入探究

6、新知随堂练习课堂小结视频：人类强大生命力图鉴二、发掘生命的力量人类的生命力为何如此强大？你认为这种强大源于哪里？“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结30年深深扎根于边疆民族贫困地区的一线教师。1996年，丈夫去世，情绪低落。1997年4月，张桂梅腹部剧烈腹痛，患有肿瘤，却仍超负荷工作。2008年创办第一所免费女子高中云南丽江华坪女子高级中学，截至目前已有1800多名大山女孩考上了大学。张桂梅 二、发掘生命的力量 只要还有一

7、口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！生命的韧性与力量“七一勋章”获得者布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、发掘生命的力量 我这辈子的价值，我不管怎么着，我救了一代人的，不管是多还是少，毕竟她们后面走得比我好、比我幸福就足够了。张桂梅布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、发掘生命的力量（1）为何张老师要找这名新生聊天？（2）你认为这名新生会发生什么变化？ 发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小

8、结二、发掘生命的力量改变命运 2020年，华坪女高参加高考考生159人，150名超过了本科分数线。其中600分以上的有17人，一本分数线以上的有70人，综合排名丽江市第一名。在张校长帮助下走出大山的学生 只要我们自己不倒，别人可以把我们按倒在地上，却不能阻止我们满面灰尘、遍体鳞伤地站起来。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结增强生命韧性的方法欣赏、培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果关心、帮助他人培养某方面的兴趣二、发掘生命的力量布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结遇到的挫折：考试失利，遭家长训斥调节方法：分析挫折原因：面对挫折消极的念头：如何调整消极念头：算了，不学了

9、，我压根不是学习的料，再怎么努力也没有用。二、发掘生命的力量学习就是在为未来打基础，不能放弃，找找方法，咨询别人，再坚持坚持。外部原因：家长不理解，老师讲课风格迥异，学习内容困难。 内部原因：学习方法不当，没调整好情绪，时间安排不合理。1.自我调节，考试失败是暂时的，要找到原因重新再来。2.要坚强，敢于面对真实的自己，找父母和老师帮忙，分析原因，及时调整。3.和好朋友谈谈心，培养业余爱好，缓解学习压力。学以致用 1.“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明() A.人生在世不会总是一帆风顺 B.山重水

10、路疑无路，柳暗花明又一村 C.挫折就是人生成长的障碍 D.挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 2.“困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”这句话告诉我们( ) A.挫折是不可战胜的 B.挫折致使我们产生消极情绪 C.我们要及时调整自己，正确看待挫折 D.挫折可以丰富我们的生活经验布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结C布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结3.你想对漫画蛋壳心理中的小男孩说( )生活不是坦途,要直面挫折 正确看待挫折,及时调整自己的心态挫折会带来消极影响,应远离挫折发掘生命的力量,要敢于战胜挫折A.B.C.D.增强生命的韧性发掘生命的力量布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结认识挫折 生活难免有挫折生命蕴含一定承受力、自我调整、自我修复的能力逐渐培养自己面对困难的勇气