八上：品德作文：做诚信的人 课件+学案

1、Word文档，下载后可任意编辑 八上：品德作文：做诚信的人 课件+学案课件28张PPT。品德作文：做诚信的人人民教育出版社八年级道德与法治上册第四单元交往艺术新思维第十课诚信做人到永远2.做诚信的人 我会明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信是为人之道、交友之道。我会参与课堂讨论，培养辨是非，明善恶，以义取信，诚信做人的能力。 学习目标010203我会搜集素材，运用“引议联结”的思维方式，学会说理，写一篇议论文。 品德课堂笔记课堂上讲的有关诚信的故事：1 品德课堂笔记我了解到社会中存在哪些不讲诚信的现象：社会生活：学校生活：家庭生活：2 品德课堂笔记生活中遇到此类事情你会怎么办：3 知识链

2、接1.心如水之源，源清则流清，心正则事正。明?薛瑄读书录?体验2.思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。宋?朱熹四书集注?孟子集注3.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子?离娄上4.一言既出,驷马难追。论语?颜渊5.三杯吐然诺，五岳倒为轻。李白侠客行6.人而无信，不知其可也。论语?为政 知识链接曾子的妻子去集市赶集，孩子哭闹着要跟着去。曾子妻哄孩子说：“你在家等着，我回来给你杀猪吃。”曾子妻回家后，曾子正欲杀猪，妻制止说：“你怎么要杀猪哇？”曾子说：“你不是说你回来给孩子杀猪吗？”曾妻说：“我那是一句玩笑话。”曾子说：“对小孩怎么能开玩笑呢？他们没知识，父母是他们学习的榜样，他们时时听从父母的

3、教育。现在你哄孩子就是对他们的欺骗。做母亲的欺骗儿子，儿子就会不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法。”于是就杀了猪，烧肉给儿子吃。 知识链接陈志宏他是一个慈父，深爱着自己的儿女，为了他们能过上幸福生活，他一天到晚在土地上辛勤劳作。经过多年努力，他把附近的土地都买了下来，成了富甲一方的农场主。那块地丰饶肥沃，面积很大，错落有致，边界是一处陡峭的悬崖，崖下河水清清。一次，他把最小的儿子带在身边，到庄园里去巡视。孩子才5岁，见什么都新奇，趁父亲不注意，就溜到园子里，一个人玩开了。日午时分，他四处寻儿不见，心慌气躁，急得快要掉泪了。最后，他发现了儿子的尸体，原来，可怜的儿子坠入危崖，落水身亡。遭遇如此

4、不幸，他简直要发疯了。为了能够天天“看见”儿子，他在庄园里垒了一个小坟冢，每天黄昏步行到墓前，伫立在风中忏悔，脸上淌泪，心伤欲绝。这一年是公元1797年。几年后，他家道中落，不得不转卖自己的庄园。出于对儿子的爱，他对承买人提出了一个要求：我儿子的墓必须作为土地的一部分，永远不要毁掉。并且将这一要求郑重地写进了契约。 知识链接墓地上野草青了又黄，黄了又青，多少年过去了，土地的主人换了一茬又一茬，百年流转过程中，孩子的名字都流失了。但是，这个无名孩子的墓在一张又一张契约的保护下完好无损。一百年后，这块风水宝地被政府圈定为格兰特将军的陵园。纽约市政府遵守关于墓地的契约，把这个无名孩子的墓保留下来。格

5、兰特将军就安置在这个无名孩子墓的旁边，孤独了百年的孩子，有了一个伟人做伴。格兰特将军是美国第18任总统，南北战争时期的北方军统帅，这么一个英武的将军，改变品德的风云人物，死后竟与一个无名孩子毗邻而居，这不能不算一大世界奇观。1997年，时任纽约市市长的朱利?安尼来到已是河边公园一部分的格兰特将军陵园，隆重纪念格兰特将军逝世一百年。与此同时，朱利?安尼市长作为土地主人的代表亲自签约，承诺让无名孩子的墓永远存续下去，并把这个故事刻在墓碑上。如果孩子的父亲在天有灵，知道一约传百年依然不变样，应该含笑九泉了吧。 知识链接孩子父亲是可以笑了，而看到这个故事的你能笑得起来吗？当失约成了家常便饭，当失信成了

6、礼尚往来，当诚信成了我们生活中的空中楼阁的时候，墓地上那一纸百年契约，无情地撕开我们卑琐的心灵，反衬出人性的黑暗来。诚信是一个人的第二生命，失去了这一生命，活着无异于行尸走肉。没有了诚信，我们迷失在自设的迷宫里，原本光辉的人生之旅成了无灵无魂的艰难跋涉，不管走得多远，那也是徒劳。的确，墓地上的百年契约应作为一方神位牌，树立在每一个丢失诚信的人的心里，时刻鞭策，一生警醒。 作文导图 作文课堂 哇哇老师：诚信这一课，大家学得很投入，争论很激烈，有什么收获呢？吉吉：诚信原来就是诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。喳喳：我学会了辩证看问题，如“善意的谎

7、言”核心是善，并不违背诚信的道德。只要诚实，不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。 作文课堂 哇哇老师：诚信这一课，大家学得很投入，争论很激烈，有什么收获呢？吉吉：诚信原来就是诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。喳喳：我学会了辩证看问题，如“善意的谎言”核心是善，并不违背诚信的道德。只要诚实，不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。 作文课堂哇哇老师：你们已经意识到思维方式与过程，非常好！如何由表及里，说清道理呢？其实这节课的学习已经有了答案，就是“引议联结”。吉吉：我来猜猜引吧！就是用凤头引出讨论的内容，对不？ 作文课堂哇哇老师：真

8、聪明！这节课第一个活动就是明白诚信的概念，就是引，简洁明了。喳喳：那议就是分点讨论吧，从社会生活、学校生活、家庭生活等不同的场所来分析诚信的内涵。也可从诚信“是什么”“为什么”“怎么样”等不同的角度来说理，对吗？ 作文课堂哇哇老师：说得很到位！“联”就是联系实际，展开分析论证，或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正，多角度，多侧面地阐述。本课就从身边的学习现象来探讨诚信的问题。吉吉：“结”就是作总结，解决问题啦！学习中我们进行诚信宣誓，强调“言必行，行必果”，说清了道理，培养美好的意志，征服人生艰险。 作文课堂哇哇老师：你们学得很透，在诚信这课的学习过程中训练了自

9、己说理的能力，希望你们能在生活中学会说理，理性分析，做一个诚信的人！吉吉：老师放心，诚信是金，引议联结，忘不了。谢谢老师！ 写前训练词语积累。读读下面的词语，哪些可以用在自己的文章中，请抄写在方格中并补充自己掌握的词语。襟怀坦白开诚布公一诺千金讲信修睦抱诚守真心虔志诚我补充的词语。 写前训练句子欣赏。读读下面的文段，看哪些句子可以用在自己的文章中，请划出来并想想为什么？聆听诚信，感悟人生，你会发现：诚信是沙漠中的一片绿洲；诚信是黑夜中的一堆篝火；诚信是波涛汹涌之中的一座闪光的航标。如果生活失去了诚信，人们将会像无头苍蝇乱飞乱撞，不知“我该相信谁？”；失去诚信，我们看到的是人们冷漠的面孔，怀疑的

10、眼神和无奈的表情；失去诚信，我们会失去很多，甚至连同自己。诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。“诚信”是一个人能否继续生存下去的通行凭证。除掉国与国之间的隔阂，除掉人间的贪婪、一切仇恨和偏执，实现一个理智的世界！123 写前训练直入式点题式抒情式描写式提问式我选择的结尾方式是：自然式照应式含蓄式点题式总结式我想出几个好题目：我选择的开头方式是： 同伴佳作诚信，一朵心灵之花诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信

11、，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎;而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信!那什么是诚信呢?简单地说，“诚”就是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。也就是待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。可如今，诚信这朵盛开的心灵之花却随着时间的流逝渐渐凋零、枯萎，被人们遗忘、丢弃。“三聚氰胺”、“瘦肉精”“染色馒头”无一不侵害着消费者的安全，这些黑心的商家为了赚更多的利益，宁可丢掉诚信，抛弃良心，去危害公众的生命安全。即使获得了暂时的暴利，但在做人上，他永远都是一个失败者，

12、遭到人们的唾弃，受到法律的审判。难道他们一定要走到这一步，才肯罢休吗?诚信，一朵心灵之花 同伴佳作然而，作为中学生的我们，作为祖国未来接班人的我们，有几个发自内心地问过自己：我是一个诚信的人吗?又有几个可以挺起胸膛，理直气壮地拍着自己的胸膛说出我从来没有做过违背诚信的事?有，但却是极少极少。有的可以为了打电脑，进网吧而欺骗父母，还有的为了在考试中取得好成绩而作弊，抄袭来欺骗老师，到最后，发展成为自欺欺人。一个接一个的谎言，一次又一次地违背诚信，国家的继承在哪里，民族的发展又在哪里?不要让我们的国家最终毁在我们的违背诚信上。诚信，是一朵花，是一朵开在我们心间、一朵易枯萎的花。我们需要用心血去浇灌

13、它，用心去呵护它，它才会永远地盛开在我们的心灵。让我们一起行动起来从自己做起，做诚实守信的人吧!以诚信为我们人生的原则，不要让狼来了的故事，再度上演。诚信，一朵心灵之花 01 03 04这篇文章的好词好句有哪些？请列出来并想想好在哪里。 02描写人物情绪的句子有哪些？请划出来仔细品读。文章的观点是什么？是如何联系现实来论证观点的？我觉得这篇文章值得学习的地方有哪些？ 想想练练 我来写写 嘘，我要开始作文啦。我已经坐好了，没有人打搅我。我要一口气写下去，我不看前面写过的文字，不会写的字用拼音，一刻不定地写，直到写完最后一个字。谢谢（.) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员

14、？欢迎加入教师合作团队！月薪过万不是梦！详情请看：https:/./help/help_extract.php品德作文：做诚信的人1.我会明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信是为人之道、交友之道。2.我会参与课堂讨论，培养辨是非，明善恶，以义取信，诚信做人的能力。3.我会搜集素材，运用“引议联结”的思维方式，学会说理，写一篇议论文。人民教育出版社八年级道德与法治上册第四单元交往艺术新思维第十课诚信做人到永远2.做诚信的人1.课堂上讲的有关诚信的故事： 2.我了解到社会中存在哪些不讲诚信的现象：社会生活：学校生活：家庭生活：3.生活中遇到此类事情你会怎么办：所遇情境我的观点我的理由我的办法

15、超市买东西，收银员多找了10元钱。放学路上，陌生青年打听好朋友的电话和住址。说好周日和王欢去买书，可当天播放最喜爱的韩剧。考场，同桌求我给他选择题答案。一、古诗词中的诚信1.心如水之源，源清则流清，心正则事正。明薛瑄读书录体验2.思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。宋朱熹四书集注孟子集注3.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子离娄上4.一言既出,驷马难追。论语颜渊5.三杯吐然诺，五岳倒为轻。李白侠客行6.人而无信，不知其可也。论语为政二、曾子杀猪曾子的妻子去集市赶集，孩子哭闹着要跟着去。曾子妻哄孩子说：“你在家等着，我回来给你杀猪吃。”曾子妻回家后，曾子正欲杀猪，妻制止说：“你怎么要杀猪哇？

16、”曾子说：“你不是说你回来给孩子杀猪吗？”曾妻说：“我那是一句玩笑话。”曾子说：“对小孩怎么能开玩笑呢？他们没知识，父母是他们学习的榜样，他们时时听从父母的教育。现在你哄孩子就是对他们的欺骗。做母亲的欺骗儿子，儿子就会不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法。”于是就杀了猪，烧肉给儿子吃。三、流转百年的契约陈志宏他是一个慈父，深爱着自己的儿女，为了他们能过上幸福生活，他一天到晚在土地上辛勤劳作。经过多年努力，他把附近的土地都买了下来，成了富甲一方的农场主。那块地丰饶肥沃，面积很大，错落有致，边界是一处陡峭的悬崖，崖下河水清清。一次，他把最小的儿子带在身边，到庄园里去巡视。孩子才5岁，见什么都新奇，

17、趁父亲不注意，就溜到园子里，一个人玩开了。日午时分，他四处寻儿不见，心慌气躁，急得快要掉泪了。最后，他发现了儿子的尸体，原来，可怜的儿子坠入危崖，落水身亡。遭遇如此不幸，他简直要发疯了。为了能够天天“看见”儿子，他在庄园里垒了一个小坟冢，每天黄昏步行到墓前，伫立在风中忏悔，脸上淌泪，心伤欲绝。这一年是公元1797年。几年后，他家道中落，不得不转卖自己的庄园。出于对儿子的爱，他对承买人提出了一个要求：我儿子的墓必须作为土地的一部分，永远不要毁掉。并且将这一要求郑重地写进了契约。墓地上野草青了又黄，黄了又青，多少年过去了，土地的主人换了一茬又一茬，百年流转过程中，孩子的名字都流失了。但是，这个无名

18、孩子的墓在一张又一张契约的保护下完好无损。一百年后，这块风水宝地被政府圈定为格兰特将军的陵园。纽约市政府遵守关于墓地的契约，把这个无名孩子的墓保留下来。格兰特将军就安置在这个无名孩子墓的旁边，孤独了百年的孩子，有了一个伟人做伴。格兰特将军是美国第18任总统，南北战争时期的北方军统帅，这么一个英武的将军，改变历史的风云人物，死后竟与一个无名孩子毗邻而居，这不能不算一大世界奇观。1997年，时任纽约市市长的朱利安尼来到已是河边公园一部分的格兰特将军陵园，隆重纪念格兰特将军逝世一百年。与此同时，朱利安尼市长作为土地主人的代表亲自签约，承诺让无名孩子的墓永远存续下去，并把这个故事刻在墓碑上。如果孩子的

19、父亲在天有灵，知道一约传百年依然不变样，应该含笑九泉了吧。孩子父亲是可以笑了，而看到这个故事的你能笑得起来吗？当失约成了家常便饭，当失信成了礼尚往来，当诚信成了我们生活中的空中楼阁的时候，墓地上那一纸百年契约，无情地撕开我们卑琐的心灵，反衬出人性的黑暗来。诚信是一个人的第二生命，失去了这一生命，活着无异于行尸走肉。没有了诚信，我们迷失在自设的迷宫里，原本光辉的人生之旅成了无灵无魂的艰难跋涉，不管走得多远，那也是徒劳。的确，墓地上的百年契约应作为一方神位牌，树立在每一个丢失诚信的人的心里，时刻鞭策，一生警醒。哇哇老师：诚信这一课，大家学得很投入，争论很激烈，有什么收获呢？吉吉：诚信原来就是诚实守

20、信。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。喳喳：我学会了辩证看问题，如“善意的谎言”核心是善，并不违背诚信的道德。只要诚实，不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。吉吉：没错！这一课提升了我的思维深度，看事物要由表及里，深入本质，才能解决问题。身边的考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎话等都是不诚信的表现。哇哇老师：你们已经意识到思维方式与过程，非常好！如何由表及里，说清道理呢？其实这节课的学习已经有了答案，就是“引议联结”。吉吉：我来猜猜引吧！就是用凤头引出讨论的内容，对不？哇哇老师：真聪明！这节课第一个活动就是明白诚信的概念，就是引，简洁明了。喳喳

21、：那议就是分点讨论吧，从社会生活、学校生活、家庭生活等不同的场所来分析诚信的内涵。也可从诚信“是什么”“为什么”“怎么样”等不同的角度来说理，对吗？哇哇老师：说得很到位！“联”就是联系实际，展开分析论证，或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正，多角度，多侧面地阐述。本课就从身边的学习现象来探讨诚信的问题。吉吉：“结”就是作总结，解决问题啦！学习中我们进行诚信宣誓，强调“言必行，行必果”，说清了道理，培养美好的意志，征服人生艰险。哇哇老师：你们学得很透，在诚信这课的学习过程中训练了自己说理的能力，希望你们能在生活中学会说理，理性分析，做一个诚信的人！吉吉：老师放心，

22、诚信是金，引议联结，忘不了。谢谢老师！1.词语积累。读读下面的词语，哪些可以用在自己的文章中，请抄写在方格中并补充自己掌握的词语。襟怀坦白 开诚布公 一诺千金 讲信修睦抱诚守真 心虔志诚2.我补充的词语： 3.句子欣赏。读读下面的文段，看哪些句子可以用在自己的文章中，请划出来并想想为什么？聆听诚信，感悟人生，你会发现：诚信是沙漠中的一片绿洲；诚信是黑夜中的一堆篝火；诚信是波涛汹涌之中的一座闪光的航标。如果生活失去了诚信，人们将会像无头苍蝇乱飞乱撞，不知“我该相信谁？”；失去诚信，我们看到的是人们冷漠的面孔，怀疑的眼神和无奈的表情；失去诚信，我们会失去很多，甚至连同自己。诚信是一轮金赤朗耀的圆月

23、，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。“诚信”是一个人能否继续生存下去的通行凭证。诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！4.我选择的开头方式是：直入式抒情式点题式描写式提问式我准备这样开头： 5.我选择的结尾方式是：自然式照应式含蓄式点题式总结式我准备这样结尾： 6.根据品德课的学习内容，我确定了作文素材，想出几个好题目： 诚信，一朵心灵之花诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个文明，讲诚信的人：处处受欢迎;而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以，我们每个都要讲诚信!那什么是诚信呢?简单地说，“诚”就是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。也就是待人处事真