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文档简介
1、班主任工作范文之八年级(6)班班务工作总结 本学期,我担任八(6)班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,现将我担任八(6)班班主任工作的情况总结如下:一、接着抓好学生的日常行为适应养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时处理咨询题。在初二,许多学生在思想上出现了极大的变化,特别是非常多学生已经进入“反叛”时期,如郭海峰、梁东、盛秋明等常常会自认为本人已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因此在思想上有了非常多的麻木、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进展学习,并体会恪守标准的重要,从思想上给学生以
2、深入的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不恪守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”考虑,并进展积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束本人,培养本人良好的行为适应。尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发觉存在的咨询题,同学生进展谈心,而及时处理咨询题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。三、积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生
3、此阶段的心理情况,适时的抓住学生中存在的咨询题,开展各种方式的班级讨论会、演讲会、读书等活动,或者跟部分学生谈心肠点式, 或者让学生在写出个人的短期、长期目的,树立本人的正确的人生观、世界观。第三,积极配合各学科老师治理好学生,讨论教育学生的方法,用大家的智慧处理咨询题,积极的向各位老师学习先进的班级治理、学生教育的经历,获得了较好的效果。特别是在新学期开场,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发觉不良苗头,及时的纠正,让学生写出2000字说明,给学生一个改正自省的时机,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭同时通知任课老师以及学生家长,及时关注这
4、类咨询题,共同处理。与此同时,积极同家长联络,及时理解、掌握学生情况,共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后, ,采纳家校联络册、 家访以及联络的方式积极同家长联络,及时反映学生情况,并及时的理解、掌握学生情况,到达共同治理教育学生的目的。四、完善班级的治理制度 。1、有效地利用班会课开展学校要求的一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经历交流会、辩论会、适应养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。2、我针对本班的详细情况,制订了合适于各组的小组组规,实行组长负责制。在学校教诲处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准” ,并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。3、利用晨会学习文明礼仪、中学常规、课堂常规等,让学生从思想上、行动上逐步自我约束、自我治理。所以班级中任然存在治理方面的咨询题 ,还欠缺更加科学、民主,学生的知识才能层次不一,落后面大,在处
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