第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流课件-2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修三

1、学习目标：掌握两次世界大战对人类文化的影响；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流概念解析：民族民主运动 在近现代，“民族运动”或“民族主义革命”是指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。 “民主运动”或“民主主义革命”是指资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争（到帝国主义时代，开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命，如中国的新民主主义革命）。一战（1914年1918年）一，一战与民族民主意识的觉醒一战（1914年1918年）以英法俄为首的协约国集团和以德奥为首的同盟国集团主要的欧洲展开的大厮

2、杀。大战历时4年，30多个国家，15亿人口卷入战争，伤亡人员3000万，造成了严重的经济损失。一，一战与民族民主意识的觉醒1，背景 一位法国官员评论道:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。” 法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经.唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识.过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” 转引自美斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译全球分裂：第三世界的历史进程（1）客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地一战后欧洲版图出现了哪些新变化1917年

3、和平法令：立即实现“不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不赔款的和平1917年俄国各民族人民权利宣言：各族人民拥有平等权和自主权，享有直接分离并建立独立国家的权利。一战后欧洲版图出现了哪些新变化1918年美国总统威尔逊提出的“十四点原则”中的第10点：对于我们希望保障其国际地位的奥匈帝国治下的各民族，必须给与最自由的机会，使之获得自由的发展原奥匈帝国：奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫等一，一战与民族民主意识的觉醒1，背景一战对殖民主义的冲击（2）背景：改变了欧洲的格局：四大帝国解体，诞生了一系列民族独立国家。建立了人类历史上第一个社会主义国家。一，一战与民族民主意识的觉醒1，背

4、景一战对殖民主义的冲击（3）民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。民族自决作为政治概念最初出现在1776年的美国独立宣言中。作为一个法律原则是由列宁在1916年论社会主义革命和民族自决权中正式提出的。一战和十月革命后，这一原则在国际上得到广泛传播并获得一定的承认。二战后，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则得到了确认。联合国宪章是第一个正式规定民族自决原则的国际条约。一，一战与民族民主意识的觉醒1，背景一战对殖民主义的冲击（3）民族自决的原则在殖

5、民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器一战期间，英国将其殖民地印度的土兵，法国将其北非殖民地阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥的土兵，大量投入战场。但是，正是在帮助宗主国作战并取得胜的过程，殖民地民认识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。一战期间为英国作战的印度骑兵一，一战与民族民主意识的觉醒2，表现亚洲，非洲，拉丁美洲民族民主意识的觉醒一战后亚非拉民族民主运动亚洲地 区 事 件东亚五四运动马克思列宁主义在中国传播中国共产党成立（1921年7月）国共第一次合作（国民大革命）（19241927.7.15）法属印度支那越南反抗法国殖民统治的斗争（胡志明）西亚伊拉克、叙利亚、黎巴嫩反对英法占领

6、的斗争南亚印度甘地和国大党领导的“非暴力不合作”运动法属印度支那是1819世纪间法国在东南亚中南半岛东部的一块殖民地，范围大致相当于今越南、老挝、柬埔寨三国面积之和。与教材相关的法属印度支那的史实有：（1）1885年，中法签订中法新约，中国正式放弃越南的宗主权。（2）1954年，日内瓦会议发表了越南、老挝、柬埔寨三国交战双方停止敌对行动协定，法国承认印支国家的独立，法军逐步撤出，越南被分为南北两个地区，南北越暂时以北纬17度线分治。一战后亚非拉民族民主运动亚洲非暴力 不合作抵制英国争取自治争取民族独立思想：爱、真理、非暴力道德反对暴力、坚持真理、自我反省方式：合法、和平手段内涵：采取和平、合法

7、的手段使印度获得独立。一战后亚非拉民族民主运动非洲 1882年英国占领埃及，但埃及名义上仍是奥斯曼帝国的一个省份。一战后，英国借口埃及加入德奥同盟，把埃及变为英国的殖民地，征用150多万劳动军和运输队，总数占埃及成年男子的1/3。一战期间，埃及的民族资本主义工业得到一定的发展。战后，英国卷土重来，埃及的工商业遭到沉重打击，而且埃及的高级官吏都由英国人担任，引起埃及人不满。此外战争期间英国为拉拢埃及参战，曾先后四次许诺战后给予埃及独立。因此，停战后，埃及人民希望英国殖民当局履行诺言，遭到英方拒绝。面对英国的言而无信，扎格鲁尔决定组织“埃及代表团”到欧洲去活动争取参加巴黎和会。因为“代表团”的阿拉

8、伯语为“华夫脱”，所以这个新的民族主义组织就叫华夫脱党。一战后亚非拉民族民主运动拉美国家民族民主运动代表人物、领导力量阿根廷罢工、暴力抗争共产党智利成立民族阵线联合政府智利左派尼加拉瓜反美斗争桑地诺墨西哥民主改革卡德纳斯1、尼加拉瓜抗美斗争：1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为精神，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。2、墨西哥卡德纳斯改革：墨西哥进步势力为维护1917年颁布的宪法，对内推行土地改革，确立总统一任制度；对外将石油行业收归国有。改革基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础。一、民族民主意识的觉醒（3）意义形成

9、20世纪第一次民族民主运动的高潮；经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 材料:19世纪晚期亚洲民族解放斗争在当时的历史条件下起了进步作用，它唤醒了民族觉醒，启发了广大群众的民族民主意识，为亚洲民族解放斗争的更高阶段资产阶级革命准备了精神条件。罗超平近代亚洲民族解放运动发展的阶段和特点浅议p72页思考点：第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？（1）重创英、法等老牌殖民国家，它们对殖民地半殖民地控制受到削弱（2）欧洲帝国主义国家疲于战争，对殖民地、半殖民地的经济掠夺有所放松，这在客观上有利于当地民族经济的发展， 特别是一些国家的资本主义获得了

10、一个难得的发展机会（3）民族自决原则在殖民地半殖民地传播开来。（4）促进了殖民地地半殖民地国家的民族民主意识进一步觉醒，一战后亚非拉地区掀起了民族解放运动的高潮二，第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1，背景二战对殖民主义的冲击第二次世界大战，亦称作世界反法西斯法西斯战争（19311945），是以纳粹德国、日本帝国、意大利王国三个法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟和世界法西斯力量为一方进行的第二次全球规模的战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争。二，第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1，背景二战对殖民主义的冲击（1）二战沉重打击了殖民主义尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式

11、的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复。 1941 年8月英、 美两国首脑签订的大西洋宪章.要和其他爱好自由的各国合作以建立一种在法治下的世界秩序，致力于全人类的和平、安全、自白与普遍的福利 1945年2月差美、英三国首注庭雅尔塔会这上通过。的关于核解放的欧益的宣言（2）二战期间，反法西斯联盟支持殖民地半殖民地国家的独立要求在国际理论上确立了民族自决的原则与废除殖民主义的正义性二，第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1，背景二战对殖民主义的冲击（1）二战沉重打击了殖民主义（2）二战期间，反法西斯联盟支持殖民地半殖民地国家的独立要求从主观因素上看，二次大战作为一场席卷全球

12、的世界性反法西斯战争，最广泛地动员了.各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器 王斯德主编世界通史 （3）二战后，亚非拉地区经济发展，民族民主意识广泛传播（万隆会议，不结盟运动二，第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1，背景二战对殖民主义的冲击2，表现第二次民族民主运动革命高涨在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境；我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定在相当时期，使朝鲜自由与独立。 节选自1943年

13、中、美、英开罗宣言（1）朝鲜获得独立，中国收回台湾大英帝国由其领土、自治领、殖民地、托管地及其他由英国管理统治的地区组成，被国际社会及历史学界视为世界历史上最大的殖民帝国，自称为“日不落帝国”（2）英帝国迅速解体二战后殖民体系瓦解的表现19世纪中叶，法国征服了阿尔及利亚，将其变成原料基地和战略大后方。二战期间，为了与轴心国作战，法国曾向阿尔及利亚人许诺，只要帮助法国赢得战争胜利，就允许其独立。二战结束后，法国不仅没有履行承诺，反而变本加厉地压榨阿尔及利亚人民。阿尔及利亚各地的爱国者在1954年3月秘密建立团结与行动革命委员会（开战后改名为民族解放阵线），建立游击武装，确定当年11月发动大起义。

14、 1958年9月19日，阿尔及利亚共和国临时政府宣告成立。1960年6月，法、阿谈判开始。双方边打边谈，直到1962年3月18日，法国政府最终被迫同阿尔及利亚临时政府签订埃维昂协议，承认阿尔及利亚人民的自决权。阿尔及利亚人民庆祝国家独立1962年，法国总统戴高乐签署埃维昂协议，承认阿尔及利亚独立二，第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1，背景二战对殖民主义的冲击2，表现第二次民族民主运动革命高涨（1）朝鲜获得独立，中国收回台湾（2）英帝国迅速解体 （3）1962年，法国总统戴高乐签署埃维昂协议，承认了阿尔及利亚独立3，结果世界殖民体系土崩瓦解，退出来了历史舞台二战后殖民体系瓦解的表现时间地区对世

15、界殖民体系的冲击40-50年代亚洲印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获得独立50-60年代非洲埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权阿尔及利亚独立1960年17个非洲国家独立（1990年，纳米比亚获得独立成为非洲大陆最后一个获得民族独立的国家）60-90年代拉丁美洲古巴革命，推翻亲美政权巴拿马收回巴拿马运河主权世界殖民体系解体1945年至1991年，全世界国家有90多个摆脱了殖民统治获得了独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。最终瓦解的标志：1990年，纳米比亚获得独立问题：根据所学知识，梳理世界殖民体系的发展历程？开始：新航路开辟与早期殖民扩张初步形成：第一次工业革命时期最终形成：第二次工业革命时期

16、开始解体：一战后瓦解：二战后三，二战后新兴民族国家的文化发展1，特点：当地民族文化与西方文化相结合2，表现：国家文化特征表现印度 新加坡韩国 埃及 二战后新兴民族国家的文化发展国家文化特征表现 印度新加坡韩国埃及现代化文化呈现多样化政治体制中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策官方语言印地语和英语宗教信仰崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性印度文化的多样性印度文化的多样性印度是世界上文化最具多样性的国度之一，被称为现代“人类学”研究的宝库。虽然印度作为一个“文明统一体”的地缘性概念早就存在于吠陀梵文经典文献中，但由于从未出现过“大一统”的政权，加上外族入侵带来的冲击，其宗教、人种、族群、语言

17、等文化要素的复杂程度超乎想象。印度有人种博物馆、语言博物馆和宗教博物馆之称。印度的语言也是多种多样。印度语言的多样化正是文明融合的体现。印度语言分属多个语系：78.05%的印度人说的语言属于印欧语系，19.64%的印度人说的语言属于达罗毗荼语系，其他少数人所说语言分属澳亚语系和汉藏语系等。印度宪法表列语言有22种，宪法未表列语言有100种。印度次大陆是印度教、佛教、耆那教和锡克教的诞生地。除了本土诞生的宗教以外，印度还容纳了诸多外来宗教，诸如伊斯兰教、基督教、犹太教、琐罗亚斯德教和巴哈伊教等。这些外来宗教在不同历史时期传播至印度，并使很多本土居民皈依。根据2011年的人口普查，印度79.8%的

18、人信奉印度教，14.2%的人信奉伊斯兰教，2.3%的人信奉基督教，1.7%的人信奉锡克教。二战后新兴民族国家的文化发展国家文化特征表现 印度新加坡韩国埃及现代化文化呈现多样化政治体制中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策官方语言印地语和英语宗教信仰崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性儒家文化与西方文化相结合注意发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等儒家文化与韩国发展的关系二战后新兴民族国家的文化发展国家文化特征表现 印度新加坡韩国埃及现代化文化呈现多样化政治体制中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策官方语言印地语和英语宗教信仰崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性儒家文化与西方文化相结合注意发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等具有非洲特点的阿拉伯文化和带有欧洲和西亚等地