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文档简介
1、语文园地第三单元一、根据不同的阅读任务,选择合适的内容。1.如果家人计划故宫一日游,应该重点阅读故宫博物院中的()。A.材料一和材料三B.材料一、材料二和材料三C.材料二和材料三D.材料一、材料三和材料四D2.如果带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务读竹节人,那么,文中写()这部分内容,浏览一下就可以了。(多选)A.竹节人的制作过程B.竹节人的构造特点C.玩竹节人的有趣经历D.竹节人被老师没收CD二、下面词语中没有错别字的一组是()A.考察 干躁提供一模一样B.适当倾角猜测呆头呆恼C.殒石起源沮丧轻手轻脚D.观测封冻因素威风凛凛D三、下面的句子写出了人入迷的样子。读一读,试着写一写
2、。下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。1.我能从“攒着”“_”“_”“_”等词语感受到“我们”玩竹节人时的入迷。跺脚拍手咋咋呼呼2.写一写:动画片吸引来了几个小伙伴,他们围坐在电视机前观看。你看,壮壮的手一直放在嘴边,_;棠棠瞪大眼睛,_;红红呢,手上端着一杯橙汁,_。示例:口水都快流下来了眼睛似水晶球般大小里面的橙汁什么时候洒出去了都不知道四、阅读文段,完成练习。 1.读文中加点部分,说说这样写的好处。2.请你也试着用这种方法表达。(1)我想竞选班级体育委员,因为我至少符合以下几个条件:一是_;二
3、是_。使表达有顺序,条理更清晰。示例:我十分喜欢运动,在运动会上获得了不错的成绩我有丰富的运动知识,我愿带着同学们一起科学运动,提高身体素质(2)我跟妈妈说想每周三放学后踢一会儿足球!我的理由有两个:一是_;二是_。示例:多运动才能有健康的身体每周三老师布置的作业都比较少,时间充裕五、阅读古诗,完成练习。春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景_。等闲识得东风面,_总是春。【注释】胜日:天气晴朗的好日子。泗水滨:泗水河边。光景:景色。等闲:寻常。一时新万紫千红1.把诗句补充完整。2.诗中点明诗人游玩的时间是_,地点在_。“_”写出了春回大地,自然景物焕然一新。3.用自己的话说说最后两句诗句的意思。胜日泗水滨一时新人们寻常中都知道有春风,但要真正认识它,只有在万紫千红的景象之后。4.本诗看似是一首普
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