三年级下册语文课件-作文指导：9-介绍端午节 部编版(共19张PPT)

1、分组： 一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字 母。猜字母 同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们，你们知道我国有哪些传统节日吗？中国传统节日元宵节春节清明节端午节七夕节重阳节第9课 介绍端午节 学会筛选材料，运用材料 络绎不绝 欢声笑语 其乐融融 豪情壮志 争先恐后 津津有味 怀才不遇 一腔热血 美词 端午习俗知多少？吃粽子佩香囊划龙舟饮雄黄酒同学们你们最常见的端午习俗是什么呢

2、？ 比如，南方在端午节会有赛龙舟，可以具体写一下赛龙舟的盛况；还有的地方在端午节包粽子，可以重点写包粽子的过程；还有的喝雄黄酒、插艾蒿等。确定题目，筛选材料我的家乡端午习俗包粽子活动过程写具体以包粽子为例 奶奶说：“做什么事不都是容易的，只要你认真学习，你一定行的。”于是我就在奶奶的指导下认真地学起来了。奶奶笑眯眯地说：“馅放进去的时候，你可以用汤匙压平，再把竹叶紧紧盖住，扎麻绳还是要讲究技巧，就像这样。”奶奶随手拿起竹叶包了起来。她动作是那样的轻巧灵活。扎粽子的手像蝴蝶一样一上一下地舞动着。过了一会儿，一个“绿里透白”的小胖子，立刻出现在我的眼前。我学着奶奶的样子包了起来。功夫不负有心人，我

3、终于成功了。“一个，两个，三个”我越包越起劲，越包越熟练1片段赏析 于是，我也拿起三片粽叶，十分生疏地折成三角形的样子，装模作样地学着妈妈。这时，问题出现了，我下的料总是从底部漏下去，试了好多次都是这样，最后，我很不耐烦地将粽子一丢，说：“我不学了，现在什么东西都可以在商店买到，还用得着学这些东西吗？”妈妈说：“学东西，就要学彻底，不要一遇到挫折就撒手不干，这样半途而废是学不到任何知识的。”听了妈妈的话，我觉得很有道理，就请教妈妈。妈妈说：“叠粽叶时，折成三角形的形状后，还要按同样的方向，往里面折，虽然剩下的口更小，却不用担心馅料会从下面漏出来。”我试了试，果然如此。最后，绑粽子时，我却不小心

4、将粽子打散了，我还是没有成功，心中有小小的失落，但我觉得其乐无穷。片段赏析2表达自己对端午节的看法或感情。点睛之笔 1.文中端午节的习俗是什么？ 2.文中好词、好句我来说。 3.用自己的话说一说自己家乡的习俗。 我思考开头：开篇点题，介绍端午节的主要习俗，点明家乡端午节的特点。中间：用生动准确的语言来具体描述过端午节的经过。结尾：总结全文，点明主旨，表明自己对端午节的看法或感情。习作提纲1.又一个新的端午节即将到来，我怀着思念、期待和激动的心情去迎接这盼望已久的端午节。2.有人喜欢喜气洋洋的春节，有人喜欢花好月圆的中秋节，也有人喜欢热闹非凡的国庆节，可我最喜欢那丰富多彩的端午节。“风头”1.闻着粽子的阵阵香味，我觉得自己好幸福。让我们尽情享受这不一样的端午节吧！2.通过学包粽子，我明白了一个道理：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。晚上，我吃着自己包好的粽子，感觉比吃一百个巧克力还要甜呢!“豹尾”从下面题目中任选一题，完成习作。我要写快