小学六年级西师大版下学期语文期末学业质量监测复习易考题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20小学六年级西师大版下学期语文期末学业质量监测复习易考题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。蔗（_） 蔼（_） 缝（_） 掷（_） 遮（_） 竭（_） 篷（_） 郑（_） 2. 辨字组词。瞻（_） 期（_） 裁（_） 浇（_） 畦（_）檐（_） 旗（_） 栽（_） 绕（_） 蛙（_）3. 比一比，组词语。 蔼（_） 慨（_） 睹（_） 篮（_） 歇（_） 康（_） 诸（_） 蓝（_） 4. 比一比，再组词。陕（_） 饶（_） 诫（_） 卵（_） 浃（_） 绕（_） 戒（_） 卯（_） 谓（_） 础（_） 脯（_） 味（_）

2、渭（_） 拙（_） 哺（_） 昧（_） 拼音基础5. 看拼音，写词语。mo w zho yo gng pn ch fng jng l yn co png zo f dng zh gung shng ti pi sh yu xng 6. 读拼音，写词语。 c sun zh yn bi tn ki zo ru cu dn ge pi hui f gi x n mi zng 7. 读拼音，写词语。tn fn sun mio chn c jio bn zh zhu lu tuo k q rn fng nng chu shu gng 8. 读拼音，写词语。q ling j m kng j yn hu y

3、u y zh lan kng zh x j 选词填空9. 选词填空。创造创作1我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_）了这块绿洲。2他终于完成了这部小说的（_）。领悟领略3这位普通老人让我（_）到：青山是不会老的。4暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_）了泰山的风姿。10. 填上合适的词语。(填序号)屹立 耸立 挺立 矗立1雄伟的人民英雄纪念碑（_）在天安门广场上。2冬天到了，雪松依然（_）在风雪中。3进入天山，映入眼帘的是（_）的群山，连绵不断。4五壮士（_）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。11. 选词填空。怀念 想念 纪念 惦念1.这张照片留给你做个（_）。 2.

4、我（_）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。3.他们在国外，时时（_）着祖国。4.母亲十分（_）在外地工作的女儿。12. 选词填空。盼望 希望1说来也怪，暴雨果真像我（_）的那样停了。2因为想穿新雨衣，我开始（_）着变天。迅速 快速3夏天是万物（_）生长的季节。4我国的经济一直保持着（_）发展的良好势头。正确读音选一选13. 给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。狞笑（nng nng） 勺子（shu sho） 搀扶（chn cn）蹿升（cun cun） 淋雨（ln ln） 蜷缩（qun jun）14. 给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。参差（cn cn） 差别（ch

5、 ch） 单薄（bo b） 理论（ln ln）困难(nn nn) 矫正（jio jio） 吞没（mi m） 情不自禁（jn jn）15. 选择加点字的正确读音，用“”标出。开窍（qioqio） 河畔（pnbn） 轨道（uu）叮咛（nntn） 猝死（cuc） 赫然（hch）16. 给加点字选择正确的读音，打“”。野蛮（mn mn） 畏惧（wi wi） 简陋（l lu）木筏（f f） 混乱（hn hn） 草莓（mi mi）句子强化17. 按要求写句子。1李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句） _2父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句）_3老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转

6、述句）_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句）_5大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）_6请用“举世无双”写一句话。_18. 按要求，写句子。1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（仿写）随着_，_也_ 。2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。（仿写）_，也不过是_而已。3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）_4.玛丽居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）_19. 按要求改写句子。1我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）_

7、2为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）_3我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）_4成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）_20. 根据要求，完成句子练习。1她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（1）改为肯定句：_（2）改为反问句：_2桑娜补破帆。（扩句）_3得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）_4下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。_5按照下面的提示，写一组排比句。这里的山千奇百怪，形态万下。_21. 按要求完成句子练习。1低头唉声叹气。振作精神发

8、奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）_2安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）_3马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)_阅读理解22. 阅读短文，完成练习。礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我

9、今天刚搬到这里，就住在对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（bo b）了，这么大的年纪每天出去挨（i i）冻，怎么受得了

10、。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给

11、你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（有删改）1用“”划去文中括号里不正确的读音或词语。2全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指_。3从第一自然段我们可以看出_，这样写有什么作用？ _4画横线的两处，a处是_描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为_；b处是_描写，老人很“兴奋”，这是因为_。5对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（ ）A这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。B娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。C娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。6请针对文章内

12、容联系生活写一写你的阅读感受。_23. 阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药

13、味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。除夕之夜，我们像升国旗

14、一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天1根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。1_，是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是_灯，连柱扎的是_灯，大丫扎的是_灯。2整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。_3用小标题概括第-自然段中的故事场景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。_5文中有两个省略号，分别表示什么意思？第自然段中的省略号表示_；第自然段中的省略号表示_。24. 课内阅读。青山不老（节选）看完树，我们在村口道别，老人拄着拐仗，侵慢迈进

15、他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他己经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1选文主要写了作者的_，联系全文来看，它起到了_的作用。2选文中破折号的作用是（ ）A表示解释说明B表示递进C表示转折3联系前文内容，说说文中画“”句中的“这样”指的是什么？_4你是怎样理解“青山是不会老的”？_25. 阅读下面的文段，完成练习。 昆虫的自卫术动物一生中面临着很多危险：天灾、天敌、疾病，等等。尤其是弱小的昆虫，得随时防备天敌的侵犯。为了求得生存，昆虫的防敌之术可

16、谓五花八门、千奇百怪。东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。当它捕捉到飞虫以后，就用蛛丝将飞虫层层缠绕，缠到飞虫的大小与它本身相仿时，就把飞虫放到蛛网的显著位置上。那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标，蜘蛛因而保全了性命。叶脩（xi）具有扁平、横扩的腹部，扩展的腿节以及褐色或绿色的体色，这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。当它们停下来时，长长的前翅覆盖在透明的后翅上，形成伪装，表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。无独有偶，枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。它的身体颜色灰暗，双翅叶脉清晰可辨，从整体上看，跟干枯的树叶没什么两样。当它停在树枝上休息时，能将自己完全融入周围的枯叶

17、中，使敌人难辨真伪。螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。夏天，大地上到处都是一片葱绿，因此，这时的螳螂会把自己的体色变为绿色；而到了秋天，树叶开始慢慢枯黄，螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”，所以它们能够躲过敌害。竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。它们的身体和脚仿佛竹节一样，整个看上去活像一节枯枝，只要一动不动，一般就不会被敌人发现。放屁虫在遇到袭击时，会爆出一声巨响，随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌（kn）醇（chn）的臭液。待敌人从巨响和臭液中清醒过来时，放屁虫早就逃得无影无踪了。步甲虫遭遇敌害时，就会用双足往地上一撑，后腹部

18、对准敌人，连连发炮，喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体，将敌人熏得失去战斗力。步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。昆虫们的自卫高招真是让人惊叹！目前，昆虫学家们正在对昆虫自卫术进行进一步的研究，以期了解更多昆虫的自卫高招，以及它们高明的自卫术形成的原因。（摘自最不可思议的动物未解之谜）1第1自然段主要运用的说明方法是（）A打比方B举例子C作比较D列数字2自卫术是“随季节变色”的昆虫是（）A蜘蛛B叶脩C螳螂D竹节虫3短文主要向读者说明了（）A昆虫防敌之术形成的原因。B动物一生中面临着很多危险。C蜘蛛、步甲虫等七种昆虫的自卫术。D昆虫有各种各样的防敌之术及其形成原因。4第4自然段中画横线的句

19、子在文中的作用是（）A侧面烘托B前后照应C承上启下D点明主题5短文中的“自卫术”“为自己制造替身”“为自己提供这种具有保护色的外衣”等语句给读者留下了深刻印象，请结合短文内容，说一说这样写的好处。_26. 阅读北京的春节选段，回答问题。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声

20、有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1说明灯的数量的词语是_；说明灯的种类多的词语是_。2请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。3请给第2段中没有标点的地方加上标点。4中国的传统节日，除了“元宵节闹花灯”之外，你还知道哪些？用一句话介绍一个吧。_作文27. 习作。生活就是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧伤。我们欣赏沿途的风光，感知奇妙的世界，收获生命的成长请结合自己亲身经历的一件事，以“一段的旅程”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1内容具体

21、，条理渭楚，语句通顺，表达真情实感2书写工整，卷面整洁，不写错别宇，正确使用标点3文中不要出现真实的校名和人名_28. 快乐习作。 你的拿手好戏是什么？本次习作就以“我的拿手好戏”为题；写一篇作文。要求：写清拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事；条理清楚，安排好写作的先后顺序；详略得当，重点内容写具体；书写工整，不写错别字。_29. 轻松写作。金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；以记叙为主，适当添加抒情和议论；记一件给你留下深刻印象的事；写出自己的真情实感。_答案1、甘蔗 和蔼 缝隙 投掷 遮挡 竭力 帐篷 郑重2、瞻望 日期 剪裁

22、浇水 菜畦 屋檐 红旗 栽树 围绕 青蛙3、和蔼 慷慨 目睹 篮球 歇着 健康 诸位 蓝天 4、陕西 富饶 告诫 卵子 汗流浃背 围绕 戒尺 卯时 所谓 基础 胸脯 味道 渭水 笨拙 哺乳 冒昧 5、茅屋 照耀 供品 厨房 经历 烟草 萍藻 浮动 烛光 生态 拍摄 游行 6、醋蒜 眨眼 摆摊 开凿 揉搓 耽搁 徘徊 覆盖 细腻 埋葬7、摊贩 蒜苗 陈醋 搅拌 煮粥 骆驼 哭泣 燃放 浓稠 水缸 8、凄凉 寂寞 恐惧 宴会 忧郁 栅栏 控制 袭击9、创造 创作 领悟 领略10、 11、纪念 怀念 想念 惦念12、希望 盼望 迅速 快速13、nng sho chn cun ln qun14、cn

23、ch b ln nn jio m jn15、qio pn gu nng c h16、mn wi lu f hn mi17、1.李老师给我留下了美好而深刻的印象。 2.父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？ 3.老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。 5.颜色会变化。 6.故宫的宫殿群连绵不绝，座座恢弘大气，金碧辉煌，实在是举世无双的建筑瑰宝。18、1季节的变化 我 穿的越来越厚 2她的演唱功底 如此 3这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。 4玛丽居里因为埋头苦干，所以取得了成功。19、1.我当前的不幸处境，是世界上很少有的。 2.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠

24、地抓住雄鹅的羽毛。 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 4.成长路上的关爱、叮咛与教诲，我不会不铭记在心。20、1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须得这样做。 （2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是怎么能不这样做呢？ 2.饥饿的桑娜认真地补破帆。 3.得把他们抱来，同死人待在一起不行。 4.不能。去掉之后表示火星上肯定存在生命，表达不准确。 5.有的像稳重的老人，有的像调皮的孩子，还有的像美丽的仙女。21、1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。 2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。” 3.马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心教我们写字的方

25、法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。22、1温暖 bo i 羞愧2一件棉衣和一枝玫瑰3自然环境和约翰一家的生活状况 点明自然环境，渲染气氛，为下文约翰一家对老人的关爱作铺垫。 4神态 他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否买菜感到茫然 动作 老人为意外收到礼物而惊喜，为能给别人送礼物而高兴 5C6赠人玫瑰，手有余香。珍妮一家和老人互送礼物，都感受到了对方的关心。当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福。23、11.炮仗 2.鲤鱼 西瓜 荷花2鞭炮和灯笼，是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去

26、放，扎灯笼，立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3分炮仗 炮仗意外被点燃 扎灯笼 立灯笼杆4示例：贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5列举的省略 语意未尽24、1感悟 点明主题 2A3“这样”指的是老人植树造林。4老人用自己的勤劳，创造了这片绿洲。用有限的生命创造了无限的价值。生命的意义在茫茫青山中得到延续，而且永垂不朽！这是不会因为年龄的增长而变老的。25、1B2C3C4A5运用了拟人、比喻的修辞手法，形象生动地表现了昆虫拥有各种各样的防敌之术，这样写增强了文章的可读性和趣味性，激发了读者的阅读兴趣。26、1处处 各形各色 2家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地

27、响。这一天大家还必须吃元宵呀！3、 、 ，4中秋节赏月、吃月饼；端午节吃粽子。27、示例：一场意犹未尽的旅程一辆现代汽车，行在云贵高原崎岖的大地上，蕴含的东西，是我和弟弟无限的期待。这注定是一个丰富充实快乐的假期。一段未知旅程，如同给单调白板上了色。第一站，石林。这算是一种喀斯特景观。碳酸钙质的岩石被大风和流水一层层消减，如同水果刀切苹果片。随着时间的推移，勾勒出兽、鸟、花、草，甚至是人物。我们感叹大自然这个天才雕塑家的鬼斧神工！当看到一个矮胖的，宽扁的小石时，我们都忍俊不禁那是一个名副其实的“小猪”！大自然不只是一个雕塑家，它是一位多才多艺的艺术家，不信，继续来看！石林虽美，因为时间原因，不

28、得不加紧奔向下一景点。在三点半的日出尚未显现，我与弟弟百无聊赖地仰在座位上。忽然，一阵明亮的光芒将我们照醒。那感觉如同被一面大镜子晃了一晃还透着些许杀气，似乎要把你刺穿！在就是我们的第二站雪山。这是云岭山脉主峰玉龙山。它如我所想，顶峰盖着雪被，穿行在云雾之中，如同飞龙吐水雾。山脚下是青葱一片，有被放养的成群牛羊。山地的垂直变化景观非常明显，且界限分明。这是活的教科书，更是我梦中的仙境。乘坐峒边的大缆车，来到一个河谷。充满着特殊纱石的河床呈现出水晶般的宝蓝石。我们一行人都欣喜若狂，更有甚者直接下河，还到了瀑布边上，求得一张完美的合照。可仍然寒气透骨的河水冰冰冻着身躯，不久，我们就结束玩乐了。我们乘坐大索道，历经接近半时的高空旅行，来到海拔四千六百多米的雪地公园。此时天寒地冻，冰川在不远处蠕动着，地表植被稀疏，只有少见的一些针叶林与菌类。我提出登顶的建议，被拒绝了。确实，这环境极其危险。我只好怀着不舍妥协。在热带举行最后的狂欢之后，我们各奔其路。在回程的客机上，我望着高山的荒漠、雪被和草原，看着茶园、稻田和青