人教版二年级数学上册 《5的乘法口诀》表内乘法教学课件

1、表内乘法5的乘法口诀 第一页，共十七页。课题引入课题引入(1) 5+5+5 (2) 3+3+3+3+3 (3) 5+5+5+5+51 . 把加法算式改写成乘法算式。（1）5+5+5,3个5相加，列成乘法算式：53或35。（2）3+3+3+3+3,5个3相加，列成乘法算式：53或35。（3）5+5+5+5+5,5个5相加，列成乘法算式：55=25。第二页，共十七页。教学新知教学新知一、数小手。 每个小朋友都有一双勤劳的小手这双小手可能干了，可以帮助我们做很多事情呢。一只小手有几个手指头呀?2 只小手加起来又有几个手指头呢?你是怎么算的?5+5=10(个)25=10(个)52=10(个)5 +5

2、= 10；25=10；52=10。第三页，共十七页。教学新知教学新知 小朋友们，想一想，如果3只手、4只、或者五只手，我们应该怎么列式子来算一算有多少根手指头呢？（3只）5+5+5=15(个)（4只）5+5+5+5=20(个)（5只）5+5+5+5+5=50(个)5 x 3 = 15 或 3 x 5 = 155 x 4 = 20 或 4 x 5 = 205 x 5 = 25 或 5 x 5 = 25第四页，共十七页。教学新知二、数福娃. 北京奥运会的福娃宝宝来了，我们一起来数数。5x1=5可编口诀一五得五5x2=10可编口诀二五一十5x3=15可编口诀三五十五5x4=20可编口诀四五二十5x5

3、=25可编口诀五五二十五第五页，共十七页。知识点：5的乘法口诀。知识梳理【例】看图列式。=x5315=x3515口诀:（ ）三五十五第六页，共十七页。小练习1 . 先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。（ ）五二十 三五（ ） 二五（ ） 4 x 5 =203 x 5 =152 x 5 =105 x 4 =205 x 3 =155 x 2 =10四十五一 十第七页，共十七页。课堂练习1.用口诀口算。123455 x 1=55 x 2=105 x 3=155 x 4=205 x 5=255 x第八页，共十七页。课堂练习2 . 看一看，填一填。（ ）个（ ）相加是（ ）加法算式： 乘法算式： 或：

4、 5+5+5=15三五十五5 x3=153 x5=15（ ）个（ ）相加是（ ）加法算式： 乘法算式： 或： 2+2+2+2+2=10五二一十5 x2=102 x5=10第九页，共十七页。课堂练习3 .看一看，填一填 。（ ）个=3515x（ ）个=2510 x1510第十页，共十七页。课堂练习 4 . 算一算。5 x 4 =2 x 5=5 x 3=5 x 1 =3 x 5=5 x 5=4 x 5 =1 x 5=5 x 2=2052010155152510第十一页，共十七页。1 .写乘法算式。课后作业 正 正 （ ）（ ）=（ ） 正 正 正 （ ）（ ）=（ ） 正 正 正 正 （ ）（ ）

5、=（ ） 正 正 正 正 正 （ ）（ ）=（ ）2 5 103 5 154 5 205 5 25第十二页，共十七页。课后作业课后作业2 .计算。53= 51= 15= 25= 55= 52= 45= 54= 35=1555102510202015第十三页，共十七页。课后作业3 .列式计算。（1）5个5相加的和是多少？（2）一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？（3）5个3相加是多少？5+5+5+5+5=255 x 5=254 x 5=20 或 5 x 4=203+3+3+3+3=153 x 5=25 或 5 x 3=25第十四页，共十七页。拓展提高1 .解决问题。（1）每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？（2）小明一双手有几个手指头？（3）小红做了5束花，每束有5朵小花，小红一共做了几朵花？5x3=15（块） 答：五只小狗一共吃了15块骨头。5x2=10（根） 答：小明一双手有十根手指。5x5=25（朵） 答：小红一共做了25朵花。第十五页，共十七页。发散思维1 . 将下面的空白补充完整 。（1） （） 315 （2）5 （）25（3） 5 （）20 （4）（）510（5）（）55 （6） 5（）5455211第十六页，