小学三体育课教案

1、三年级体育课教课设计学校：自贡市育才小学班级：三年级2班-9班任课教师：杨建(春天)时间第一周第一节年级三年级讲课杨建课型一课时教师教课1、热身跑1圈2、原地徒手操及行进间徒手操3、游戏拉网打鱼内容1、经过本次课的学习，使学生认识锻炼身体的好处，认真上好体育课教课2、培育学生身体关节拉伸的正确姿势和根本活动的能力目标3、培育同学间团结协作的意识重难1、培育学生优秀的体育知识2、培育学生优秀的关节拉伸意识3、对游戏好处的理解和认识课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真开师生问好、报课堂要

2、乞降听讲始告人数、检查任务3、学生精神部衣饰饱满15小分2、宣告本节课的内容和四列横队，体操任务队型二、准备活组织：1、教师语1、充分活动动：言要清开1、热身跑一晰2、学生认真圈400M2、教师讲听讲动作2、原地徒手解原地方法和要操组织：徒手操领准头部运动的动作3、师生一同备扩胸运动和要求练习部振臂运动3、师生一4、分组练习1分体转运动同练习5、动作一15中俯背运动4、教师讲致，精神弓步压腿解行进饱满侧压腿组织：间徒手膝关节运动操的动手脚腕运动作和要1、行进间徒求手操高抬腿组织：5、师生一后蹬跑同练习后踢腿跑1、学生认真基三、游戏1、教师讲解听讲游戏本拉网打鱼游戏方法和方法和规12中部规那么那

3、么0分组织：2、学生练习3、学生进行游戏一、放松；组织：1、教师带1、认真随从领学生老师进行结二、小结；放松放松15小束2、教师总2、认真听讲部三、下课结本次情绪饱满分课的情况3、宣告下课1、田径场地器材2、标记物6个教学回顾三年级体育课教课设计时间第一周第二节年级三年级讲课杨建课型一课时教师教课1、足球熟习球性颠球、盘球2、游戏长江、黄河内容1、经过本次课的学习，使学生初步认识足球教课2、经过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟习球性目标3、培育学生奔跑和躲闪能力重难1、颠球发力不妥，脚接触球部位禁止2、盘球时触球的地址不正确点课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：

4、1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲部告人数、检查任务3、学生精神15小分衣饰饱满2、宣告课的四列横队，体操内容和任务队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习110中扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、足球熟习组织：1、教师讲解1、学生认真球性颠球、动作要乞降听动作要领基盘球方法和方法本四、游戏长2、

5、教师做完2、学生练习部江、黄河整的正确的3、分组练习分示范4、动作一致125中3、教师个别精神饱满组织：指导5、学生认真4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从学生放松老师进行放结二、小结；2、教师总结松15小束本次课的情2、认真听讲部三、下课况情绪饱满分3、宣告下课场1、田径场教地2、足球23学器3、标记物18个回材顾三年级体育课教课设计时间第二周第一节三年讲课课型一课时年级杨建级教师教课1、脚内侧踢球2、复习颠球、盘球3、游戏数字抱团内容1、经过本节课的学习，初步掌握脚内侧踢球的技术动作教课2、经过本节课的学

6、习，熟习而且能够掌握颠球和盘球的根本动作技术目标3、经过做游戏，培育学生的团结奋战和集体主义精神重难1、支撑脚与球的地址，运球时脚内侧触球的部位2、正确而迅速的确定人数课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真15开师生问好、报课堂要乞降听讲小始告人数、检查任务3、学生精神部衣饰饱满分2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开准1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真备圈400M原地徒手操听讲动作方部2、原地徒手的动作和要法和要领分操组织：求3、

7、师生一同头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致110中振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧踢组织：1、教师讲解1、学生认真球动作要乞降听动作要领四、复习上节方法和方法基课学习的颠2、教师做完2、学生练习本球和盘球，进整的正确的3、分组练习部一步熟习球示范4、动作一致225中分性3、教师个别精神饱满五、游戏数组织：指导5、学生认真字抱团4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从学生放松老师进行放结二、小结；2、教师总结松15小束本次课的情2、认真听讲部三、下课况情绪饱

8、满分3、宣告下课场1、田径场教地2、足球23学器3、标记物18个回材顾三级育课教课设计三年级体育课教课设计时间第二周第二节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、50米迅速跑2、俯卧撑23、游戏贴膏药内容1、经过本节课的学习，培育学生迅速奔跑能力教课目标2、经过俯卧撑练习，锻炼学生的手臂力量3、经过游戏，培育学生迅速反响能力和奔跑能力重难1、蹬摆协调，跑的自然2，做俯卧撑的时候手臂曲折到位，腰不下塌2、迅速反响，并摆脱追击课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真开师生问好、报课堂要乞降听

9、讲15小始告人数、检查任务3、学生精神部衣饰饱满分2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真圈400M原地徒手操听讲动作方准2、原地徒手的动作和要法和要领110中备操组织：求3、师生一同部头部运动3、师生一同练习分扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、50米迅速跑组织：1、教师讲解1、学生认真四、俯卧撑2动作要乞降听动作要领2男20个方法和方法女15个2、教师做完2、学生练习五、游戏整的正确的3、分组练习2贴膏药组织：示范4、动作一致3、教师个别精神饱满2

10、基指导5、学生认真5中本4、找勤学生听讲游戏方1部做示范法和规那么分5、教师讲解6、学生进行组织：游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从学生放松老师进行放结二、小结；2、教师总结松15小束本次课的情2、认真听讲部三、下课况情绪饱满分3、宣告下课1、田径场场2、标记物12个教地学器回材顾三年级体育课教课设计时间第三周第一节三年讲课课型一课时年级杨建级教师教课1、脚背正面踢球2、游戏跳进去拍人内容1、经过本次课的学习，使学生初步掌握脚背正面踢球的技术动作教课2、经过本次课的学习，为今后的起高球垫定一个基础目标3、睁开学生退步力量和跳跃力量，培育机智、灵巧和英勇精神重难1、摇动

11、腿大腿带动小腿，用脚背正面击球2、小腿加快，踢球后身体随球点挪动3、遵守规那么，动作机智、灵巧课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲部告人数、检查任务3、学生精神15小分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真圈400M原地徒手操听讲动作方准2、原地徒手的动作和要法和要领备操组织：求3、师生一同部头部运动3、师生一同练习分扩胸运动练习4、动作一致110中振臂运动精

12、神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚背正面组织：1、教师讲解1、学生认真踢球动作要乞降听动作要领四、游戏跳方法和方法2基进去拍人2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分组织：3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行2游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、田径场2、足球7个3、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第三周第二节年级三年

13、级讲课杨建课型一课时教师教课1、超越式跳高2、游戏石头剪刀布内容1、经过本次课的学习，是学生初步掌握超越式跳高的技术动作教课2、经过本次课的学习，培育学生敢于挑战自我的信心和勇气目标3、经过游戏，培育学生的迅速反响能力和协调性重难1、助跑和起跳技术2、助跑与起跳相结合3、游戏中动作的协调性点课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要

14、清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习110中扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、超越式跳组织：1、教师讲解1、学生认真高动作要乞降听动作要领四、游戏石方法和方法4基头剪刀布2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致25中分3、教师个别精神饱满指导5、学生认真3组织：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么35、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放

15、松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、田径场2、垫子4床3、弹性皮筋4根场地器材4、标记物6个教学回顾三年级体育课教课设计时间第周围第一节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、复习脚内侧踢球和脚背正面踢球2、游戏逗瓜内容1、经过本次课的学习，使学生能够熟练的掌握和使用脚内侧踢球和脚背教课正面踢球目标2、经过游戏再进一步的提升学生对脚内侧踢球和脚背正面踢球的认识3、培育学生团结协作和集体主义精神重难1、摇动腿外展，踢球时髋关节前送2、小腿加快，踢球后身体随球挪动3、集体之间的配合课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时

16、度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致110中振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚内组织：1、教师讲解1、学生认真侧踢球和脚动作要乞降听动作要领背正面踢球方法和

17、方法基四、游戏逗2、教师做完2、学生练习2本瓜整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致25中分组织：3、教师个别精神饱满指导5、学生认真14、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第周围第二节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、50M迎面接力跑，游戏夺球战内容教课1、经过本次课的学习，培育学生的迅速奔跑能力2、经过游戏，睁开学生的上肢力量

18、目标3、培育英勇、坚强的意志质量重难1、起跑反响快，后蹬有力2、途中跑后蹬充分，动作协调3、抱球地址点合适，机智、果断的抢球课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真15始师生问好、报课堂要乞降听讲小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习

19、4、动作一致110中振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、50M迎面组织：1、教师讲解1、学生认真接力跑动作要乞降听动作要领四、游戏夺方法和方法2基球战2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致25大分3、教师个别精神饱满指导5、学生认真4、找勤学生听讲游戏方1组织：做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、接力棒2、标记物6根12个3、小篮球8个场地器材4、粉笔两支教学

20、回顾三年级体育课教课设计时间第五周第一节年级三年级讲课杨建课型新讲课教师教课1、立定跳远，游戏绕标记物接力跑内容教课1、经过本次课的学习，睁开学生腿部力量2、培育学生优秀的身体姿势和协调能力目标3、睁开学生迅速奔跑的能力，培育学生认真负责的精神和集体的意识重难1、上、下肢协分配合，动作迅速、连结、稳固2、身体的协调变向点课时教课内容教课场所教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：

21、1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满110中体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、立定跳远组织：1、教师讲解1、学生认真四、游戏绕动作要乞降听动作要领标记物接力方法和方法3基跑2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致25大分组织：3、教师个别精神饱满指导5、学生认真24、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1

22、、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松部本次课的情2、认真听讲15小分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、标记物36个2、接力棒6根场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第五周第二节年三年级讲课杨建课型新讲课级教师教课1、脚内侧传球，游戏传球接力内容教课1、经过本次课的学习，使学生初步的掌握脚内侧传球2、培育学生优秀的身体姿势和协调能力目标3、经过游戏，培育学生迅速反响能力和认真负责的集体主义意识重难1、摇动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球2、摇动腿外展，踢球时的髋点关节前送3、团队之间的协助课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、

23、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真15始师生问好、报课堂要乞降听讲小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致110中振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧传组织：1、教师讲解1、学生认真球动作要乞降听动作要领四、游戏传方法和方法基球接力2、教师做完2、学

24、生练习2本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么25、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计讲课时间第六周第一节年级三年级杨建课型一课时教师教课1、脚内侧接地滚球，游戏运球接力内容1、经过本次课的学习，使学生初步掌握脚内侧接地滚球的根本技术动作教课2、经过本次练习，为后边的脚内侧传接球打下坚固的

25、基础目标3、经过游戏，培育学生迅速反响能力和认真负责的集体主义意识重难1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、团队之间的协作点课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲部告人数、检查任务3、学生精神15小分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同110中分头部运动3、师生一同练习扩胸运

26、动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧接组织：1、教师讲解1、学生认真地滚球动作要乞降听动作要领四、游戏传方法和方法基球接力2、教师做完2、学生练习2本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么25、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场教地学器回材顾三年级体育课教课设计时间第

27、六周第二节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、弧线助跑超越式跳高，游戏打垒球内容1、经过对弧线助跑超越式跳高的学习，进一步激发学生对超越式跳高的热教课爱目标2、经过本次课的学习，进一步提升学生对超越式跳高的技术动作的掌握3、经过游戏，培育学生的迅速反响能力及身体协调能力重难1、助跑节奏逐渐加快2、助跑和起跳密切结合3、过杆动作协调，落地平点稳4、迅速闪避，身体协调用力序次教课内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列

28、横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习110扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、弧线助跑组织：1、教师讲解1、学生认真超越式跳高动作要乞降听动作要领四、游戏打方法和方法4基垒球2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真4、找勤学生听讲游戏方组织：做示范法和规那么25、教师讲解6、学生进行

29、游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、垫子2、粉笔4张2支场地器材3、橡皮筋4、小纸团4根6个教学回顾三年级体育课教课设计时间第7周第一年级三年讲课杨建课型一课时节级教师教课1、脚内侧传接球，游戏逗瓜内容1、经过这节课的学习，使学生能够将脚内侧传球和脚内侧接地滚球相结教课合起来目标2、经过本次课的学习，进一步坚固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、经过游戏，培育学生的球感和迅速反响能力及团队协作能力1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、摇动腿膝部外展，用脚内侧推送重

30、难或敲击球4、摇动腿外展，踢球时的髋关节前送5、迅速反响及团队之间点的协助课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同110中分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运

31、动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚内侧传组织：1、教师讲解1、学生认真接球动作要乞降听动作要领四、游戏逗方法和方法基瓜2、教师做完2、学生练习2本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方1做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第七周第二节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、10

32、M标记物来回接力跑，游戏猜猜谁是领头人内容教课1、经过本次课的学习，培育学生的迅速跑能力和身体协调能力2、经过来回跑，睁开学生的下肢力量及团结协作的集体精神目标3、培育学生的观察、分析能力以及互相协作的精神重难1、传接棒的机遇和配合2、到点时的迅速屈身触摸到点3、领头人的动作点和其余同学的模拟重要密课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活

33、动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习110中扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动教学回顾三、10M标记组织：1、教师讲解1、学生认真物来回接力动作要乞降听动作要领跑方法和方法基四、游戏猜2、教师做完2、学生练习3本猜谁是领头整的正确的3、分组练习部人示范4、动作一致25中分3、教师个别精神饱满指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方2做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1

34、、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、接力棒6根2、圆形标记物18个场地器材三年级体育课教课设计时间第八周第一节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、单脚跳、双脚直腿跳，游戏拉网打鱼内容1、经过本节课的教课，睁开学生的下肢力量教课2、经过本节课的学习，培育学生的矫捷和协调等身体素质目标3、经过游戏拉网打鱼，睁开学生的下肢力量及团结协作的集体精神重难1、上、下肢协分配合2、动作迅速、连结、稳固3、“打鱼人共同作战，点灵巧选择捕获目标4、“鱼机智、矫捷的躲闪课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序

35、次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲部告人数、检查任务3、学生精神15小分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同110中分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、单脚跳、组织：1、教师讲解1、学生认真双脚直腿跳动作要乞降听动作要领四、游戏拉

36、方法和方法基网打鱼2、教师做完2、学生练习3本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25大指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么15、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第八周第二周年级三年讲课杨建课型一课时级教师内容1、脚底接地滚球，游戏夺球战1、经过这节课的学习，使学生初步掌握脚底接地滚球的技术动作目的2、经过本节课的学习，睁开学生的协调、

37、矫捷等身体素质3、经过游戏，培育学生英勇、坚强的意志质量重难1、脚底接球的部位2、接球的机遇3、抱球地址合适4、据有有益地址，点机智、果断地夺球课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领部操组织：求3、师生一同110中分头部运动

38、3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、脚底接地组织：1、教师讲解1、学生认真滚球动作要乞降听动作要领四、游戏夺方法和方法基球战2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习2部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方1做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体

39、育课教课设计时间第九周第一节年级三年讲课杨建课型一课时级教师内容1、复习脚内侧传接球，游戏(数字抱团)1、经过本次课的教课，使学生进一步将脚内侧传球和脚内侧接地滚球的动作技术相结合起来目的2、经过本次课的学习，进一步坚固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、经过游戏，培育学生的团结奋战和集体主义精神1、脚内侧接球的部位2、迎球缓冲3、摇动腿膝部外展，用脚内侧推送重难或敲击球4、摇动腿外展，踢球时的髋关节前送5、正确而迅速的确定人点数课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂

40、要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚内组织：1、教师讲解1、学生认真侧传接球动作要乞降听动作要领四、游戏数方法和方法基字抱团2、教师做完2、学生练习2本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生

41、认真组织：4、找勤学生听讲游戏方5做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第九周第二节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课2、上坡跑，游戏接力棒交接接力内容1、经过上坡跑，睁开学生的下肢力量教课2、经过游戏，培育学生的迅速跑能力和身体协调能力目标3、经过游戏，培育学生的团结协作精神重难1、后蹬充分2、扩大步幅3、动作协调4、传接棒方法正确、配合默契点课时教课内容

42、教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、上坡跑组织：1、教师讲解1、学生认真四、游戏接

43、动作要乞降听动作要领力棒交接接方法和方法基力2、教师做完2、学生练习3本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分组织：3、教师个别精神饱满25大指导5、学生认真4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么25、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、接力棒2、标记物6根12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十周第一节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、复习脚内侧踢球，游戏拉网打鱼内容1、经过本次课的学习，让学生能够熟练的掌握并运用脚内

44、侧踢球的技术动教课作目标2、经过游戏，睁开学生矫捷等素质和奔跑、躲闪能力3、经过游戏，培育学生间团结协作的意识重难1、摇动腿外展，踢球时髋关节前送2、摇动腿膝部外展，用脚内侧推送或点敲击球3、4、“鱼机智、矫捷的躲闪“打鱼人共同作战，灵巧选择捕获目标课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真

45、准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚内组织：1、教师讲解1、学生认真侧踢球动作要乞降听动作要领四、游戏拉方法和方法基网打鱼2、教师做完2、学生练习3本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么15、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15

46、小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十周第二节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课2、50M迅速跑，游戏(数字抱团)内容1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握迅速跑的方法与技巧教课2、培育学生迅速跑的能力和战胜困难的精神目标3、经过游戏，培育学生的团结奋战和集体主义精神重难1、后蹬充分2、动作协调3、频率加快4、正确而迅速的确定人数点课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞

47、降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、50M迅速组织：1、教师讲解1、学生认真跑动作要乞降听动作要领四、游戏数方法和方法基字抱团2、教师做完2、学生练习2本整的正确的3、分组练习部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25大指导5、学生认真组织

48、：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么25、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、标记物30个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十一周第一年级三年讲课杨建课型一课时节级教师教课1、单脚跳、双脚直腿跳，游戏打龙尾内容1、经过这节课的学习，使学生能够掌握单腿跳、双脚直腿跳的技术动作教课2、经过练习单脚跳、双脚直腿跳，睁开学生下肢力量，协调等身体素质目标3、提升扔掷的正确性，睁开矫捷素质重难1、上下肢协分配合2、动作迅速、连结、稳固3、投

49、击的队员要把球传到点距“龙尾近来的人投4、“龙要团结合作并机智、矫捷的运行课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运

50、动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、单脚跳、组织：1、教师讲解1、学生认真双脚直腿跳动作要乞降听动作要领四、游戏打方法和方法基龙尾2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习3部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25大指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方做示范法和规那么25、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、标记物12个2、小沙包一个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十一周第二三年讲课杨建课型一课时节年级级教师

51、教课2、复习脚背正面踢球，游戏长江、黄河内容1、经过本节课的学习，使学生能够熟练的掌握和运用脚背正面踢球的技教课术动作目标2、经过本次课的学习，为今后的起高球垫定一个基础3、培育学生奔跑和躲闪能力重难1、摇动腿大腿带动小腿，用脚背正面击球2、小腿加快，踢球后身体随点球挪动3、全神贯注听信号，迅速、果断地做出正确的反响课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、

52、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚背组织：1、教师讲解1、学生认真正面踢球动作要乞降听动作要领四、游戏长方法和方法基江、黄河2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习3部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方3做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1

53、、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十二周第一年级三年讲课杨建课型一课时节级教师教课1、复习脚底接地滚球，游戏逗瓜内容1、经过本节课的学习，使学生能够熟练的掌握和运用脚底接地滚球的动作教课技术目标2、经过游戏再进一步的提升学生对脚内侧传接球的认识3、培育学生团结协作和集体主义精神重难1、脚底接球的部位2、接球的机遇3、集体之间的配合点课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清

54、楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、复习脚底组织：1、教师讲解1、学生认真接地滚球动作要乞降听动作要领四、游戏逗方法和方法基瓜2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组

55、练习3部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：4、找勤学生听讲游戏方1做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、足球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十二周第二年级三年讲课杨建课型一课时节级教师教课2、变速跑两圈，游戏跳进去拍人内容1、经过本节课的学习，睁开学生的一般耐力素质，提升心肺功能教课2、经过本次课的教课，培育学生的意志质量目标3、经过游戏，睁开学生腿部力量和跳跃

56、能力4、经过游戏，培育学活力智、灵巧和英勇的精神重难1、上下肢协分配合2、步幅和步频适合3、到快跑的时候加快要迅速4、点呼吸要有节奏5、遵守规那么，动作机智、灵巧课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、

57、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、变速跑两组织：1、教师讲解1、学生认真圈动作要乞降听动作要领四、游戏跳方法和方法基进去拍人2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习2部组织：示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真4、找勤学生听讲游戏方3做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课场地器材教学回顾三年级体育课教课

58、设计时间第十三周第一节年级三年讲课杨建课型一课时级教师教课1、垒球扔掷，游戏拉网打鱼内容1、经过本节课的学习，使学生初步掌握原扔掷垒球的动作技术教课2、经过本次课的教课，培育学生的正确扔掷姿势目标3、经过本节课的学习，睁开学生的上肢力量4、经过游戏拉网打鱼，睁开学生的下肢力量及团结协作的集体精神重难1、蹬地、转体、肩上屈肘，迅速挥臂2、最后用力，动作连结，协调用力点3、“打鱼人共同作战，灵巧选择捕获目标4、“鱼机智、矫捷的躲闪课时教课内容教课组织教师活动学生活动次课强序次数时度一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站成规：要清楚四列横队开1、体委整队、2、教师讲解2、学生认真始师生问好、报课堂要

59、乞降听讲15小部告人数、检查任务3、学生精神分衣饰饱满2、宣告课的四列横队内容和任务体操队型二、准备活组织：1、教师语言1、充分活动动：要清楚开1、热身跑一2、教师讲解2、学生认真准圈400M原地徒手操听讲动作方备2、原地徒手的动作和要法和要领110中部操组织：求3、师生一同分头部运动3、师生一同练习扩胸运动练习4、动作一致振臂运动精神饱满体转运动俯背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手脚腕运动三、垒球扔掷组织：1、教师讲解1、学生认真四、游戏拉动作要乞降听动作要领网打鱼方法和方法基2、教师做完2、学生练习本整的正确的3、分组练习4部示范4、动作一致分3、教师个别精神饱满25中指导5、学生认真组织：

60、4、找勤学生听讲游戏方1做示范法和规那么5、教师讲解6、学生进行游戏方法和游戏规那么一、放松；组织：1、教师带着1、认真随从结学生放松老师进行放束二、小结；2、教师总结松15小部本次课的情2、认真听讲分三、下课况情绪饱满3、宣告下课1、垒球6个2、标记物12个场地器材教学回顾三年级体育课教课设计时间第十三周第二三年讲课杨建课型一课时节年级级教师教课2、脚内侧传接球，游戏运球接力内容1、经过本次课的教课，使学生进一步将脚内侧传球和脚内侧接地滚球的动教课作技术相结合起来目标2、经过本次课的学习，进一步坚固脚内侧传球和接地滚球的技术动作3、经过游戏，逐渐提升学生运用简单技术的实践能力重难1、脚内侧接