农村医学专业教学计划

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3、K /list/66 HYPERLINK /list/167 基础医学一、专业培养目标培养适合农村基层医疗机构的实践能力较强的医疗、 预防、保健、康复相结合的实用型卫生人才。 毕业后从事疾病的初级诊治、 转诊服务和预防保健、康复治疗与护理等工作。二、专业培养规格以助理医师（乡村）岗位需求为标准， 通过 4 年学习，毕业生应具有以下专业知识、 职业技能与人文素养， 为今后能顺利通过国家临床执业助理医师资格考试打下基础。1培养热爱农村医学事业并有敢于为发展农村医学事业而献身的精神， 全心全意为广大农民服务， 具有良好的医德医风和救死扶伤的革命人道主义精神的实用型卫生人才。2具有必需的文化基础知识，

4、较扎实的基础医学、临床医学和卫生预防保健的基本理论、基本知识。3具有在农村基层开展临床诊疗技术和常用的护理技能。4具有对常见病、多发病和地方病的诊治能力和对急症、危重病人的应急处理能力。5具有在农村基层开展疾病预防控制和卫生保健工作的能力。6具有在农村基层开展健康教育、康复保健和计划生育工作的能力。7掌握从事农村医疗工作所需的卫生法律法规基本知识。8具有良好的沟通能力，信息收集及处理能力。9具有健康的体魄和良好的职业行为，较强的创新意识和对环境的适应能力。10具有获取医学专业领域新理念、 新知识、 新技术、新方法的能力。（二）文化业务方面1.掌握临床医学专业必需的基本知识、基本理论和基本技能，

5、具有防治多发病、 常见病、地方病的实践技能，具备较强的自学能力以及运用知识分析问题、 解决问题的能力， 毕业后能在基层医卫生单位从事临床医疗和预防保健工作。2.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有对急、难、重症的初步处理能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；/view/d6f64d6d3069a45177232f60ddccda38376be1a1.html1/5 4/13/2019农村医学专业教学计划 - 百度文库熟悉医学文献检索、资料调查的基本方法。基本掌握一门外语，要求能阅读本专业的外语书刊。掌握

6、计算机的基本知识和操作技能。（三）其他方面具有健康的体魄， 良好的卫生习惯， 达到国家规定的大学生体育合格标准。具有良好的心理素质， 健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。三、学制：三年四、主要课程简介1、中医学法：笔试学时： 54（实验 10 学时）考 核 方内容简介： 中医学是我们中华民族自己的医学科学， 是临床医学专业的必修课。 主要内容包括绪论、 阴阳五行学说、 人体结构和功能、发病原理和致病因素、 诊察方法和辨证纲领、 防治原则、 中药、方剂、辨证施治和针灸等。2、生理学学时： 8 0（实验 18 学时） 考核方式：笔试内容简介： 生理学是研究机体正常生命活动规律的一门课程，专业基础课

7、。本课程的总任务是使学生学习人体各器官的基本功能，认识机能与结构的联系，机体的整体统一性及与环境的对立统一关属系。其内容包括细胞、组织、器官和系统的基本功能及其功能调节。教材：生理学，钟国隆主编，第四版，人民卫生出版社3、药理学式：笔试学时： 80（实验 18 学时）考 核 方内容简介：药理学是研究药物与机体间相互作用规律和原理的一门科学， 是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。 药理学的内容包括两个方面： 一方面研究药物对机体的作用和作用原理， 称药物效应动力学（简称药效应） ；另一方面研究机体对药物的影响，称药物代谢动力学（简称药动学） 。其总任务是通过药效学和药动学的学习，使学生获得临床合

8、理用药的理论知识。教材：药理学，丁全福主编，第四版，人民卫生出版社4、病理学学时： 9 0（实验 26 学时）考 核方式：笔试内容简介： 病理学是研究疾病发生、 发展规律并阐明疾病本质的科学， 属专业基础课。 本课程的内容包括疾病的一些共同性病理变化（基本病理过程） 和各系统常见疾病的病理改变及其演变规律。 其总任务是使学生掌握疾病过程一般的共同规律以及各系统主要常见病和脏器功能衰竭的基本病理知识，加深对人、环境、健康、疾病四者/view/d6f64d6d3069a45177232f60ddccda38376be1a1.html2/5 4/13/2019农村医学专业教学计划 - 百度文库相互关

9、系的理解，为认识和防治疾病提供理论依据。教材：病理学，和瑞芝主编，第四版，人民卫生出版社5、医学微生物学和免疫学核方式：笔试学时： 63（实验 14 学时） 考内容简介： 医学免疫学是一门新兴的学科。 它是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的科学。 主要内容包括免疫学发展简史、 免疫系统的组织结构、 免疫系统的生理功能免疫应答、 免疫病理和免疫学的临床应用。教材：医学微生物学和免疫学 ，张卓然主编，第四版， 人民卫生出版社6、诊断学式：笔试学时： 11 7（实验 40 学时）考 核 方内容简介：诊断学是一门关于诊断疾病的基本知识和基本检查方法的课程。 它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课，

10、 也是学习各门临床课的入门和基础。主要内容包括常见症状、问诊、体格检查、实验检查、医学影像学检查、心电图检查和其他检查等。教材：诊断学，邓长生主编，第四版，人民卫生出版社7、内科学方式：笔试学时： 158（实验 36 学时）考 核内容简介：内科学是研究人体各系统、各器官疾病的发生、发展规律和防治原则的科学， 是一门重要的临床课。 主要内容包括内科常见病的病因、发病机理及防治原则。教材：内科学，祝惠民主编，第四版，人民卫生出版社8、外科学方式：笔试学时： 147（实验 36 学时）考 核内容简介：外科学是研究以手术或手法为主要治疗方法的疾病诊断、预防、治疗知识和技能及发生、发展规律的科学，是一门

11、重要的专业必修课。主要内容包括无菌技术、休克、 损伤、感染等基本理论知识和技能，以及颅脑、颈、腹等部分和泌尿生殖、运动等系统的常见病诊治原则和技能。教材：外科学，段志泉主编，第四版，人民卫生出版社10、妇产科学学时： 60（实验 14 学时）考 核方式：笔核内容简介： 妇产科学是研究妇女在妊娠和非妊娠时解剖、 生理变化和生殖器官疾病的诊断、预防、治疗和保健的一门学科，属专业必修课。本课程的内容包括生殖系统解剖生理、生理产科、妇科常见疾病。病理产科及教材：妇产科学，孙云桥主编，第四版，人民卫生出版社/view/d6f64d6d3069a45177232f60ddccda38376be1a1.ht

12、ml3/5 4/13/2019农村医学专业教学计划 - 百度文库11、儿科学式：笔试学时： 60（实验 14 学时）考 核 方内容简介：儿科学是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病防治和促进小儿身心健康的一门综合性医学科学， 属专业必修课。 本课程包括儿科学基础和儿科各系统常见疾病、 儿科急症等内容。 其总任务是使学生获得儿科学基础理论知识， 认识儿科常见病的病因、 发病机理、临床特点及防治原则。教材：儿科学，魏克伦主编，第四版，人民卫生出版社12、中医学法：笔试学时： 54（实验 10 学时）考 核 方内容简介： 中医学是我们中华民族自己的医学科学， 是临床医学专业的必修课。 主要内容包括绪论、 阴阳五行学