校园端午节活动策划书完整

1、学海无涯校园端午节活动策划书合集完整校园端午节活动策划书合集（完整文档） 下面是我为大家整理的校园端午节活动策划书合集（完整文档）,供大家参考。 端午节至今已有两千多年的历史,今年的端午节又快到了,很多人都筹备端午节的活动了吧?下面是我整理的校园端午节活动策划书5篇，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 更多端午节相关内容推举 关于端午节话题的作文10篇 端午节散文经典诗歌简短 赞美端午节经典诗歌自创 端午节小区活动方案 校园端午节活动策划书1 时间：20 xx年x月x日 地点： 主办单位： 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端 活动主题：“粽”爱端午 时间：

2、20 xx年x月x日 地点： 主办单位： 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉，给端午增光添彩。 活动特点：活动生动好玩，可以调动大家的乐观性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝福大家节日快乐。 活动形式及内容： 一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。 二、举办包粽子竞赛，做香袋竞赛，学生可自愿参加。 三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有

3、互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述： 1、特色统一性：端午活动乐观好玩，包粽子、做香袋竞赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。 2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。 3、扩大参加性：邀请一些知名

4、人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参加竞赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量把握在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展现自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 活动流程： 1、宣传委员组织部分学生在活动开头前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。 2、在晚会开头前举办包粽子、做香袋竞赛。使学生们在竞赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生爱好，体验劳动和共享的乐趣。 打算粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子

5、大赛。主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。 打算碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋竞赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加竞赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 3、端午节晚会 班长为晚会致词并公布晚会开头 晚会正式开头(详细内容略) 主持人公布整场晚会结束 邀请嘉宾对本次活动的举办作评价 活动组织机构： 1、活动总策划、总负责人： 2、管理帐目： 3、节目组： 4：后勤保障组： 5、宣传组： 6、保安礼仪组： 各任务组主要工作安排： 1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀

6、请的嘉宾并且准时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把全部嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。 2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。 3、活动组：全部活动将本着“新奇、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的连接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。 负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出挨次，督促和指导各节目编排。 活动时间猜测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。 负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。 负责中场互动节目的策划安排。 4、后勤保障组：本着勤俭

7、节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。 负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。 负责打算好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。打算好垃圾袋 (箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。 5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。 负责相关文件和节目单的制作与分发。 负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。 负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。 6、保安礼仪组： 负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。 负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。 负责活动前后组织同学和观众进出。

8、校园端午节活动策划书2 一、活动主题： “消逝中的经典”之“端午之思” 二、活动背景： 传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。 三、活动目的： 通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入熟悉我们的传统文化，熟悉到我们消失中的经典文化，乐观保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜

9、我们传统文化，更好的做好传统文化的继续和进展的工作。 四、活动对象： _协会全体会员 五、活动地点：_3-305 六、活动时间：20_年6月20日星期六下午5：00-6：30 七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。 八、活动打算： (1)海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。 (2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：任_。 (3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。 (4)接待来宾：诗歌部。 (5)板报：宣传部。 (6)场地布置装饰：文艺部。 (7)活动拍摄：记者部。 (8)演讲人员.表演人员

10、及主持人和相关人员做好安排打算。 (9)会场秩序维持：组织部。 (10)茶水：编辑部。 (11)星空论坛会后整理：编辑部。 九、活动流程： (1)20_年6月25日下午5：00开头“_论坛”。 (2)主持人公布活动开头，简介嘉宾。 (3)主持人宣读活动背景及目的。 (4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。 (5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。 (6)小品娱乐节目。 (7)做出“端午之思”的深刻探究。 (8)请大家畅谈自己的感受。 (9)小游戏“快乐传真”。 (10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参加者表示谢意。 (11)主持人公布结束。 校园端午节活动策划书3 一、指导思想 为

11、了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思考和实践中，培育学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育学生创新精神，合作意识，熬炼阅读理解与表达沟通等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 二、活动时间6月6日下午第二节课 三、参加人员：一六班级学生 四、活动内容 通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 1.“秀秀我的小巧手”：一二班级缝制香囊、做五丝等 2.“端午节知识知多少”：三班级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端

12、午的习俗，自己的心声、生活的体验。 3.走进屈原诗词：四班级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 4. “我跟老师学一技”：五六班级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二班级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号微软雅黑。活动期间，一、二、四、五班级进行拍照，每班选两张照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三班级每班上交五份手抄报。 校园端午节活动策划书4 1、活动目的：1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传

13、统节日中蕴涵的意义，更好地继续和弘扬中华优秀传统美德。 2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探究制造精神。 3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、活动时间：6月3日6月6日 三、活动安排： 1.进行一次有关端午节的主题班会。 (1)同学相互沟通所知道的端午知识。 (2)以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 2.“我向长辈学一技”主题活动 (

14、1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 (2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和共享的乐趣。 3.体验端午情怀 (1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛苦。 (2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与伴侣、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。 (3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 四、活动要求 1.班主任专心组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

15、 校园端午节活动策划书5 初入六月，端午将至，为响应我校“我们的节日”系列主题活动，专心贯彻党的精神，做好当代大学生思想道德素养的提升工作，推动社会主义核心价值体系建设，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育，增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明，树新风”的活动主题，我院结合自身教育教学的切实情况，深入挖掘端午特色文化内涵，特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节，我的中国梦”系列主题活动。 一、活动目的： 带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种快乐的、体验式的活动方式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦。 二、活动主题：我的端午节

16、，我的中国梦 三、活动时间： 四、活动对象：电子商务与物流管理学院全体学生 五、活动内容及形式： 1.“端午之思”主题诗歌朗诵 通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深入熟悉我们的传统文化，熟悉到我们消失中的经典文化，乐观保护我们的经典文化，并作出思考。让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继续和进展的工作。 2.端午知识竞猜 打算收集一些关于端午的小常识，制作成宣传好报，张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个布满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子及精美香囊各一个。 六、活动要求： 1、坚持群众性。各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，精心设计同学乐于参加、便于参加的端午节特色项目，保证活动扎实开展，努力做到将我院全体同学都引到活动中来，增强“我的端午节，我的中国梦”主题活动的影响力 2、突出文化性。端午节是我国的特色文化，它有着独特的风俗，如：赛龙舟、吃粽子、挂香袋等多种形式。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈