湘艺版二年级音乐下册第3课《（听赏）跳圆舞曲的小猫》教学设计_第1页
湘艺版二年级音乐下册第3课《（听赏）跳圆舞曲的小猫》教学设计_第2页
湘艺版二年级音乐下册第3课《（听赏）跳圆舞曲的小猫》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、跳圆舞曲的小猫教案 教学目标1、在聆听小提琴模拟小猫的叫声的过程中逐步熟悉主题，记住主题。2、能用身势动作拍手随音乐拍出三拍子的强拍位置。3、在音乐实践活动感受体验乐曲速度、变化，并通过身体律动表现出来。教学重难点记住主题旋律。准确用身势动作拍手随音乐拍出三拍子的强拍位置一、创设情景1、学生听音乐教师画旋律线二、完整聆听1、请同学指出教师用哪个记号标记出小猫的叫声？2、学生跟着老师随音乐画旋律线。三、聆听第一乐段1、初听寻找小猫的叫声，并模仿小猫的动作2、再次聆听，几位同学扮演小猫3、集体聆听配上动作4、学唱第一乐段主题旋律 5 3 4 |5 0 3 |1 3 5 |4 0 4 |4 0 4

2、|4 3 4 |2 - -| 5 3 4 | 5 0 3 | 1 5 6 | 7 0 7 | 7 0 7 | 2 1 6 | 5 0 0 |面带微笑、保持开心的心情演唱四、聆听第二乐段初听同学们感受旋律欢快活泼，表现出小猫越跳越开心的场面，那同学们想不想一起来跳一跳呢？师生合作拍击节奏，感受三拍子（教师强调只拍三个强拍）小组合作表演a、圈外同学与圈内同学配合律动（圈内同学拍三个强拍），圈外同学手拉手转圈圈五、听赏第三乐段1、聆听时听到熟悉的旋律跟着唱一唱2、说一说和前面那段音乐相似3、同学们刚才最后发生什么事情了？小狗的出现了，她把专心跳舞的小猫给吓跑了，迅速逃离了舞会，于是这首乐曲也就这样结束了！4、好，同学们音乐我们都听完了，舞会马上就要正式开始了，请同学们戴上头饰，快速的装扮起来。六、课堂小结同学们今天的舞会呢

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论