一年级下册体育与健康教案－合作跑 ｜科学课标版

1、合作跑课教材合作跑教学目标1认知目标：初步理解合作跑的动作方法。 2技能目标：通过练习，使90%以上的学生较熟练掌握合作跑正确的起跑姿势及起跑后的加速跑技术，发展学生的奔跑能力。 3情感目标：体验合作跑中整齐的节奏，学会与他人合作共同完成任务，感受集体的力量和智慧，培养团队意识。 教学重点合作跑的起跑及起跑后的加速跑教学难点步调一致、排面整齐顺序课 的 内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织 形 式练习时间次数开始部分1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好。3、宣布本次课的学习内容。4、安排见习生。组织队形，宣布课的内容、任务、目标及要求。要求：精神饱满，语言亲切1、成三

2、列横队集合2、集合快、静、齐3、听从指挥4、注意安全 “”：教师“”：学生2，准备部分一、游戏：抱团二、准备活动：徒手操（4X8拍）一、组织游戏1、集合学生讲解游戏规则（1）学生按一列队形沿篮球场逆时针跑动。（2）当听到教师报数后，马上按要求人数抱在一起，如“3”，则三个人抱成团，不成团的人则淘汰出局（3）游戏进行4-5次，出局的同学做十个上下蹲。2、要求在游戏过程中注意安全二、1、指挥学生体操队形站立；2、要提醒学生的热身操动作幅度要舒展、到位；3、纠正错误动作。一、1、按教师要求排列队形并到大游戏场地。2、集中注意力，听老师讲解游戏规则，并遵守游戏规则。3、在游戏过程中注意安全，不推人、挤

3、人。4、积极参加。二、1、成体操队形站位，在老师的带领下做徒手操。2、动作要舒展、到位；3、做好充分热身活动，防止受伤。游戏范围为半个篮球场 eq oac(,4) eq oac(,6) eq oac(,5) eq oac(,3) eq oac(,3) eq oac(,5) eq oac(,6) eq oac(,3) eq oac(,2)箭头为学生跑动路线8，45基本部分一、合作跑的起跑姿势练习二、牵手合作跑：3人合作4人合作5人等合作。三个阶段层层深入，使学生在练习的过程中不断体验合作的方法。三、多足合作跑：2人合作4人等合作。在有一定困难的条件下进行的合作练习，进一步激发了学生的学习兴趣。使

4、学生能自觉地克服困难，进一步体验合作，完成合作活动。四、多足合作跑一、1、组织练习队形。2、讲解动作要领3、示范动作4、组织学生练习5、纠正错误；6、提醒左右之间拉好距离，注意安全。二、1、讲解、示范牵手合作跑的技术要领2、纠正错误；3、提醒左右之间拉好距离，注意安全。三、1、讲解、示范多足合作跑的技术要领；2、由走快走慢跑的方法进行练习3、纠正错误；4、提醒左右之间拉好距离，注意安全。5，巡回指导各组练习四、组织学生不绑绳子一排同学为一组进行练习一、1、跑到篮球场边线后按队形排好，等全部同学完成一次练习后再从对面按原路线练习回到第一次起跑点；2、听清讲解看清示范；3、按要求认真练习二、1、听

5、清讲解看清示范；2、按要求认真练习，注意安全，以及同学间的相互配合三、1、听清讲解看清示范；2、按小组2人合作3人合作4人等由走快走慢跑中速跑的方法进行练习；3、按要求认真练习，注意安全，以及同学间的相互配合四、1、集体喊口令，统一步调2、注意安全，以及同学间的相互配合一、二、成三列广播体操队形站立，教师吹响哨子为起跑口令。练习范围为一个篮球场，用标志物标志。 三、分小组进行练习，练习范围为一个篮球场，用标志物标志。 3，7，10524462 结束放松1、放松活动手拉手做舞步踢腿放松2、集合小结3、回收器材4、师生再见1、组织调动队形2、指导放松3、公平、公正、合理讲评4、安排器材回收1、按要求队