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文档简介

1、Word - 3 -二年级上册数学教学计划 二班级上册数学教学方案 日子犹如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，马上行动起来写一份方案吧。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是细心整理的二班级上册数学教学方案，盼望能够关心到大家。 二班级上册数学教学方案1 一、教材分析 本册教材的教学内容有： 一、复习与提高； 二、乘法、除法（一）； 三、统计； 四、乘法、除法（二）； 五、几何小实践； 六、整理与提高。 重点是乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。 二、教学目标 1、通过操作活动，从连加引出乘法。知道乘法算式中因数和积等的名称：参加编制乘法口诀，初步学会类推乘

2、法口诀，娴熟口算表内乘法；在动手分东西的活动中，引入除法，知道除法算式各部分名称，用乘法口诀求商；通过实际操作了解余数的含义。能够依据生活实际口头提出一些简洁的应用问题。培育同学自觉验算的习惯，初步养成仔细踏实的学习态度。 2、初步学会在方框中填写要求的数。 3、知道角的各部分名称。通过观看，操作熟悉长方体，正方体。尽可能的让同学通过观看，动手操作等活动，获得对简洁几何形体的直观阅历，在已有的空间知觉的基础上，形成初步的空间概念。 4、从生活中的分类计数引入统计及形象化的统计图，让同学初步经受数据收集，分类计数等统计过程，并 此处隐蔽7916个字中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟地口算两个

3、一位数相乘。 2、养成仔细作业与书写干净的良好习惯。 3、初步熟悉长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，明白1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度，初步构成估量物体长度的意识。 4、初步熟悉线段，会量整厘米线段的长度；初步熟悉角和直角；明白角的各部分名称；会用三角板打算一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5、初步了解统计的好处，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据。初步熟悉条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能依据统表中的数据提出并回答简洁的问题。 6、透过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。 7、能辨认从不同位置观看到的简洁物体的外形；初步熟悉轴对称现象，并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形；初步熟悉镜应对称现象。 8、透过观看、猜想、试验等活动，找出最简洁的事物的排列数和组合数。培育同学初步的观看、分析及推理潜力，初步构成有挨次地、全面地思索问题的意识。12。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好并建立学好数学的信念。 10、把握好100以内笔算加、减法的计算方法。能够正确地进行计算。初步把握好100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 四、教学措施 1、充分利用教具和学具进行直观教学。 2、以同学阅历为基础，设计富有儿童情趣的学习素材和活动

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