加强抗菌药物管理课件

1、加强抗菌药物管理合理使用抗菌药物 王莉娟抗菌药物慨论抗菌药 对细菌具有抑制或杀灭作用，其中包括抗生素和人工合成抗菌药物（如喹洛酮类、磺胺） 抗生素指 某些微生物（细菌、真菌放线菌等） 产生的具有抗病原体作用和其他活性的一类物质。案例1 2006年3月，北京一家医院收治了一名普通的咳嗽患者，尽管医生给他用了多种类型的抗生素也没有挽救他年轻的生命。 细菌培养发现，病人体内感染的病菌对各种对抗生素均耐药。医生分析，这是由于长期不合理使用抗生素造成的后果-因为他有一个特别的生活习惯。 患者每天在单位食堂吃饭，顾虑单位食堂不干净，可能会有一些细菌在里面，所以每天吃完饭就吃两颗抗生素，天天吃，日积月累，最

2、后就出现了问题。思考：1 谁应当为他的死亡买单？2为什么没有人指导他合理使用抗生素？3 他服用的抗生素是从哪里获得的？ 案例2 基层医院的例子一位女性患者因颈椎病来社区站就诊，医生给予她头孢拉定3克，2/日静脉点滴，连续使用10天。医生告知疼痛就是发炎，给予头孢拉定就是为了消炎。问题-这样使用头孢拉定是否正确？案例3 30户普通家庭自行使用抗生素情况70%家庭一直/曾经常备抗生素九成知道抗生素，但将近一半家庭并不真正了解抗生素的用途。其中部分家庭认为“抗生素是万能药，可治百病；越新越老贵效果越好”近一半的家庭有直接到药店购买抗生素的习惯。九成的家庭不知道抗生素服用的疗程，而是根据症状决定停药。

3、抗菌素的特点是危害的滞后性。医生开大处方，滥用抗菌药，并不会立即给病人造成身体上的危害。遭遇疾病时，第一个念头就是赶紧治病。在治病的眼前利益与防止抗菌素的长远利益之间，人们往往顾前不顾后，宁愿接受抗菌素滥用的“大处方”误区6 感冒就用抗生素误区7 发烧就用抗生素有效细菌 无效病毒性感冒 麻疹 腮腺炎 伤风、流感咽喉炎、上呼吸道感染者多为病毒引起，抗生素无效 细菌感染引起的发热也有多种类型，不能盲目使用头孢菌素等抗生素。如结核引起的发热， 盲目使用抗生素会延误病情 抗菌药物的分类第一类 繁殖期杀菌剂内酰胺类第二类 静止期杀菌药如氨基糖苷类 多粘菌素第三类 速效抑菌剂如四环素类、氯霉素类、大环内酯

4、类第四类 慢性抑菌剂如磺胺药等第一类与第二类第一类与第三类拮抗作用第二类与第三类增强或相加第四类与第二类无关抗生素的联合用药据临床药学工作者统计：约60%-70%的情况表现为无关作用或相加作用约20%-25%的情况表现为增强作用约10%-15%的情况表现为相互拮抗作用不提倡联合使用抗生素：联合用药可增加不合理用药因素，反而降低疗效，并易产生毒副作用/耐药性。合并用药种类越多，引起的毒副作用、不良反应发生率就越高为此，凡使用一种抗生素能够达到治疗目的时，尽量不使用第二种和第三种抗生素。只有对那些感染特别严重、估计有两种以上细菌合并感染、或估计使用一种抗生素难以控制感染时，才考虑联合使用相应的抗生

5、素适合抗菌药物联合使用的疾病1 一种抗菌药不能控制的严重感染（败血症、细菌性心内膜炎、化脓性脑膜炎等）2 混合感染3 难治性感染4 二重感染5需要长期使用抗菌药物而又要防止耐药菌株发生的疾病联合用药应适当减少各种药物的剂量我国抗生素使用现状医生处方中抗生素所占比例：城区感冒患者占70%农村感冒患者85-92%抗生素抑菌与杀菌联合使用城区感冒患者使用2种抗生素占51% 联合中使用中不正确占22%农村感冒患者使用2种抗生素占42 联合使用中不正确的占72-84%我国每年约3万儿童因不合理使用耳毒性药物致聋，其中95%以上由于应用氨基糖苷类药物 长期用抗生素预防感染，可导致三种不良后果。一是机体处于一种依赖抗生素的状态，从而不能主动调动免疫系统与病源微生物作斗争，免疫系统就会因得不到刺激和锻炼而丧失免疫功能，一旦病原菌入侵就无法对付。二是有些抗生素对内脏有损害，肝脏受损，制造免疫球蛋白的功能就会下降，会间接地消弱机体免疫功能。三是滥用抗生素，使人体内一些2正常而有益的细菌（如肠道双歧杆菌）减少，导致保护作用减弱或消失在抗生素使用中的“三不政策”1 不自行购买 抗生素是处方药2 不主动要求 抗生素是用来对付细菌的，所以要在确定细菌感染时才有效。有90%的感冒都不是细菌感染，抗生素并