晏殊《蝶恋花》教学实录 (高一必修四)

1、晏殊蝶恋花教学实录 (高一必修四) 教师：上虞丰惠中学刘建松 班级：高一（7）班 教学思路：词眼离别苦，时空颠倒，无理极妙。 师：宋朝是读书人的天堂，是知识改变命运的真实写照。书中自有千钟粟，书中自由黄金屋， 生：书中自有颜如玉， 师：猜一猜，这是谁写的诗句？ 生：不知道 师：这是宋真宗赵恒御笔亲作，叫励学篇，传布天下，这首短短的篇章，迷醉天下多少读书人。十年寒窗人不知，一朝高中天下闻。讲述晏殊的传奇经历，14岁中进士，一路攀升，官至丞相。人称富贵宰相，门生有范仲淹、欧阳修等大佬。 师：“太平宰相”晏殊，他和所有人一样，也有着这样无奈的人生困惑。写过一名句叫无可奈何花落去， 生：似曾相识燕归来

2、。 师：花落，归燕很自然的景物，加了“无可奈何”、“似曾相识”两词，惋惜与欣慰交织一起，蕴涵着一种生活哲理：一切要消逝的美好事物都无法阻止它消逝，但消逝同时，仍然有美好的事物重现，生活不会因为一种美好事物的消逝变得一片虚无。写得真好。今天我们学习他的另一首代表作，蝶恋花，这首词蕴含着怎样的故事和情感呢？ （师生共同朗读蝶恋花） 师：读了这首词后，我们似乎看到词的背后站着一个人，一个怎样的人？ 生：一个很美丽的女子，想自己的丈夫。 生：是个女子，想的不一定是丈夫，可能是情人。 师：反正有一点达成共识，词中的主人公是女的。她在想人，为何不是男的？ 生：整首词基调比较感伤，哭哭啼啼的，情绪很忧伤，是

3、男的不太适合。 师：在古代的乱世，有从军征伐，在所谓的盛世，有徭役摊派，每当自己的丈夫被迫离开家乡，远离自己时，对于很多的家庭妇女来说就成了很大的打击。她们的愁苦是显而易见的，而这就为思妇诗词最初产生提供了素材和依据。 师：哪里可以看出女子的感伤和愁苦？ 生：槛菊愁烟兰泣露中，秋菊笼罩在愁烟中，烟是不会愁的，兰花好像在哭泣，不是兰花在哭泣，而是女子在哭泣。 师：感时花溅泪啊。 师：这是一位怎样的女子啊？庭院中种着兰花，菊花， 生：很敏感，很高雅，有品位。自己就是空谷幽兰，无人欣赏。 生：这里的景物能渲染气氛、塑造女主人公形象。 师：能懂艺术，感情很细腻的女子。那整首词的词眼是哪三个字？ 生：离

4、别苦 师：离别对女子的伤害尤其大，女子天生就是生活在感性之中，生活中这么多的忧愁叠加在一起，让人神志有些恍惚，时空观念和一般人不一样，整首词在时空方面很有自己的特点。能不能把词中的时空的词语补充完整？ 生：槛菊愁烟兰泣露，前面加上早上的庭院，有露水，有寒烟，时间是早上。 师：你说的很好，有自己的生活体验。还有吗？ 生：明月不谙离别苦，是晚上， 师：哪一天晚上，地点是 生：昨晚，地点就是女子的闺房，看到了月亮。整夜照着。 师：由早上的庭院回忆昨晚的闺房。还有吗？ 生：昨夜西风凋碧树，昨天晚上的高楼所感到的， 师：昨晚是明显的，是高楼吗？ 生：也是女子的卧室，闺房。 生：因为后面说独上高楼，望尽天

5、涯路。这是今天早上，否则，在晚上怎么望？ 师：由昨夜的闺房又回到今早的高楼，顺着写可不可以？顺着怎么写？（学生自由谈论）为何时空在她眼中是颠倒的呢？ 生：倒着写表明一种心境，离别苦的极度伤痛，让一个很文雅的女性的生活该发生了意想不到的变化。 师：白天不懂夜的黑，时空转换还是围绕三个字 生：离别苦。 师：这样的时空处理是独具匠心的，这是一个容易受伤的女子，离别之苦，太深，太重了，所以第一句中看花好似哭泣，看上去很无理，实际是很有道理的，无理就是有道理。（出示曹雪芹写的石头记（即红楼梦）第七回里，宁国府资深老仆焦大醉骂主子：“不是焦大一个人，你们就做官儿享荣华受富贵？你祖宗九死一生挣下这家业，到如

6、今了，不报我的恩，反和我充起主子来了。不和我说别的还可，若再说别的，咱们红刀子进去白刀子出来！”） 师：红刀子进去白刀子出来，很不合常理，因为焦大是醉人醉语。“红刀子进去白刀子出来”正活现出焦大的醉态。红白颠倒恰显出大作家的功力。 师：你看最无理的句子是哪一句？ 生：明月不谙离别苦，明月是美好的事物，而女子说不懂我的痛苦， 师：什么手法？ 生：拟人 生：明月本是无知的自然物，不了解离恨之苦，很自然；既如此，不应怨恨它，但却偏要怨。 师：这说明什么？ 生：这种仿佛是无理的埋怨，却有力地表现了女主人公在离恨煎熬的痛苦， 师：怨明月穿户。还有吗？ 生：燕子双飞， 师：你能想象燕子双飞的情景吗？（学生

7、回答） 师：我们一般人看到是怎样的心情？ 生：很高兴，开心，感到自由。和春天的气息。 师：而这里的女子是 生：不高兴，燕“双飞”更反衬出女子人之“孤栖”。后文中说独上高楼，这里成双成对，而我孤独无依。倍感凄凉。 师：当我失恋时，走过的都是一对一对的，而卿卿我我的男女，我就很不爽。如果我们把这两句貌似没关系的句子来读一读？罗幕轻寒，燕子双飞去？两者有没有关系？ 生：没有 师：但这个敏感的女子可能在想，燕子怎么就这样飞走了呢？这是为什么呢？ 生：似乎是因为罗幕轻寒，忍受不了飞去。 生：写燕子的感觉，就是写帘幕中人的感受，寒也是心里的寒意。 师：看似无理实则极妙。还有吗？还有无理的吗？ 生：下面是一

8、句很夸张的手法，西风凋碧树，风不可能一夜之间，把树叶吹光，还是绿叶。在秋天，树叶是黄色的，枯萎的。 生：这就是夸张，就是绿叶，风也可以吹干净。是说风的猛烈和强劲，还有女子整个晚上没睡着。 师：凋零的难道仅仅是叶子吗？ 生：不，还有我的一颗心。 师：太恐怖吧，太血腥了吧。诗仙李白写过，狂风吹我心,西挂咸阳树。超震撼。对女人来讲什么最重要？讲老实话。 生：相貌 师：凋零的是 生：容颜和自己的青春。 师：为何易凋零？ 生：离别苦。 师：我们继续讨论有关女子的无理的句子？ 生：独上高楼是可以理解的，但天涯路能望尽吗？显然是望不尽的。很无理。 师：要不要望？ 生：要 生：望是一种期望，盼望，哪怕是绝望也

9、还是要望。 师：中国古代的女子似乎和望有缘，连天上的牛郎织女也是隔银河相望，盈盈一水间，脉脉不得语，其中滋味，只有自己知晓。 师：望断天涯也很无理。其实我们每个人心中都有属于自己的天涯。 师：如果是在现在，我望不到你，我给你发伊妹儿，QQ，加微信，而古人是只能写写信，假如让你写信，会怎样写哪些内容？（学生自己讨论交流）（出示两首思妇之作）我侬词 你侬我侬，忒煞情多，情多处，热如火。把一块泥，捻一个你，塑一个我。将咱两个，一齐打破，用水调和。再捻一个你，再塑一个我。我泥中有你，你泥中有我。与你生同一个衾，死同一个槨。 管道昇(12621319),元代著名的女性书法家、画家、诗词创作家。自幼聪慧,能诗善画,嫁赵孟?册封魏国夫人，擅画墨竹,笔意清绝。又工山水、佛像、诗文。 （出示浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭）：（这两句是说这些都丢开不必再说了，只希望你在外保重。） 师：这就是所谓的彩笺和尺素，一个浪漫似火，一个平静如水。两句一纵一收，将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实对照起来写，更加突出了“满目山河空念远”的悲慨，词也就在这渺茫无着落的怅惘中结束。“山长水阔”和“望尽天涯”相应，再一次展示了令人神往的境界，而“知何处”的慨叹则更增加摇曳不尽的情致。 师：整首词用时空颠倒和无理极妙，写出