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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6部编版小学二年级下学期语文期末考试水平测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。勇gn gn上 马l 食w 跑bpng边 shn话 z细 zh纸 受shngcho架 开sh zhng口 开ch 操chng二、 比一比,再组词。乌(_) 户(_) 压(_)鸟(_) 尸(_) 庄(_)导(_) 永(_) 乱(_)异(_) 水(_) 刮(_)三、 根据课文内容来连线。 蒲公英太阳晒豆荚 苍耳动物挂降落伞 豌豆微风吹铠甲四、 积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是_,
2、_。用“式”和“世”分别组两个词 _ 、_、_、_。2.“弓” 的笔顺是_ ,用音序查字法查“弓”先查音序_ ,再查音节_ 。3.“_ ,孤光一点萤。微微风簇浪,_ 。”这首诗的题目是_ ,是_ 代诗人_ 写的。4.当世界年纪还小的时候,太阳学会了_ ,月亮学会了_ ,水学会了_。你还会想象一个其他的事物吗?请接着下面的开头写一写。很久很久以前,当世界年纪还小的时候,_五、 把下面的词语补充完整,再选词填空。云(_)雾(_)微风(_)(_)(_)天(_)地风雨(_)(_)(_)(_)刺骨鹅毛(_)(_)(1)夏日的傍晚,_,我和爸爸妈妈一起出去散步。(2)刚刚还是乌云密布,很快就_,太阳出来了
3、!(3)战士们在_里艰难前行。六、 根据课文内容判断,对的打“”,错的打“”。1禾苗长得慢不应该往高处拔,要遵循植物的生长规律。(_)2羊丢了,就不用修羊圈了。 (_)3河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠在说谎。(_)4什么事都要自己尝试,别人的话不可信。 (_)七、 我会选词填空。 在 再1.同学们(_)操场上玩游戏。2.小明进步很大,不但不(_)迟到了,还经常做好事。 怎么 多么 什么3.有几个虫子怕(_)!4.熊哥哥和熊弟弟不知道(_)分这块奶酪。5.(_)幸福啊,1961年的泼水节!八、 按要求写句子。1细雨落下来。(如丝的 轻轻地)(将括号里的词加入句子中
4、)_2满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_像_3喜鹊阿姨,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏_一会儿_,一会儿_。4公园里 美丽 花儿 的 多么 啊(连词成句并加上恰当的标点符号)_九、 课外阅读。小鲤鱼跳龙门(节选)鲤鱼奶奶就讲故事了:“听老一辈的鲤鱼说,世界上有一个龙门,矗(ch)立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的,要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门,就能变成一条大龙,像云彩一样游到天上去。你们的爷爷,还有爷爷的爷爷,都去跳过那个龙门,可谁也没有跳过去”金色的小鲤鱼问:“奶奶,我能跳过去吗?”鲤鱼奶奶说:“你还小着呢,可千万别去跳,就是将来长大了,也不一定能跳得过去。”小鲤鱼们问:
5、“奶奶,那个龙门在哪儿?”鲤鱼奶奶摇摇头说:“这我可不知道。”小鲤鱼们直嚷嚷起来,他们游到一边,大家在悄悄地讲话。领头的金色小鲤鱼跳起来说:“哎!你们去不去?我要去找那个龙门,要是能跳过去,变成一条大龙,那多有意思!待在这条小河里闷极啦!”小鲤鱼们都嚷起来:“我去!”“我去!”“我也去!”1短文一共有(_)个自然段。2鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼,跳过_,就能变成_,游到_。3鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要( )。A阻止小鲤鱼跳龙门B鼓励小鲤鱼跳龙门4听了奶奶的故事,金色小鲤鱼想做什么?_5读了故事,我觉得小鲤鱼们真( )。A不听话 C勇敢十、 看图写话。仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发
6、生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。_答案1、敢 赶 路 物 步 旁 神 仔 折 伤 吵 始 张 车 场2、乌黑 户外 压力 小鸟 尸体 村庄 引导 永远 打乱 异同 浇水 刮风3、4、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑见渔灯 散作满河星 舟夜书所见 清 查慎行 4.发光,上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是一直不停地往前飘。 5、开 散 习 习 冰 雪 交 加 寒 风 大 雪 微风习习 云开雾散 冰天雪地6、 7、1.在 2.再 3.什么 4.怎么 5.多么 8、如丝的细雨轻轻地落下来。 红红的太阳 一个大火球。 小猫 走到桌子上 走到沙发上 公园里多么美丽的花儿啊!9、182 龙门 一条大龙 天上去 3A4金色的小鲤鱼想找到龙门,跳过龙门,变成大龙。5B10、例文:一个阳光明媚的早晨,小兔和小乌龟、小狐狸还有小刺猬一起去图书馆看书。他们选好了书,小兔先找了个位置,坐下来看书。这时,小刺猬走了过来,看见小兔子旁边有一个座位,坐了下来。小刺猬刚一转身就把小白兔刺到了。小兔惊叫道:“哎呦,真刺人。”
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