体育与健康人教1～2年级全一册小足球（踩球）教案_第1页
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文档简介

1、水平一（二年级）小足球与游戏踩球第1周 第1次课 人数40 教师： 学习目标1、能了解小足球活动的意义，知道所学动作的名称和方法。2、初步掌握原地踩球、双脚交替踩球、行径间双脚交替踩球的动作技术，体会踩球时中心的控制，提高腿部力量，发展身体的灵敏、协调、平衡能力。3、勇于克服困难，树立自信心，能与同伴团结合作，相互学习，相互提高教学内容小足球：无球练习 ：有球练习：行径间慢走踩停球：行径间连续双脚踩球游戏 ：抢足球、小足球找朋友、 单脚支撑写字划圆转圈、踩球比快教学重点脚及球接触的部位教学难点身体重心的控制教学步骤教学内容教师活动学生活动组织与要求课堂常规（3min）集合整队师生问好安排见习宣

2、布课的内容和要求1、培养学生良好的课堂常规和安全意识1、快、静、齐注意力集中1、小足球成正方形，学生站在正方形足球团内活动热身（10min）游戏：1.抢足球2.小足球找朋友足球操:1.振背运动2.体转3.俯背4.绕膝关节5.手腕关节1、第一次（球比人少一个）2、第二次（球和人一样多）1教师讲解游戏规则，喊口令数字教师示范口令认真听口令，明白游戏规则2、在足球围成的圈内成一列队伍慢跑3、哨音响起的时候开始抢球听口令带着足球在场地内走或者跑（手脚都可以）老师口令响起时迅速聚拢在一起后摆一个最漂亮的姿势1、学生认真练习模仿技能学习（22in球性练习把一只脚放球上去，感受球的整体特性、原地单脚踩球转圈

3、无球练习1、金鸡独立金鸡独立写字、无球口令练习有球练习1、单脚踩球2、双脚交替踩球两人一组，互相帮助3、优秀学生展示4、行径间踩球行径间慢走踩停行径间双脚踩球练习1、教师示范讲解讲解示范口令指挥组织学生模仿与尝试金鸡独立，左右脚交替站立1到2次比谁支撑的最稳定强调重心放在支撑脚上1、教师讲解示范，单脚踩球的动作要领前脚掌踩球的正上方踩球要轻，重心在支撑脚2、组织学生双脚交替踩球，要求球不滚动请学生展示自己行径间慢走踩停，教师讲解示范动作踩跳踩学生模仿金鸡独立写字、无球口令练习1单脚踩球口令练习2、双脚踩球练习踩跳踩 口令练习 由慢到快 要求球不滚动、踩球要轻，重心在支撑脚上动作连贯、精神饱满、认真领会积极自信控制好球的方向、力度，触球部位准确放松整理评价总结5min放松：和足球一起放松总结：提问学生教师和学生

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