五年级下册数学单元测试-4.分数加减法 西师大版（含答案）

1、五年级下册数学单元测试-4。分数加减法 一、单选题 1.6 =（ ） A.B.C.D.2.水果店原来有 吨苹果，卖出 吨，又运进 吨，水果店现在有苹果（ ） A.B.C.D.3.用简便方法计算 - 的第一步算式是()。 A.+ + B.- - C.+ - 4. （ ）（ ） 1 是依据（）A.加法交换律B.加法结合律C.加法分配律D.加法交换律和结合律5.选择，把正确答案的序号填在括号里A和B都是自然数，且 ，那么AB=（ ）A.14B.3C.13二、判断题 6.分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ）7.。 （ ）8. （ ）9.减去8个 等于0。 三、填空题 10.计算。=_11.一项工

2、程，第一天完成它的 ，第二天完成它的 ，两天一共完成这项工程的_ 12.一桶油，第一次用去 千克，第二次用去4.8千克，还剩下 千克.这桶油原来有_千克. 13.+ 表示_个 加上_个 ，共有_ 个，就是_。 四、解答题 14.在2015年9月3日举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国共编50个方(梯)队，其中抗战老同志乘车方队占 ，徒步方队占 ，装备方队占 ，其余的是空中梯队，空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几? 15.列式计算。 （1）比一个数少 ，这个数是多少? （2）从6个145里减去612，差是多少? 五、应用题 16.一根电线用去了 米，用去的比

3、剩下的短 米，这根电线原来长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】解： 故答案为：D 【分析】整数与真分数相加可以用带分数表示得数，直接用整数作为带分数的整数部分，分数作为带分数的分数部分即可.2.【答案】A 【解析】【解答】-+=-+=+=（吨）故答案为：A.【分析】根据题意可知，用原来的苹果质量-卖出的质量+又运进的质量=现在苹果的质量，据此列式解答.3.【答案】 B 【解析】【解答】解：。 故答案为：B。 【分析】可以先去掉括号，因为括号前面是减号，所以根据连减的性质要变换括号内的运算符号。4.【答案】 D 【解析】【解答】因为整数的运算定律对于分数同样适用。 （

4、）（ ） 1 正是运用了加法的交换律和结合律使运算更简便。故选：D【分析】此题考查了分数加、减混合运算5.【答案】 B 【解析】【解答】解：， 所以3A+11B=17，只有A+B=3时才符合题意。 故答案为：B 【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。这样先判断出3A+11B的值，然后分析A+B的值即可。二、判断题6.【答案】正确 【解析】【解答】分数单位相同的分数是同分母分数，可以直接相加减，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变.7.【答案】正确 【解析】【解答】因为 ，所以原题计算正确

5、.故答案为：正确.【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.8.【答案】 错误 【解析】【解答】=0所以错误。【分析】括号外面是减号的时候，去掉括号时应该把里面的加号变为减号。9.【答案】 正确 【解析】【解答】=0，本题对。故答案为：正确【分析】8个是， 与的差是0.三、填空题10.【答案】 【解析】【解答】+-=1-=故答案为：.【分析】观察算式可知，算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此解答.11.【答案】 【解析】【解答】解： 故答案为： 【分析】把第一天完成的分率加上第二天完成的分率，根据异分母分数加法的计算方法计算即可.12.【答案】 24.6 【解析】【解

6、答】3+4.8+16=3.4+4.8+16.4=24.6（千克）故答案为：24.6【分析】第一次用去千克数+第二次用去千克数+剩下的千克数=这桶油原来千克数；分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式； 小数加、减法的计算法则： 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉） 。13.【答案】 2；5；7；【解析】【解答】解：+表示2个加上5个， 共有7个， 就是。 故答案为：2；5；7；。 【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位。

7、即分子是1，分母是正整数的分数，又叫单位分数，记为。 一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的份数单位。四、解答题14.【答案】 答：空中梯队占我国方(梯)队总数的 。【解析】【分析】空中梯队占我国方(梯)队总数的几分之几=1-抗战老同志乘车方队占我国方(梯)队总数的几分之几-徒步方队占我国方(梯)队总数的几分之几-装备方队占占我国方(梯)队总数的几分之几，据此代入数据作答即可。15.【答案】 （1）解： （2）解：1456-612 =870-612 =258 【解析】【分析】（1）用加上即可求出这个数，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减； （2）用乘法计算出6个145是多少，再减去612，求出差即可。五、应用题16.【答案】 解： （米） （米