学校楼道及其他主要通道安全管理的制度

1、参考范本学校楼道及其他主要通道安全管理的制度年 月 日部门 为了加强学校楼道安全的管理工作，维护正常的教育、教学、生活秩 序，杜绝拥挤踩踏事故发生，特制订本制度。一、学校楼道及其他主要通道安全管理重点部位：教学楼、宿舍楼、 办公楼、综合楼和其他学生集中通过的主要楼道及通道。二、学校楼道及其他主要通道安全管理重点时段：上课前、下课后、“两操”（早操、课间操）、课间休息、“三间”（早间、午间、晚 间）期间、教育教学活动、集合集会、集中上放学时间。三、学校楼道及其他主要通道安全值班、疏导、管理范围确定：1、上课前（包括早晚自习）：由担任本节课的教师负责安全、有序 的现场疏导学生安全通过楼道及主要通道

2、和进入教室。2、下课后（包括早晚自习）：由担任当节课的教师负责安全、有序 的现场疏导学生安全出教室和通过楼道及主要通道。3、课间休息：由担任本节课（课间休息的前一节课）的教师负责全 面管理学生安全。4、课间操：由班主任教师负责本班级学生的安全管理和有序疏散。5、教育教学活动：由担任本节课的教师负责全面管理学生安全及安 全有序疏散学生。6、学生起床、睡觉、夜间出入或上厕所：由住校学生管理员负责学 生的安全管理及楼道和主要通道的疏散工作。7、“三间”（早间、午间、晚间）：由“三间”管理教师负责学生 的全方位安全管理及楼道、主要通道的安全疏散工作。8、集合、集会、放学：由值周教师负责师生的安全管理及

3、安全疏散， 学校保安及门卫人员在规定地点安全有序疏散学生。9、幼儿班：由幼儿班班主任教师全面负责师生的安全管理及安全疏 散工作。四、学校楼道及其他主要通道安全值班、疏导、管理教师职责：（1）、上课预备铃响后，教师在规定地点安全有序地管理和疏散学生， 直到学生安全进入教室。（2）、下课铃响后，教师安全地将本班学生依次带出教室和楼道及主 要通道。五、学校楼道及及其他主要通道安全值班、疏导、管理要求：（1）、教师要按时到达岗位，不迟到，不早退。（2）、教师要认真指导学生安全上下楼和安全通过主要通道，采取有 效措施。防止意外事故发生。（3）、认真检查栏杆、护栏，发现安全隐患及时报告。六、学校楼道及其他

4、主要通道安全行走规则。1、双人上下，靠右行，不侵道。2、轻脚慢步，不拥挤，不跑不跳，不打闹，不惊呼，不推操，不推不 爬栏杆护栏。3、“三餐”从篮球场北面上，小操场南面下。4、停电后原地不动，应急灯启动后，在值班教师的指挥下才能行动。学生未出教室前停电，禁止随便出教室或随便走动等。5、集会集合不一味强调静、齐、快。6、上下楼道注意脚下，踩实每一步。7、微机课，学生先下后上。8、师生在楼道或主要通道通行中，如遇到意外事故或障碍，应该立即 原地不动，待排除意外或障碍或在安全通行状态下，在教师的指挥或 指令下，再安全有序通行或通过。七、学校楼道及其他主要通道安全值班、疏导、管理考核及奖惩：1、学校成立楼道及其主要通道考核领导小组，学校校长任组长，行 政值周领导任副组长，学校校委会成员、值周教师、“三间”管理教 师、宿舍管理教师等任成员，全面负责考核此项工作。2、认真监督、严格考核。考核结果要记录于行政值周簿上。3、发现一般性问题，要及时批评教育和予以纠正。重大问题要及时 报告学校校长