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1、1 6编号:时间:202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码:第 页 共 页2021 年中考英语备考 :九年级必考语法点大汇总一. 宾语从句1. 宾语从句的含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。如:She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。(“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时 又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。)2. 宾语从句的分类() 1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾 语从句。例如:He
2、 asked whose handwriting was the best in our class. 他问我们班上谁的书法最好。(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语 从句。例如:I agree with what you said just now. 我同意你刚才说的 话。(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的 宾语从句。第 1 页 共 6 页2 6编号:时间:202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码:第 页 共 页例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。 3. 引导名词性从句的连接词
3、(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。I dont know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从 句中做主、宾、表和定语)连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语) The small children dont know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语
4、)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?4. 在做宾语从句的题目时应注意两点(1)时态 当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何 时态。I dont know when he will come back. 我不知道他将何时回 来。第 2 页 共 6 页3 6编号:时间:202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码:第 页 共 页He tells me that
5、 his sister came back yesterday. 他告诉我他姐 姐昨天回来了。当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。 She asked me if I knew whose pen it was. 她问我是否知道这是谁的钢笔。He said that he could finish his work before supper. 他说他会 在晚饭前完成工作。 当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何 时候都用一般现在时。The teacher said that the earth goes round the sun. 老师说过 地球绕着太阳转。(2)语
6、序任何从句都使用陈述句语序,宾语从句当然也不例外。 二. 定语从句1. 定语从句的概念在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词,定语从 句一般放在先行词的后面。2. 定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系 代词包括 that, which, who(宾格 whom,所有格 whose)等,第 3 页 共 6 页4 6编号:时间:202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码:第 页 共 页关系副词包括 where, when, why 等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间
7、起连接作用,同时又作定语从句的重要 成分。3. 定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。 4. 关系代词的用法(1)that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略,作宾语可省略。例如: Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。(that 作主语)The coat (that) I put on the de
8、sk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that 作宾语) (2)which 用于指物,在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略,作宾语可省略。例如:The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语) The film (which) we saw last night was wonderful.第 4 页 共 6 页5 6编号:时间:202x 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码:第 页 共 页我们昨天晚上看的那部电影很好看
9、。(作宾语)(3)who , whom 用于指人,who 用作主语,whom 用作宾 语。在口语中,有时可用 who 代替 whom。who 和 whom 作宾语 时也可省略。例如:The girl who often helps me with my English is from England. 经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语) Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)4. 关系副词的用法(1)when 指时间,其先行词表示时间,when 在定语从句 中作时间状语。例如:This was the time when he arrived.这是他到达的时间。(2)where 指地点,其先行词表示地点,where 在定语从句 中作地点状语。例如:This is place where he works.这是他工作的地点。(3)why 指原因,其先行词是原因,why 在定语从句中做 原因状语。例如:Nobody knows the reason
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